Программа элективного курса «Основы журналистики»
Наша школа
Страничка теории
Актуальность элективного курса
Цель элективного курса
Задачи элективного курса
Применяемые формы проектной деятельности
Планируемые результаты
Методы диагностирования образовательного результата
Содержание элективного курса
Структура элективного курса
Планирование (модули)
Планирование (блоки)
Перспективы
Похожие презентации:

Аттестационная работа. Программа элективного курса «Основы журналистики»

1. Программа элективного курса «Основы журналистики»

Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Туголуковой Елены Николаевны,
учителя русского языка и литературы МБОУ
СОШ №32
города Братска Иркутской области
Программа элективного
курса «Основы
журналистики»

2. Наша школа

С момента основания нашей школы в ней
существовал радиоцентр. Однако работа его
сводилась, как правило, к распространению
информации. В прошлом учебном году
школьный парламент предложил обновить
деятельность радиоцентра. Ребята обратились
ко мне за помощью. Я поняла, что написать им
план работы школьного радио и редактировать
передачи – слишком мало! Необходима
серьёзная просветительская работа в области
журналистики. Так родилась идея элективного
курса «Основы журналистики», который
оказался очень актуален для корреспондентов
«32 FM»!

3. Страничка теории

Элективные курсы - новый
элемент учебного плана,
дополняющие содержание
профиля, что позволяет
удовлетворять
разнообразные
познавательные интересы
школьников.

4. Актуальность элективного курса

Теперь каждое утро во всех учебных кабинетах, мастерских,
учительской звучит: «Всем, всем доброе утро! В эфире «32
FM»!» Нет, мы не печатное издание! Но подготовить
грамотную радиопередачу тоже нужно уметь!
Актуальность элективного курса именно для нашей школы
очевидна!

5. Цель элективного курса

профессиональная
ориентация и
ознакомление с
особенностями
журналистских
произведений

6. Задачи элективного курса

• углубление знаний по стилистике, а также знаний жанров
и особенностей текстов публицистического стиля;
• формирование умения работать с публицистическими
текстами, приобретение учащимися способности
анализировать публицистические тексты;
• ознакомление с основными требованиями к написанию
текстов публицистического стиля и формирование
навыков составления текстов разных жанров, развитие
творческого потенциала учащихся;
• развитие умения ориентироваться в потоке поступающей
информации;
• формирование профессионально - ориентированных
умений, которые помогут в выборе профессии

7. Применяемые формы проектной деятельности

• разработка и защита
творческого проекта
• разработка и защита
социального проекта

8. Планируемые результаты

В ходе изучения данного курса учащиеся должны
достигнуть следующих результатов
• определить свои способности и осознать собственные
возможности в выборе гуманитарного профиля обучения ;
• понимать важную роль СМИ в современной жизни и
ориентироваться в огромной массе периодических изданий;
• уметь оценивать актуальность темы, высказывать свою точку
зрения и грамотно ее защищать;
• знать основные жанры журналистских текстов и их
особенности, уметь определять жанр публицистического
произведения;
• уметь анализировать журналистские тексты, речевые
средства, использованные в них;
• уметь выполнять творческие работы разных жанров;
разрабатывать и защищать проекты

9. Методы диагностирования образовательного результата

Достижение учащимися планируемых
результатов выявляется в следующих формах с
помощью рейтинговой системы
• собеседование по изученным темам (текущие и
тематические)
• защита практических работ
• комплексный анализ текста
• тестирование (мини-тесты, обобщающие тесты)
• защита творческих работ разных жанров
• защита проектов
• ведение портфолио

10. Содержание элективного курса

Программа элективного курса «Основы
журналистики» предназначена для изучения
в старших классах профильной школы. Она
направлена на углубление и расширение
специальных знаний, умений и навыков по
русскому языку, ориентирует учащихся на
выбор будущей профессиональной
деятельности, предусматривая знакомство с
профессией журналиста. В основу
программы положена работа с текстами
публицистического стиля (из периодических
изданий). Элективный курс ориентирован на
углубление знаний раздела «Стилистика».

11. Структура элективного курса

Программа элективного курса имеет блочномодульную структуру. Каждый модуль
содержит теоретический и практический
блоки, линейно следующие друг за другом.
Составным элементом каждого занятия
является работа по обогащению активного
словарного запаса учащихся. Вопросы и
задания к текстам разработаны в
соответствии с требованиями,
предъявляемыми не ЕГЭ.

12. Планирование (модули)

Тема
Кол Кол- Вс
-во
во его
тео прак ча
р.
т.
со
час часо в
ов
в
Модуль № 1
Что такое журналистика. Из истории
журналистики. Интернет-издания. Психология
журналистского труда и творчества.
4
4
8
12
12
24
16
16
32
Модуль № 2
Особенности публицистического стиля.
Модуль № 3
Жанры публицистического стиля

13. Планирование (блоки)

Каждый модуль содержит теоретический и
практический блоки.

14. Перспективы

С проектами социальными и
творческими работаю очень давно,
наверное, уже больше 10 лет. Даже
выступала на педсовете с докладом
«Наши проекты». Конечно, надо
ещё многое освоить, чтобы грамотно
применять в соей работе! Не буду
останавливать на достигнутом. В
рамках элективного курса ведь тоже
запланированы проекты. Теперь,
после Вашего курса, взгляну на них
немного другими глазами. Самое
главное, школа всегда поддерживает
начинания!
English     Русский Правила