Система освіти в Південній Кореї
Законодавча база в галузі освіти
Рівні освіти
Дошкільна освіта
Дошкільна освіта
Загальні принципи навчання і виховання в школі
Загальні принципи навчання і виховання в школі
Організація начального процесу
Початкова освіта
Середня освіта
Старша школа
Вища освіта
Вища освіта
Перспективи і тенденції розвитку
Висновок
93.53K
Категория: ОбразованиеОбразование

Система освіти в Південній Кореї

1. Система освіти в Південній Кореї

СИСТЕМА ОСВІТИ В ПІВДЕННІЙ
КОРЕЇ

2. Законодавча база в галузі освіти

ЗАКОНОДАВЧА БАЗА В ГАЛУЗІ ОСВІТИ
У Республіці Корея право на освіту гарантовано
Конституцією.
З 1991 р. в країні почалася реформа системи освіти, у
травні 1995 р. опублікований Проект реформи в
галузі освіти, основною метою якої проголошувалося
створення «нової демократичної системи освіти,
націленої на органічне включення Кореї у відкриту
світову інформаційну та освітню систему».
В якості головних завдань реформи поставлено
забезпечення загальнодоступної відкритої
програми безперервної освіти;
усунення архаїчних і недемократичних
законодавчих норм у галузі вищої школи;
спрощення процедури вступних іспитів до вузів.

3. Рівні освіти

РІВНІ ОСВІТИ
Освітня система Республіки Кореї включає:
дошкільні установи і дитячі сади;
початкові школи;
середні школи;
середні школи підвищеного ступеня;
вищі навчальні заклади.

4. Дошкільна освіта

ДОШКІЛЬНА ОСВІТА
Малолітніх дітей в Кореї виховують дуже
ліберально. Малюка рідко лають і майже ніколи
не карають, він постійно знаходиться поруч з
матір'ю.
Коли дитина досягає віку 5-6 років змінюється
виховний стиль - твердий, суворий, орієнтований
на виховання в дитині поваги і до старших.
Важливе місце в родинному вихованні дітей шанобливе ставлення до праці. Вчити дітей в
Кореї починають з дуже раннього віку. Багатьох
дошкільнят навчають музиці, малюванню і
рахунку.

5. Дошкільна освіта

ДОШКІЛЬНА ОСВІТА
Невгамовне бажання корейських батьків
впихнути в своїх нащадків максимум корисної
інформації призвело до того, що в Кореї виникла
ціла індустрія освіти для дошкільнят.
Дуже багато розвиваючих ігор для маленьких
і самих маленьких. У магазинах продається
безліч різнокольорових популярних книжок,
можна придбати там і «освітні ігри», і навіть
записані на касетах освітні дитячі пісеньки.

6. Загальні принципи навчання і виховання в школі

ЗАГАЛЬНІ ПРИНЦИПИ НАВЧАННЯ І
ВИХОВАННЯ В ШКОЛІ
Принципи навчання в школі
У школі корейці навчаються 12 років
У корейській школі регулярно складаються рейтинги учнів,
і дуже важливо опинитися в цьому рейтингу як можна
вище, адже попереду - вступ в університет.
Спеціальні навчальні
заклади «хавконы» займаються натаскуванням учнів з
предметів шкільної програми.
Корейські батьки направляють своїх дітей на незліченну
кількість усіляких загальноосвітніх курсів.
Останні 3-4 шкільних року в житті корейського
старшокласника перетворюються в горевістне
«Екзаменаційний пекло» , коли середньостатистичний
підліток проводить 11 годин в день в школі і в «хаквонах», а
крім цього, займається з репетиторами.
Усілякі «загальноосвітні» розваги відкладаються на після
екзаменаційне майбутнє.

7. Загальні принципи навчання і виховання в школі

ЗАГАЛЬНІ ПРИНЦИПИ НАВЧАННЯ І
ВИХОВАННЯ В ШКОЛІ
Принципи виховання в школі
У перших класах корейської початкової школи зазвичай
по 50 - 60. У Кореї подібні класи легко керувати і
вчителі у школах не мають проблем з дисципліною. Їх
авторитет, підкріплюваний впливом батьків, є
незаперечним.
Більшість середніх шкіл Кореї - роздільні, хлопчики і
дівчатка навчаються в різних школах.
При необхідності дисципліна підтримується самими
жорсткими методами: в молодших класах широко
застосовуються тілесні покарання.
Дітей у школі карають. Причому карають двояко. Перше
покарання - індивідуальне. Інше покарання - групове.
Виховання колективізму в дітей - це коник корейської
школи.

