Проект деловой игры
Тема: Социальные сети. За и против
Цель проекта:
Задачи проекта:
Участники проекта:
Вступление ведущего:
Представление команды утверждения (У)
Представление команды отрицания (О).
Заключительное слово утверждающей стороны (У)
Заключительное слово отрицающей стороны (О)
Подведем итоги:
Аргументы за социальные сети
Аргументы против соц. сетей
Итоги:
Выполнила:
1.26M
Категория: ИнтернетИнтернет

Социальные сети. За и против

1. Проект деловой игры

ПРОЕКТ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ
«ТЕЛЕДЕБАТЫ»

2. Тема: Социальные сети. За и против

ТЕМА: СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ.
ЗА И ПРОТИВ
«Людям больше не требуется
дневник для сохранных мыслей.
Они давно все излили в
социальные сети.»

3. Цель проекта:

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Содействие в развитии навыков критического мышления и
развития грамотной речи у студентов;
Выявить вред или пользу приносят социальные сети.
Формирование навыков развернутых публичных выступлений
Проявление и развитие навыков актуализации знаний.

4. Задачи проекта:

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
Обосновать, подкрепить фактами, убедить слушателей (и, в первую очередь, судей) в
обоснованности своей позиции;
Развивать умения работать с источниками, дополнительной литературой в поисках
аргументов для обоснованного суждения, формулирования позиций;
Формировать навыки самостоятельного мышления, критического восприятия
материала;
Развивать сотрудничество и партнерство в процессе целенаправленной деятельности

5. Участники проекта:

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:
Студенты Казахского национального университета
имени аль-Фараби, магистранты юридического
факультета.

6. Вступление ведущего:

ВСТУПЛЕНИЕ ВЕДУЩЕГО:
ХХI век - век высоких технологий выводит на совершенно новый уровень развитие нашего общества: обмен
информацией, общение между людьми, способы построения отношений, поиск работы, да собственно и сама
работа, отдых переходят из реального мира в мир виртуальный.
Присутствуя сейчас практически в каждом доме, Интернет значительно расширяет наши возможности – особенно
это касается так называемых социальных сетей, которые в последнее время приобрели колоссальную
популярность. Ежедневно миллионы людей пользуются их услугами: одни ищут друзей, клиентов, работодателей
или работников, другие просто «убивают» в них время.
Высокий уровень проникновения информационно-коммуникационных технологий в жизнь современного
человека меняет классические научные представления о функционировании многих базовых общественных
процессов. Взрывной рост количества пользователей Интернет-платформ, построенных по принципу социальных
сетей, а также их возрастающее влияние на политические, экономические и культурные явления позволяет
говорить о том, что они становятся важнейшим социальным институтом. Такая тенденция актуализирует
проблему социализации личности, формирования полноценного члена общества. Целью данного мероприятия
является осмысление влияния социальных сетей на процесс социализации личности в современном обществе.
Предлагаю вам в процессе дебатов защитить или опровергнуть следующий тезис: «Социальные сети. За и
против». В дебатах участвуют две команды: команда утверждения (У) и команда отрицания (О). В роли судей у
нас гости, которые заполняют судейский протокол.

7. Представление команды утверждения (У)

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНДЫ УТВЕРЖДЕНИЯ (У)
Мы за социальные сети! Социализация есть процесс становления личности . Ее нельзя закрепить за каким-
либо возрастом или периодом жизни индивида, так как социализация продолжается в течение всей его
жизни. Социальные сети для миллионов людей стали той социокультурной средой, в которой происходит
усвоение социальных ценностей и норм. В социальных сетях у человека появляются возможности
презентации себя в Интернете, поскольку он может быть представлен только через информацию. Одним из
эффективных механизмов личностного становления молодежи является сетевой, т.е. создание
информационной сети, позволяющей устанавливать связи с друзьями по всему миру. При сетевом
взаимодействии происходит не только распространение информации, а также диалог между субъектами
образовательной сети и процесс отражения в них опыта друг друга. В ходе сетевого взаимодействия его
участники не только узнают, например, о проблемах личностного роста, жизненных, профессиональных
проблемах, способах их решения, но и используют ресурсы сети в качестве распространения собственных
решений, личностных перспектив. В данном случае в сетевом взаимодействии может быть задействована
модель дискуссионных площадок или «скорой психологической помощи» по типу телефона доверия в
зависимости от имеющихся у молодых людей проблем. И в этом случае, профессиональные психологи и
педагоги как равноправные участники сетевого взаимодействия будут иметь возможность опосредованно
влиять на молодых людей. Можно сказать, что социальные сети отодвигают на второй план классические
институты социализации – семью, школу, а порой реальных друзей и сверстников.

8. Представление команды отрицания (О).

