Макроэкономика
Основные понятия
Макроэкономика
Возникновение макроэкономики
Основоположник макроэкономики
Предмет макроэкономики
Цели макроэкономики
Метод макроэкономики
Экономическая модель
Основные проблемы макроэкономики
Особенности макроэкономики как науки
Две основные школы макроэкономики
Применяя макроэкономические методы, можно
Использованная литература
263.51K
Категория: ЭкономикаЭкономика

Макроэкономика. Основные понятия

1. Макроэкономика

Нимерницкая И. А. ЦСТАиПО
«Ясенево» 2013

2. Основные понятия


Предмет макроэкономики
Цели макроэкономики
Метод макроэкономики
Экономическая модель
Агрегированные показатели

3. Макроэкономика

• от др.-греч. μακρός — длинный, большой,
οἶκος — дом и Nόμος — закон) — наука,
изучающая функционирование экономики в
целом, экономической системы как единого
целого, совокупность экономических явлений

4. Возникновение макроэкономики

• Макроэкономика как наука появилась лишь в
30-е - 40-е годы XX века. Катализатором для
этого послужила великая депрессия 30-х
годов, приведшая к огромному спаду
производства в большинстве западных стран,
породившая тем самым невиданную ранее
безработицу

5. Основоположник макроэкономики

Джон Мейнард Кейнс (1883 —1946)
английский экономист,
основатель
кейнсианского направления
в экономической теории.
В своей книге
«Общая теория занятости,
процента и денег»
(1936)

6. Предмет макроэкономики

• Экономика как единое целое с точки зрения
обеспечения устойчивого роста, полной
занятости, стабильности цен и равновесия
платежного баланса

7. Цели макроэкономики

• Поиск закономерностей в развитии
экономики, определение взаимосвязей
различных экономических процессов.
• Создание научной базы для экономических
прогнозов и принятия экономических
решений в выборе инструментов
экономической политики

8. Метод макроэкономики

• Оперирует агрегированными (укрупненными)
показателями
• Рассматривает не отдельные товары, а их
совокупность в виде валового национального
продукта, не деньги как таковые, а денежную
массу и денежные агрегаты, не спрос или
предложение на рынке отдельных товаров, а
совокупный спрос и совокупное предложение

9. Экономическая модель

• Главный инструмент – экономическая
модель, упрощенное теоретическое
обоснование основных зависимостей между
экономическими явлениями и процессами
• Нет единственно правильной модели,
используются разные, каждая решает
определенную задачу

10. Основные проблемы макроэкономики

• определение объема и структуры национального
продукта и национального дохода;
• выявление факторов, регулирующих занятость в
масштабах национальной экономики;
• анализ природы инфляции;
• изучение механизма и факторов экономического роста;
• рассмотрение причин циклических колебаний и
конъюнктурных изменений в экономике;
• исследование внешнеэкономического взаимодействия
национальных экономик;
• теоретическое обоснование целей, содержания и форм
осуществления макроэкономической политики
государства

11. Особенности макроэкономики как науки

• Подход к национальной экономике как к сфере
общественного воспроизводства и части мировой
экономики. Процессы рассматриваются как
взаимосвязанные друг с другом
• Динамический подход к рассмотрению национальной
экономики
• Статистический подход к анализу состояния
национальной экономики (оперирование данными
национальной и международной статистики)
• Социально-экономический подход к национальной
экономике (рассмотрение не только экономических,
но и социальных вопросов и проблем, например,
вопросов занятости

12. Две основные школы макроэкономики

• Классическая школа полагала, что свободные
рынки сами приведут экономику к равновесию на
рынке труда (к полной занятости) и
эффективному распределению ресурсов и,
соответственно, нет необходимости в
государственном вмешательстве.
• Кейнсианская школа исходила из наличия
определенной негибкости цен и, следовательно,
несостоятельности рыночного механизма с точки
зрения достижения макроэкономического
равновесия, в частности это относилось к
наличию неравновесия на рынке труда

13. Применяя макроэкономические методы, можно

• Притормозить и стабилизировать инфляцию;
• Ускорить продвижение к новому качеству
экономического роста;
• Найти удовлетворительные решения других
крупных народохозяйственных проблем;
• Сохранить природные ресурсы;
• Поддержать оптимальные темпы
производства товаров и услуг

14. Использованная литература

• Экономика. Основы экономической теории.
Под ред. Д.эк.н., профессора Иванова С.И .
Изд. 19-е. М., Вита, 2013.
• Киреев А. Экономика. Изд. 2-е. М., Витапресс, 2008.
• Азимов Л.Б. Введение в экономику. М., Витапресс, 1998.
• Автономов В.С. Преподавание курса
«Введение в экономику». М., Вита-пресс,
1998.
English     Русский Правила