Моя будущая профессия - учитель

1. Моя будущая профессия - УЧИТЕЛЬ

Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное
образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Сибирский государственный индустриальный
университет»
Кафедра социально-гуманитарных дисциплин
Моя будущая профессия УЧИТЕЛЬ
Подготовил: ст. гр. ЗПО-17,
Богатищева А.С.
Руководитель: к.с.н. доцент
Терскова С. Г

2.

Учитель (жен. род —
учительница) — ныне одна из самых
распространённых общественных
профессий, преподаватель, педагог.
Содержание профессии учителя —
воспитание и обучение следующих
поколений.

3. Из истории

История профессии учителя уходит далеко в древность. С появлением
первых навыков возникли и учителя. Благодаря учителям мы не только
сохранили старые навыки, но и смогли освоить новые. Впервые
упоминание об учителях звучит у Конфуция. Он говорил, что основной
задачей данного специалиста является умение открыть новые знания
ученику. С течением времени профессия развивалась. Развитие
педагогики продолжалось и в средние века. В эпоху Возрождения школы
имели закрытый характер. Отдельно получали образование девушки и
парни. Простым смертным знания не передавались. В 18-19 веках
появляются известные каждому общественные школы. Теперь и простые
люди могут обучаться грамоте и получать знания. Это поднимает
человечество на новый уровень. В наши дни профессия учителя не
слишком высоко оплачиваема, но зато популярна и высоко
востребована. Учителей уважают и ценят их труд. Ведь именно они дарят
нам и нашим детям возможность получения знаний, которые помогут
карьере в будущем

4.

• Всего лишь столетие назад
большинство населения даже
Европейских стран вынуждено было
решать задачи воспитания и обучения
преимущественно
средствами народной (семейной)
педагогики, имевшей свои как
положительные так и
отрицательные стороны.
• В разные времена и в разных
странах обязанность воспитания и
обучения нередко возлагалась на
разных людей: воспитателей,
кураторов, учителей.

5.

Учитель — это не
просто профессия.
Это состояние
души. Это образ
жизни. Это
Личность,
находящаяся в
гармонии с собой и
окружающим
миром.

6.

Профессия учителя – это очень сложный труд. Ведь он связан
с высокой концентрацией и постоянным нервным
напряжением. Для успешной организации труда, важно
выполнение всех этапов:
• Планирование учебного процесса
• Психологический подход.
• Каждый учитель должен в совершенстве владеть ораторским
искусством.
• Учитель должен свободно ориентироваться в своей области знаний.
• Для учителя младших классов особое внимание играет умение
ладить с детьми. Этому обучают в вузах и училищах.
• Научная деятельность.
• Справедливость характеризует хорошего педагога. Вы должны уметь
оценивать знания учеников исходя из результатов их деятельности, а
не из поведения на уроках и вне их.

7. Пути и формы овладения педагогической профессией:

• Педагогические колледжи.
• Высшие учебные.
• Аспирантура.

8.  Можно выбрать как специализированную отрасль знания, в программе которой есть курс педагогики, так и специфическую

Специальности
Можно выбрать как специализированную отрасль знания, в
программе которой есть курс педагогики, так и
специфическую специальность:
педагогическое образование;
учитель младших классов;
хореографическое искусство;
педагогика дополнительного образования.
Все эти специальности дают право работать учителем или
преподавателем. Также такую возможность имеют выпускники других
специальностей, если в курс обучения входила педагогика.

9. Обязанности

Труд учителя предполагает постоянный контакт с достаточно большим
количеством людей. В список ежедневных обязанностей входят:
• Образовательный процесс
• Ведение уроков и лекций
• Постановка заданий для самостоятельной работы.
• Оценка трудов учеников.
• Рутинная проверка тетрадей и контрольных работ. Это оценка
уровня знаний, которая является обязательной и быстро выявляет
слабые места каждого ученика. В дальнейшем именно на них и
делает упор учитель.
• Психологическая работа, направленная на проведение бесед с
учениками и их родителями.
• Организация и проведение родительских собраний.
• Организация и сопровождение детей в туристических поездках.
Спектр обязанностей учителя может увеличиваться. Зависит это от места
его работы и специфики деятельности.

10.

Для того чтобы стать квалифицированным специалистом
необходимо иметь определенные качества:
развитые интеллектуальные способности,
высокая концентрация,
хорошая дикция,
умение переключать и распределять внимание,
выдержка,
чуткость,
самообладание,
доброжелательность,
такт,
сопереживание,
энергичность,
работоспособность,
умение заинтересовать своим предметом

11.

Плюсы профессии
творческая работа, предполагающая постоянный
рост;
возможность подработки репетиторством;
возможен неполный рабочий день; радуют
успехи учеников;
высокий авторитет успешного педагога и
благодарность учеников;
длинный 2-месячный отпуск – гарантированно
летом;
работа с молодежью заряжает энергией,
оптимизмом

12.

Минусы профессии
невысокая зарплата в государственных школах;
нервная работа, требующая колоссального
терпения;
подготовка к завтрашнему уроку, проверка
тетрадей отнимают много личного свободного
времени;
много общественной работы и ненужной
писанины;
повторение одной и той же информации из года
в год надоедает.

13.

Кому подходит
Главным качеством каждого учителя является терпеливость.
Именно умение сдерживать себя приносит данному
специалисту успех. Также учитель должен быть добрым и
лояльным к ученикам. Все любят похвалу. Дети – не
исключение. Получив желаемое, они отблагодарят вас
хорошим поведением и стремлением к знаниям.

14.

Высокий уровень внимания. Учитель должен одновременно
концентрироваться на задании и на том, как его выполняют
дети.
Учитель должен обладать отменной памятью. Хороший
педагог знает своих учеников по именам и фамилиям. Также
он всегда свободно и легко излагает учебный материал.

15.

Любой учитель – это прирожденный оратор. Грамотная,
четкая дикция – гарантия того, что ученики запомнят
сказанное вами.
Справедливость и беспристрастность. Данные качества
должны присутствовать. Дети тонко подмечают
отношение и отражают ваши эмоции, перенаправляя их
на вас.

16.

Сколько зарабатывают
Заработок
учителей
напрямую зависит
от места их работы.
Все зависит от
нагрузки и
количества
дополнительных
платных занятий.

17.

Перспективы
Карьерный рост в профессии учителя весьма
перспективный. Перед вами много возможностей.
Проблема в то, что они редко появляются. Ведь должность
ректора или директора мало кто хочет покинуть
добровольно.

18.

«Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший
учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец,
мать, — он будет лучше того учителя, который прочел все книги»
но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель
соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный
учитель».
Лев Николаевич Толстой

19.

Каждая профессия заслуживает и
достойна уважения. В каждом
человеке должна быть изюминка.
Даже в методах обучения все
люди разные, у каждого свой
подход. Главное – это не
отлынивать
от
работы
и
трудиться как можно усерднее.

20.

Я – будущий педагог

21. Спасибо за внимание!