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНДЫ ОТРИЦАНИЯ (О).
Мы утверждаем, что социальные сети не способствуют социализации, а наоборот формируют человека асоциального типа,
социопата. - сегодня многие ученые говорят о соц. зависимости - это хуже, чем наркотическая зависимость, т. к. от нее ещё не
придумали способ лечения. Мы провели опрос и выяснили, что большинство подростков проводят в Интернете по 8 часов в
день. По нашему мнению длительное пребывание в соц. сетях негативно влияет на социализацию человека: во-первых мы
утрачиваем красоту языка и культуру речи,, во-вторых- это очень влияет на нашу психику, мы становимся зависимыми от
всевозможных чатов, агрессивными, когда не имеем доступа в Интернет. В-третьих виртуальное общение никогда не сможет
заменить реальное, и смайлики не смогут заменить наших эмоции и чувств. Может возникнуть проблема одиночества. На наш
взгляд соц сети-это не спасение от одиночества, это скопление одиночества. Исходя из определения социализации личности,
человек не может находясь в соц. сетях усваивать соц. нормы, накапливать жизненный опыт т.к процесс социализации должен
проходить в обществе. Не даром говорят, всемирная паутина, она затягивает в свои объятия все больше людей самой разной
возрастной категории и выбраться из нее практически невозможно, посильно только людям с сильным волевым характером.
Больше всего зависимости от интернет-общения подвержены люди, ведущие достаточно скучный образ жизни, посредством
сетей они повышают свою самооценку, пытаясь выдать информацию, представленную на странице, за действительную,
некоторые настолько верят в созданный ими образ, что начинают избегать личных встреч и общения, дабы не разрушить
сложившееся о себе мнение. Из вышесказанного нельзя сказать, что Интернет помогает социализации личности.
Таким образом можно сделать вывод, что не стоит приносить в жертву свою реальную жизнь, ведь окружающий нас мир гораздо
интереснее, научитесь использовать ресурсы социальных сетей с пользой для себя и только по мере острой необходимости. Сидя
в Интернете ежедневно, не обращая внимания на все прелести внешнего мира человек становится асоциальным.Определения:
Одино́чество — социально-психологическое явление, эмоциональное состояние человека, связанное с отсутствием близких,
положительных эмоциональных связей с людьми и/или со страхом их потери в результате вынужденной или имеющей
психологические причины социальной изоляции. Асоциальный человек(социопат)- человек имеющий слабо развитое чувство
ответственности, низкие моральные ценности, а также отсутствие интереса к другим. Личность же - высшее достижение
человеческих усилий, результат кропотливой работы над своим духовным миром.

9. Заключительное слово утверждающей стороны (У)

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СЛОВО УТВЕРЖДАЮЩЕЙ СТОРОНЫ (У)
Социализация – непрерывный и многогранный процесс, который продолжается на
протяжении всей жизни человека. Но интенсивнее он протекает в детстве и юности,
когда закладываются все базовые ценностные ориентации, усваиваются основные
социальные нормы, формируется мотивация социального поведения. Социализация
личности всегда была тесно связана с семьей и системой образования. Но в
информационном обществе это, как и многое другое, подвергаются трансформации.
Наиболее важными факторами социализации становятся сетевые коммуникации.
Существуют различные сайты, форумы на которых молодые люди высказывают своё
мнение по поводу различных ситуаций, складывающиеся в мире. Море новостей, море
комментариев, море мыслей и рассуждений. На этих сайтах жизнь бьёт ключом. Еще
одно преимущество Интернета – расстояние. Многие молодые люди не имеют
возможности часто общаться со своими друзьями или родственниками, которые
находятся далеко от них. Но с помощью Интернета мы можем сократить расстояние
одним кликом мыши. Интернет - это огромная возможность общения.

10. Заключительное слово отрицающей стороны (О)