8. Організація начального процесу

ОРГАНІЗАЦІЯ НАЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ
Навчальний рік в Республіці Корея починається
2 березня.
У році виділяються триместри, чітко
розмежовані канікулами; канікули з 20 червня
по 25 серпня, два тижні в кінці листопада початку грудня і весь лютий.
У вищих навчальних закладах літні канікули
збігаються зі шкільними, а зимові - з 10 грудня
по 1 березня.

9. Початкова освіта

ПОЧАТКОВА ОСВІТА
Термін навчання становить 3 роки.
Обов'язковими у початковій школі вважаються 9
предметів:
духовне виховання,
граматика корейської мови,
соціальні науки,
математика,
природні науки,
фізика,
музика,
образотворче мистецтво,
праця.

10. Середня освіта

СЕРЕДНЯ ОСВІТА
Термін навчання три роки.
До навчального плану середньої школи входять
обов'язкових 11 базових предметів, кілька
предметів за вибором і необов'язкові
(факультативні) предмети.

11. Старша школа

СТАРША ШКОЛА
Термін навчання три роки.
Старша середня школа ділиться на два типи:
загальноосвітню і професійно-технічну. Охочим
навчатися за професійно-технічними напрямами
надається вибір шкіл (сільськогосподарського
напряму, машинобудування, бізнесу, морської
справи). Зараховуються до старших шкіл після
закінчення молодшої середньої школи за
результатами вступних іспитів, установлених
кожною школою.

12. Вища освіта

ВИЩА ОСВІТА
Вищими закладами освіти є: Технікум
(Училище), Коледж, Інститут, Консерваторія,
Академія, Університет та інші.
Рівні акредитації вищої освіти:
Перший рівень - технікум, училище, та інші.
Другий рівень - коледж, інші прирівняні до
нього вищі заклади освіти.
Третій та четвертий – інститут, консерваторія,
академія, університет.

13. Вища освіта

ВИЩА ОСВІТА
Вищі заклади освіти здійснюють підготовку фахівців
за такими освітньо-кваліфікаційними рівнями:
Молодший спеціаліст — забезпечують технікум,
училища, інші вищі заклади освіти першого рівня
акредитації;
Бакалавр — забезпечують коледжі, інші вищі
заклади освіти другого рівня акредитації;
Спеціаліст, Магістр — забезпечують вищі заклади
освіти третього і четвертого рівнів акредитації.
Докторантура. Термін навчання - 3-4 роки. Ступінь
доктора присуджується після отримання ступеня
магістра. Кандидати повинні написати докторську
дисертацію, скласти усний або відповідний іспит.
По закінченні присуджується диплом про
присвоєння ступеня доктора.

14. Перспективи і тенденції розвитку

ПЕРСПЕКТИВИ І ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ
Плани і перспективи подальшої реформи освіти
й педагогічної освіти Південної Кореї
пов'язуються передусім з вирішенням на межі
XXI століття завдання розвитку компетенції та
удосконалення самореалізації кожного,
прищеплення вихованцям поваги не тільки до
матеріального добробуту, а й до
інтелектуального і духовного розвитку,
розуміння свого покликання та обов'язку
забезпечити благо і гуманізм у суспільстві.

15. Висновок

ВИСНОВОК
Структурно система освіти Республіки Корея
включає в себе початкову школу (шість років),
середню школу (три роки) і середню школу
підвищеної щаблі (три роки), коледж і
університет (два або чотири роки), а також
магістратуру, по закінченні якої може бути
присвоєно вчений ступінь. Напрямки освітньої
стратегії Республіки Корея пов'язані з
необхідністю показати гуманістичну роль науки і
техніки в історії людства і адекватно відобразити
цю роль у програмах і підручниках.
English     Русский Правила