Трансформация социальных механизмов движения студенчески строительных отрядов

1. Тема: «Трансформация социальных механизмов функционирования движения студенческих строительных отрядов»

Гекман Яна Сергеевна
Научный руководитель: Черепанова Марья Ивановнна

2. Актуальность

Молодежные организации все чаще начинают быть темой
культурологических, социологических, а также социальнопсихологических исследований. Интерес к этому явлению имеет
объективные причины: настолько популярным становится
объединение молодежи в неформальные и формальные
общности по интересам.
В современной России во всех регионах начинают возрождаться
студенческие трудовые отряды различных направлений
деятельности:
• Педагогические
• Медицинские
• Сельскохозяйственные
• Проводников
• Строительные
• Сервисные

3. Объект, предмет и цель исследования

• Объект исследования – студенческие отряды
как современный социальный феномен.
• Предмет исследования – трансформация
социальных механизмов функционирования
движения студенческих строительных
отрядов.
• Цель исследования – изучить основные
компоненты структуры и характеристик
социального механизма студенческих
строительных отрядов России

4. Задачи

• Рассмотреть основные теоретико-методологические
подходы к исследованию трансформации социальных
механизмов с позиций социологического знания.
• Разработать методику исследования трансформации
социальных механизмов.
• Построить модель социального механизма
функционирования движения студенческих
строительных отрядов.
• Проанализировать профессиональную активность
бойцов движения студенческих строительных
отрядов как отражение функционирования
микроуровня социального механизма.

5. Задачи

• Проанализировать деятельность АРО МООО «РСО» и
КГБУ «Алтайский краевой штаб студенческих
отрядов» и особенности межсекторного и
внутрисекторного взаимодействия с работодателями
в Алтайском крае и России как отражение мезоуровня
социального механизма функционирования
движения студенческих строительных отрядов.
• Разработать технологию оценки эффективности
деятельности организаций как показателя уровня
сформированности движения студенческих
строительных отрядов в Алтайском крае.

6. Гипотезы исследования

• Институциональных подход а так же основные положения
теорико-методологической базы исследования являются
адекватными для исследования трансформации
социальных механизмов движения студенческих
строительных отрядов
• Методика исследования социальных механизмов должна
быть основана на поэтапном изучении динамики главных
компонентов студенческих строительных отрядов как
социального феномена.
• Модель функционирования студенческих строительных
отрядов должна базироваться на комплексном
взаимодействии объективных условий и факторов, а так
же субъект позиции авторов студенческих строительных
отрядов

7. Гипотезы исследования

• Микроуровень социального механизма должен включать
анализ динамики социальной и профессиональной
активности бойцов студенческих строительных отрядов
• Эффективность студенческого отряда будет зависеть от
специфики взаимодействий студенческого отряда,
работодателя и административных структур
• Функционирование движения студенческих строительных
отрядов в Алтайском крае будет более эффективным если
будут учтены следующие факторы: финансовых,
географических, организационных, информационных

8. Описание выборки

• Генеральной совокупностью исследования является
студенческая молодежь в возрасте от 18 до 24 лет являющаяся
студентами высших учебных заведений города Барнаула.
Выборочная совокупность составляет 300 респондентов.
• В исследовании приняли участие эксперты:
• Работники КГБУ «Алтайский краевой штаб студенческих
отрядов» и АРО МООО «Российские студенческие отряды» (8
экспертов)
• Опрошенные руководители организаций представляют
различные сферы деятельности: транспортные услуги,
металлургическое производство, производство строительных
материалов. (22 эксперта)
• Выборочная совокупность составляет 30 экспертов.

9.

10.

11. Федеральные законы о студенческих отрядах и коментарии к ним.

С января 2011 г. вступил в силу Федеральный закон от 28.12.2010 N 428-ФЗ,
призванный простимулировать организации и предпринимателей к приему
на работу членов студотрядов.
• Выплаты, перечисленные членам студотрядов по трудовым и
гражданско-правовым договорам за деятельность в таком отряде, не
облагаются пенсионными взносами (п. 1 ч. 3 ст. 9 Федерального закона
от 24.07.2009 N 212-ФЗ). Однако следует отметить, что обязательные
платежи в ФСС и ФОМС в отношении таких выплат сохранены.
• Также с 1 января 2011 г. новая обязанность появилась у плательщиков
страховых взносов, перечисляющих вознаграждения студентам за
деятельность в студотряде. Они должны ежеквартально не позднее 15го мая, 15-го августа, 15-го ноября и 15-го февраля представлять в
территориальный орган ПФР документы, подтверждающие членство
обучающихся в студотряде и форму их обучения (ч. 9.1 ст. 15
Федерального закона от 24.07.2009 N 212-ФЗ).
• Подтверждать форму обучения потребуется, поскольку законодатель
ограничил круг лиц, которые вправе участвовать в студотрядах. Теперь
такая возможность предоставлена только студентам средних и высших
учебных заведений очной формы обучения (новая редакция п. 14.1 ст.
50 Закона РФ от 10.07.1992 N 3266-1).

12. Результаты исследования Компетенции:

100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Эксперты
Бойцы ССО

13. Конкурентоспособность сравнительный анализ 2017 и 2019 годы

Я способен неоднократно вносить…
Я считаю, что работу нужно делать качественно …
Часто по своей личной инициативе я участвую в…
Я стремлюсь и мне удается не втягивать себя в…
Я регулярно веду дневник, где планирую свою …
Я систематически занимаюсь…
Я предпочитаю брать на себя ответственность, …
Мне легко установить контакт с новыми людьми
В кругу друзей мне нравится и удается быть…
Принимая ответственное решение я всегда или…
Члены МООО РСО 2019 год
В дискуссиях или спорах мне всегда или часто…
Члены МООО РСО 2017 год
Я способен высказать свое мнение, даже если…
Я часто способен идти на риск
В нашем отряде я всегда или часто являюсь…
Я быстро осваиваю новые виды деятельности
Всегда или сравнительно часто, казалось бы,…
У меня хватает энергии довести начатое до конца
Я знаю в какой сфере можно получить…
Я ценю деловых, предприимчивых, практичных…
Я знаю, чего хочу добиться в ближайшие 2-3 года
0
20
40
60
80
100
120

14.

10 причин, по
которым стоит
пойти в
студенческий
отряд