Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ
Закон «Об образовании в Российской Федерации» - от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ
Закон «Об образовании в Российской Федерации» - от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ
Организации, осуществляющие образовательную деятельность по АООП
Статья 55. Общие требования к приему на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность
Статья 58. Промежуточная аттестация обучающихся
Статья 60. Документы об образовании и (или) о квалификации. Документы об обучении
Статья 79. Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья
Закон «Об образовании в Российской Федерации» - от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ
Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 года № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 года № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
Статья 42. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных
274.00K
Категория: ОбразованиеОбразование

Закон «Об образовании в Российской Федерации»

1. Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ

• Обучающийся с ограниченными возможностями
здоровья - физическое лицо, имеющее недостатки в
физическом и (или) психологическом развитии,
подтвержденные психолого-медико-педагогической
комиссией и препятствующие получению
образования без создания специальных условий.
1

2. Закон «Об образовании в Российской Федерации» - от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ

Адаптированная образовательная программа образовательная программа, адаптированная для
обучения лиц с ограниченными возможностями
здоровья с учетом особенностей их
психофизического развития, индивидуальных
возможностей и при необходимости
обеспечивающая коррекцию нарушений развития и
социальную адаптацию указанных лиц
• Статья 2 часть 28
2

3. Закон «Об образовании в Российской Федерации» - от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ

общее образование обучающихся с ОВЗ и инвалидностью
осуществляется в организациях, осуществляющих
образовательную деятельность по адаптированным
основным общеобразовательным программам
согласно п. 2 статье 79

4.

• Закон «Об образовании в Российской
Федерации» - от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ
• Образование обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья может быть организовано
как совместно с другими обучающимися, так и в
отдельных классах, группах или в отдельных
организациях, осуществляющих образовательную
деятельность.
согласно п. 4 ст. 79

5. Организации, осуществляющие образовательную деятельность по АООП

для глухих,
слабослышащих,
слепых,
слабовидящих,
с тяжелыми нарушениями речи,
с нарушениями ОДА,
с задержкой психического разваития,
с умственной отсталостью,
с расстройствами аутистического спектра

6.

Обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья, проживающие в организации,
осуществляющей образовательную деятельность,
находятся на полном государственном
обеспечении и обеспечиваются питанием,
одеждой, обувью, мягким и жестким инвентарем.
Иные обучающиеся с ограниченными
возможностями здоровья обеспечиваются
бесплатным двухразовым питанием.
п.7 ст. 79

7.

Закон «Об образовании в Российской Федерации»
- от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ
Органы государственной власти субъектов
Российской Федерации обеспечивают получение
профессионального обучения обучающимися с
ограниченными
возможностями
здоровья

различными формами умственной отсталости), не
имеющими основного общего или среднего общего
образования.
п.9.ст. 79

8. Статья 55. Общие требования к приему на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность

• Прием на обучение в организацию, осуществляющую
образовательную деятельность, проводится на принципах
равных условий приема для всех поступающих, за
исключением лиц, которым в соответствии с настоящим
Федеральным законом предоставлены особые права
(преимущества) при приеме на обучение.
• Дети с ограниченными возможностями здоровья
принимаются на обучение по адаптированной основной
общеобразовательной программе только с согласия
родителей (законных представителей) и на основании
рекомендаций психолого-медико-педагогической
комиссии.

9. Статья 58. Промежуточная аттестация обучающихся

• Обучающиеся в образовательной организации по
образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования, не
ликвидировавшие в установленные сроки академической
задолженности с момента ее образования, по усмотрению
их родителей (законных представителей) оставляются на
повторное обучение, переводятся на обучение по
адаптированным образовательным программам в
соответствии с рекомендациями психолого-медикопедагогической комиссии либо на обучение по
индивидуальному учебному плану.

10. Статья 60. Документы об образовании и (или) о квалификации. Документы об обучении

• 13. Лицам с ограниченными возможностями здоровья (с
различными формами умственной отсталости), не
имеющим основного общего и среднего общего
образования и обучавшимся по адаптированным
основным
общеобразовательным
программам,
выдается свидетельство об обучении

11. Статья 79. Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья

• 1. Содержание образования и условия организации обучения и
воспитания обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья определяются адаптированной образовательной
программой, а для инвалидов также в соответствии с
индивидуальной программой реабилитации инвалида.
• 2. Общее образование обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья осуществляется в организациях,
осуществляющих
образовательную
деятельность
по
адаптированным
основным
общеобразовательным
программам. В таких организациях создаются специальные
условия
для
получения
образования
указанными
обучающимися.

12. Закон «Об образовании в Российской Федерации» - от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ

Специальные условия для получения образования
обучающими с ОВЗ:
специальные образовательные программы;
специальные методы обучения и воспитания;
специальные учебники;
учебные пособия и дидактические материалы;
специальные технические средства обучения
коллективного и индивидуального пользования;
предоставление услуг ассистента (помощника);
проведение групповых и индивидуальных коррекционных
занятий;
обеспечение доступа в здание

13. Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 года № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления

образовательной
деятельности по основным общеобразовательным
программам - образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования
• Исходя из категории учащихся с
ограниченными возможностями
здоровья их численность в классе (группе)
не должна превышать 15 человек.

14.

31. в образовательных организациях, осуществляющих
образовательную деятельность по адаптированным
основным образовательным программам для учащихся с
умственной отсталостью, создаются классы (группы) для
учащихся с умеренной и тяжелой умственной
отсталостью.
в классы (группы), группы продленного дня для учащихся
с умеренной и тяжелой умственной отсталостью
принимаются дети, не имеющие медицинских
противопоказаний для пребывания в образовательной
организации, владеющие элементарными навыками
самообслуживания.

15. Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 года № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления

образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам - образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования»
32. При организации образовательной деятельности по
адаптированной основной образовательной программе
создаются условия для лечебно-восстановительной
работы, организации образовательной деятельности и
коррекционных занятий с учетом особенностей учащихся
из расчета по одной штатной единице:
учителя-дефектолога (сурдопедагога, тифлопедагога) на
каждые 6-12 учащихся с ограниченными возможностями
здоровья;
учителя-логопеда на каждые 6-12 учащихся с
ограниченными возможностями здоровья;
педагога-психолога на каждые 20 учащихся с
ограниченными возможностями здоровья;
тьютора, ассистента (помощника) на каждые 1-6 учащихся
с ограниченными возможностями здоровья.

16.

• Для учащихся, нуждающихся в длительном лечении, детейинвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать
образовательные организации, на основании заключения
медицинской организации и письменного обращения
родителей (законных представителей) обучение по
общеобразовательным программам организуется на дому или в
медицинских организациях.

17. Статья 42. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных

общеобразовательных
программ, развитии и социальной адаптации
Психолого-педагогическая, медицинская и социальная
помощь включает в себя:
1)
психолого-педагогическое
консультирование
обучающихся, их родителей (законных представителей) и
педагогических работников;
2) коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия
с обучающимися, логопедическую помощь обучающимся;
3) комплекс реабилитационных и других медицинских
мероприятий;
4) помощь обучающимся в профориентации, получении
профессии и социальной адаптации.

18.

Психолого-педагогическая, медицинская и
социальная помощь оказывается детям на основании
заявления или согласия в письменной форме их
родителей (законных представителей).
English     Русский Правила