Аттестационная работа
Цель работы: помочь педагогам и учащимся в проектно-исследовательской деятельности.
Проектно-исследовательская деятельность является способом достижения личностных, метапредметных и предметных результатов
Задачи, стоящие перед учителем при организации проектно-исследовательской деятельности:
Основные этапы выполнения проектно- исследовательской работы:
Содержание и структура работы:
ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТЫ:
ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТЫ:
ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТЫ:
ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТЫ:
ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТЫ:
ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТЫ:
ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТЫ:
Критерии оценивания
Спасибо за внимание!
204.29K
Категория: ПедагогикаПедагогика
Похожие презентации:

Аттестационная работа. Методическая разработка (по выполнению проектно-исследовательской работы)

1. Аттестационная работа

1
АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА
Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Васильева Елена Михайловна
МБОУ «Кехотская СШ»
На тему:
Методическая разработка (по выполнению проектноисследовательской работы)

2. Цель работы: помочь педагогам и учащимся в проектно-исследовательской деятельности.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ:
ПОМОЧЬ ПЕДАГОГАМ И УЧАЩИМСЯ В ПРОЕКТНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

3. Проектно-исследовательская деятельность является способом достижения личностных, метапредметных и предметных результатов

ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ЯВЛЯЕТСЯ СПОСОБОМ ДОСТИЖЕНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ,
МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРЕДУСМОТРЕННЫХ ФГОС.

4. Задачи, стоящие перед учителем при организации проектно-исследовательской деятельности:

ЗАДАЧИ, СТОЯЩИЕ ПЕРЕД УЧИТЕЛЕМ ПРИ
ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
- Научить учащихся определять основные этапы
работы (планирование)
- Помочь учащимся в подборе материала и
выполнении работы (разработка проекта или
исследования, оформление работы.)
- Определить критерии исследовательской работы

5. Основные этапы выполнения проектно- исследовательской работы:

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ
ПРОЕКТНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
РАБОТЫ:
1. Выбор темы работы
2. Определение целей и задач по выбранной теме
3. Формулирование гипотезы
4. Определение методики выполнения
5. Проведение исследования или эксперимента
6. Формулирование выводов
7. Оформление результатов работы

6. Содержание и структура работы:

СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА
РАБОТЫ:
1. Титульный лист
2. Оглавление
3. Введение
4. Основная часть
5. Вывод
6. Список использованной литературы
7. Приложения

7. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТЫ:

1. Титульный лист :
наименование учебного заведения, в котором
выполнялась работа;
тема работы;
ФИО автора и руководителя (учителя);
дата и место выполнения работы.

8. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТЫ:

2. Оглавление:
Название разделов
Название глав
Указание страниц обязательно.

9. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТЫ:

3. Введение:
цели проекта или исследования
задачи проекта или исследования
сформулированная гипотеза

10. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТЫ:

4. Основная часть
часть, состоящая из разделов и глав,
включающих в себя содержание проекта (этапы
выполнения) или исследования (процессы
выполнения исследования, эксперименты,
результаты).

11. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТЫ:

5. Выводы:
итоговый результат проекта
общий вывод проведённого исследования
своеобразное подведение итогов работы

12. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТЫ:

6. Список использованной литературы:
включает в себя весь перечень использованных в
работе источников информации
расположение источников строго в алфавитном
порядке

13. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТЫ:

7. Приложение включает:
таблицы
графики
схемы
рисунки
фотографии выполнения работы и т.д.

14. Критерии оценивания

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
• Степень самостоятельности в выполнении
работы
• Практическое применение
• Оригинальность работы
• Умение представить свою работу

15. Спасибо за внимание!

СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!
English     Русский Правила