Аттестация персонала
Аттестация персонала
Типы аттестации
Функции по проведению аттестации
Элементы аттестации
Процедура аттестации
Процедура аттестации
Процесс аттестации
Аттестационное собеседование
Личный план сотрудника
45.00K
Категория: МенеджментМенеджмент

Аттестация персонала

1. Аттестация персонала

2. Аттестация персонала

Аттестация персонала – это кадровые
мероприятия, призванные оценить
соответствие уровня труда, качеств и
потенциала личности требованиям
выполняемой деятельности.
Назначение –выявление резервов
повышения уровня отдачи работника.

3. Типы аттестации

аттестация государственных
служащих;
аттестация персонала организаций
основного звена управления;
аттестация научных и научнопедагогических работников.

4. Функции по проведению аттестации

Руководители структурных подразделений, сотрудники которых
проходят аттестацию:
консультирование по выделению существенных параметров оценки;
участие в аттестационных процедурах в качестве экспертов,
подготовка индивидуальных оценочных материалов (характеристик,
рекомендаций, анкет) для аттестуемых;
иногда участие в работе аттестационных комиссий.
Специалисты кадровых служб:
разработка общих принципов оценки персонала, основанная на
корпоративной политике;
разработка нормативных и методических материалов;
организация аттестационных процедур;
обработка и анализ данных;
хранение использование полученной в ходе аттестации информации
о персонале; подготовка решений по дальнейшему развитию
карьеры аттестуемых.

5. Элементы аттестации

Оценка труда - цель сопоставление планируемых
результатов труда, зафиксированных в
технологических картах, планах и программах
работы организации с фактическими результатами
выполняемого труда, его содержанием, качеством
и объемом.
Оценка работников - выяснение их степени
подготовленности к выполнению именно того вида
деятельности, которым они занимаются;
определение уровня их потенциальных
возможностей для оценки перспектив роста.

6. Процедура аттестации

подготовка аттестации:
разработка принципов и методики проведения аттестации;
издание документов по подготовке и проведению аттестации (приказов,
плана проведения аттестации, инструкций по хранению персональной
информации и др.);
материально-техническое обеспечение аттестации (бланки, специальные
компьютерные программы и т.д.).
проведение аттестации:
самостоятельная подготовкя отчетов ( по разработанной службой персонала
структуре) аттестуемыми и руководителями;
заполнение оценочных форм аттестуемыми, руководителями, их коллегами и
другими сотрудниками;
анализ результатов:
оценка труда;
оценка персонала;
обобщение и обработка данных.

7. Процедура аттестации

Оценка труда направлена на выявление работников, которые:
не соответствует стандартам труда;
соответствует стандартам труда
существенно превышает стандарты труда.
Оценка персонала:
определение уровня развития профессионально важных качеств у конкретного работника;
сопоставление полученных результатов с требованиями к занимаемой должности;
выявление сотрудников с отклоняющимися от стандартов качествами;
прогнозирование роста эффективности деятельности каждого из сотрудников;
определение перспектив роста;
подготовка решений по ротации персонала.
Обобщение и обработка:
составление сравнительных таблиц эффективности сотрудников;
выделение сотрудников, чью работу нельзя признать эффективной и чей уровень развития
профессионально важных качеств не является оптимальным (проблемную группу);
выработка всесторонних рекомендаций по использованию данных аттестации.
После подведения итогов аттестации:
полученная информация анализируется;
вырабатываются рекомендации по работе с персоналом.

8. Процесс аттестации

9. Аттестационное собеседование

встреча руководителя с аттестуемым
сотрудником, в ходе которой:
обсуждение результатов его работы за
истекший период,
оценка этой работы руководителем и
самим сотрудником,
план работы сотрудника на
следующий год и на перспективу.

10. Личный план сотрудника

Индивидуальный план развития
1. Самооценка применительно к занимаемой
должности
а) Каковы Ваши сильные стороны?
б) В чем Вам нужно совершенствоваться?
2. План совершенствования
а) Каким образом Вы могли бы улучшить
свои результаты в данных областях?
б) Какое обучение могло бы Вам в этом
помочь?
English     Русский Правила