Нахождение значений дробных выражений. 6 класс

1.

«Нахождение
значений дробных
выражений».
МБОУ «Старомокшинская СОШ
имени В.Ф.Тарасова»
Учитель математики: Зайцева
Галина Геннадиевна

2.

«Учиться можно только
весело...
Чтобы переварить
знания,
надо поглощать их с
аппетитом.»
Французский писатель

3.

Закончите предложение или дайте ответ
на вопрос:
1. Чтобы сложить дроби с разными знаменателями
нужно…
2. Чтобы умножить число на обыкновенную дробь…..
3. Чтобы умножить дробь на дробь…..
4. Чтобы найти дробь от числа…
5. Назовите основное свойство дроби
6. Чтобы найти число по данному значению его
дроби….
7. Дробными выражениями называют….
8. Назовите правила деления смешанных чисел.

4.

3 17 13 4
17 15 20 13
28 7
:
51 17
4
1
1
3
3
4 5 7
7 6 4
5
6
2 9
8
3 16
3
2
5

5. Устная работа

1
1 31
1 2
2
3
6
7
18 7
11
5
4 4
18
18 18
18

6. Устная работа

5 2 13 8
1
1 2 4
8 3 8 3
3
17
17 1 1
: 17
19
19 17 19

7. Верно ли, что:

I вариант
II вариант
2 1
7
2 1 3
3 9
9
1 3 5
3 5 8
7 14 14
№1

8. Верно ли, что:

I вариант
Верно ли, что:
II вариант
2
2
5 2 3
5
5
4
4
3 1 2
5
5
№2

9. Верно ли, что:

I вариант
Верно ли, что:
II вариант
1 8
2 2
4 9
2 14 2
1
7 27 3
№3

10. Верно ли, что:

I вариант
Верно ли, что:
II вариант
2 3 4
5 2 15
5 3 45
6 15 18
№4

11. Верно ли, что:

I вариант
II вариант
3
1
:3
16
16
4
1
:8
5
10
№5

12. Верно ли, что:

I вариант
II вариант
4
1
8:
5 10
9
3
3:
10 10
Молодцы!
№6

13. Запишите в виде дробного выражения частные

• (512+ав) : (256–325х)
• (fb-256) : xy
• 89 : ac
512 ab
256 325 x
fb 256
xy
89
ac

14. Проверка :

Работа
в
парах:
Проверка :
КАРТОЧКА №1
2
1) 10 : 25
5
5
1
2)
: 10
6
12
3
3) 6 : 8
4
4)
1
1
3
2
5)
2
4
1
1
7)
1
3
1
2
1,4 2
2,1 3
1 1
5
2
3
6)
8
48

15.

Работа в парах:
КАРТОЧКА №2
Выполнив задания, ответьте на
вопрос: какие из них вызвали
затруднение и почему?

16.

Карточка 3 (1)
Карточка 3 (2)
Карточка 3 (3)
1
1 1
№ 1. 5 3
4
5
№ 2.
1 3
2 8
2
2
№ 3. 5
2
1
5
2 1
3
6
№ 1.
5
3
№ 2.
2 1
5 3
7
2
3
№ 3.
7
1
3
7
№ 1. 12
10
6
№ 2.
1 3
2 4
3
1
№ 3. 2
3
1
2
1

17.

Суперфизкульминутка
с мультяшным героем

18.

ТЕСТ
3 1
№ 1. Найдите разность
7 4
2
5
1
4
1)
2)
3)
4)
3
28
14
11
18 14
№ 2. Найдите произведение чисел
и
35 15
27
12
152
1
1)
2)
3)
4)
49
25
105
10

19.

3
№ 3. Вычислите 7
6
1
21
1
1)
2)
3)
12
42
14
5
№ 4. Вычислите 16
1
8
2
5
16
1)
2)
3)
5
2
5
7
4)
18
1
4)
2

20.

4 1
№ 5. Вычислите 9 3
3
10
27
5
1)
2)
3)
27
7
27
1
1
10
№ 6. Вычислите
1
1
100
1
10
11
1)10
2)
3)
4)
10
11
10
7
4)
27

21.

1
2
5
№ 7. Вычислите
1
2
5
11
2
1) 20
2)
3)1
9
5
9
4)
11

22.

Ключи к тесту
1
2
3
4
5
6
7
2
2
3
2
4
3
4

23.

Работа в группах:
КАРТОЧКА №3
Выполнив задание ,
направьте «делегата» способного
подробно объяснить решение примера

24.

Домашнее задание
П.19;
№ 715 (2),
№ 716 (г, з),
№720

25. Подводим итоги урока с листом самооценивания

Карточка
1
Тест
Задания
повышенной
сложности
Оценка за урок
6-7
Правильный ответ
во всех примерах
Без ошибок правильных
ответов
Оценка «5»
5
Правильно
правильных выполнен только 1
ответов
пример
Оценка «4»
1-2 ошибки
Более 3
ошибок
4 и менее
правильных
ответов
Оценкам «3»

26.

Рефлексия
Кому бы вы сказали:
- Ты молодец.
- Я доволен твоей работой на
уроке.
- Ты мог бы поработать
лучше.