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СЛОВО ОТРИЦАЮЩЕЙ СТОРОНЫ (О)
Итак, я подведу итоги наших выступлений. Несмотря на то, что наши оппоненты привели множество аргументов, что
социальные сети благотворно способствуют социализации личности, мы все же считаем, что это не так.
Интернет таит за собой много опасностей. Если увлекаться социальными сетями, есть риск получить особую форму
зависимости. Часто у такого человека меняется взгляд на окружающую действительность: он начинает замыкаться в себе, терять
друзей и знакомых, предпочитая общаться только с новоприобретенными собеседниками. Он уже не осознает свою жизнь без
Интернета и проводит все больше и больше времени перед монитором. Каждое онлайн-событие переживается как реальное и
может повлечь за собой самые разные последствия. Как мы уже сказали, интернет-зависимость сравнивают с наркотической, но
она не лечится. Зависимый человек не приспособлен для общества. Другая опасность — незащищенность персональных данных.
На своих страничках и в своих блогах люди часто пишут своё имя и фамилию, о своём семейном положении и месте работы,
выкладывают личные фотографии, часто не задумываясь о последствиях. Человек теряет анонимность, делаясь уязвимым. Это
является отличным средством для шантажа или манипулирования. В данном случае, советы по соблюдению безопасности
практически бесполезны, так как сама концепция социальной сети предполагает открытость информации для всех. Взлом
аккаунта может привести к использованию его в незаконных целях, например для рассылки спама или атаки на компьютеры
других людей. И не только: в последнее время социальными сетями заинтересовались различные экстремистские организации.
Давно не секрет, что в интернете существуют мошенничества и обманы. Обман в интернете становится все более популярным
через социальные сети. Например всем известная игра «Кто хочет стать миллионером?» или «Угадай слово» стала очередным
способом обмана доверчивых любителей заработка в интернете. Схема этого мошенничества построена на том, что Вам задают
пару вопросов и Вы, ответив правильно, «выигрываете», Вам предлагают отправить смс, для того, чтобы якобы забрать свои
честно заработанный выигрыш. Стоимость такой смс в описании составляет всего несколько рублей, но настоящая превышает ее
в десятки раз. Наши оппоненты говорили о том, что в интернете можно встретить свою любовь, но это не всегда так. Ведь два
человека, встретившись в социальной сети, не знают о чем им разговаривать в реальной жизни. Наша команда не согласна с
высказыванием о том, что социальные сети способствуют социализации личности. На самом деле они ведут к одиночеству, а
интернет-зависимость ведет к агрессии, к тому, что человек становится асоциальным. Т.к. человек все больше погружаясь в
виртуальный мир и виртуальные отношения, фактически крадет свое время из реальной жизни, где он мог бы провести его с
друзьями, семьей, любимым человеком, и получить куда более приятные эмоции и пользу. И погружаясь в виртуальный мир,
человек уходит от ответственности.

11. Подведем итоги:

ПОДВЕДЕМ ИТОГИ:

12. Аргументы за социальные сети

АРГУМЕНТЫ ЗА СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
1. Рекламные возможности;
2. К традиционным видам рекламных носителей все уже привыкли. Для бизнеса легче найти себе
клиентов по сарафанному радио социальных сетей. В соц сетях находятся люди, общаются и
отдыхают – им легче продать услугу или товар когда они не подозревая становятся целевой
аудиторией. Снижение затрат на рекламу и различные способы воздействия и общения с
аудиторией – это дает соц сеть;
3. Много полезной информации;
4. От человека зависит какую информацию он черпает из соц сетей, может быть юмор или
книги по философии. Можно найти полезную информацию и развиваться в социальных сетях;
5. Находить друзей;
6. Несомненный плюс в возможности подружится со всем миром или же найти своих забытых
родственников. Больше людей. Больше возможностей. Поговорить с одним соседом набегу или
с пятью одноклассниками в удобное для себя время;
7. Ограничения по времени;
8. Совсем запрещать нельзя, можно ограничить по времени.

13. Аргументы против соц. сетей

АРГУМЕНТЫ ПРОТИВ СОЦ. СЕТЕЙ
1. Селфи мания;
2. От желания выделится в соц.сетях и получить много лайков ни кто не застрахован. Дети больше всего
подвержены такому влиянию. На глупые, безрассудные и опасные поступки подталкивает желание выделится в
социальной сети;
3. Потеря времени;
4. Много время уходит на просмотр картинок и материалов, публикуемых друзьями и знакомыми. Полезное
рабочее время особенно дорого для бизнеса. Для семей и самых близких увлечение социальными сетями одного из
близких вынимает из реальной жизни. То самое время, которое можно было бы провести с родными, человек
отдает мало знакомым людям;
5. Обманы;
6. Современные мошенники работают уже в социальных сетях, им проще и быстрей найти для себя слабую
жертву. Многие публикуют свои фотографии не задумываясь о том что кто то может внимательно изучить
ваши координаты или уровень достатка. Использовать эту информацию с пользой для себя;
7. Сомнительные личности;
8. Промывание сознания всякого рода религиозными или ложными аргументами может плохо сказаться на
подростках. Всякого рода сомнительные личности могут воспользоваться доверчивостью или не опытностью
собеседника.

14. Итоги:

ИТОГИ:
Надеемся, что все участники турнира (и дебатеры, и тайм-киперы, и отдельные
болельщики) получили удовольствие от турнира. Уверены, что этот первый
турнир был дополнительной школой ораторского мастерства для дебатеров, и
надеемся, что дебатные турниры в лицее станут традиционными.

15. Выполнила:

ВЫПОЛНИЛА:
Махмутова Анара
МАГ – 2 юридический
факультет
English     Русский Правила