ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ДНЕВНИК ЛЕТНИЙ ПОЛЕВОЙ ПРАКТИКУМ
Лист наблюдений
5. Определи значение деревьев и зарисуй
Зарисуйте местоположение и форму муравейника, отметьте на нём точки исследования
Исследование суточной активности муравьев
Влияние пищевых раздражителей на поведение муравьёв
2.42M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Экологический дневник. Летний полевой практикум

1. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ДНЕВНИК ЛЕТНИЙ ПОЛЕВОЙ ПРАКТИКУМ

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Центр образования и творчества «Созвездие»
Фамилия, имя________________________________________
Дата начала летней практики:___________________________
Дата окончания летней практики:________________________
Кольцово, 2016

2. Лист наблюдений

Дата
Температура
Осадки
Облачность
Настроение
(в начале
дня)
Настроение
(в конце дня)
Самое яркое событие
дня
2

3.

1. Перечислите основные части
дерева
3. Отгадай загадки и впиши в клеточки
названия явлений природы
Летит – не птица,
Воет- не зверь.
е
Посмотрю я в окошко –
Идет длинный Антошка
д
Белый Тихон
С неба спихан, где пробегаетКовром устилает
Сверкнет, мигнет,
Кого-то позовет
г
о
4. Напиши в клеточках названия животных,
которые кормятся семенами ели
2. Раскрась те
листья,
которые ты
встретил
е
ь
я
к
т
3

4. 5. Определи значение деревьев и зарисуй

Для птицы дерево это___________________
В лесу тень весь день.
Рощи да леса — всему миру
краса.
Для жука ___________________________________
Для усталого путника _________________
Для зайца это ____________________________
Дерево для горожанина это ____________
6. Отгадай загадки
Русская красавица
Стоит на поляне
В зеленой кофточке,
В белом сарафане
________________________
Кудри в речку опустила
И о чем-то загрустила,
А о чем она грустит,
Никому не говорит.
_______________________
Из деревьев ранним летом
Вдруг снежинки запорхают,
Но не радует нас это Мы от этого чихаем.
___________________________
4

5.

Выполни задание: с помощью прибора и дополнительных средств на
природе найди насекомых, определи их и зарисуй.
Зафиксируй свои
находки:
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
5

6.

1. Прочитай дополнительную информацию о насекомых
2. Отметь найденных насекомых
Запиши интересный
факт о
насекомых:__________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
Хоть имеет много ножек,
Все равно бежать не может.
Вдоль по листику ползет,
Бедный листик весь сгрызет.
_______________________________
Возле елок из иголок
Летним днем построен дом.
3а травой не виден он,
А жильцов в нем — миллион.
__________________________________
6

7.

Я знаю 5 деревьев:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Я знаю 5 насекомых:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Я знаю 5
растений__________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
7

8. Зарисуйте местоположение и форму муравейника, отметьте на нём точки исследования

8

9. Исследование суточной активности муравьев

Дата
Время
суток
Температ
ура
воздуха, 1 точка
осадки
Количество муравьёв в «точке»
2 точка
3 точка
4 точка
5 точка
9

10. Влияние пищевых раздражителей на поведение муравьёв

Дата
Время
Расстояние
Количество муравьёв на пищевом раздражителе
печенье
яблоко
банан
Вывод
сушка
10
English     Русский Правила