Sports and Games. 10 класс

1. Урок английского языка в 10 классе по теме “Sports and Games”

Урок разработан учителем
английского языка
Порецкой СОШ Ершовой
М.Н.

2. Задачи урока

• Развивать навыки устной речи по
изучаемой теме.
• Провести практику в аудировании
текста.
• Ознакомить учащихся с
олимпийскими символами.
• Активизировать грамматический
материал по теме «Косвенная
речь».

3. Основная лексика по теме “Sports and Games”

Athlete
Spectator
Competition
Event
Fan
To be held
To take place
To participate
To host
To win
To lose
Sport facilities

4.

To lose
Sport facilities
Gymnasium (gym)
Sports ground
Stadium
Championship
Individual sport
Team sport
To go for a jog
To represent
To train
To practice
To exercise

5. Соотнесите английские и русские предложения.

1. A lot of people never
exercise.
а) Спорт учит побеждать и
проигрывать.
2. Sports are a big part of my
life.
б) Я хотел бы представлять
мою страну на
международном уровне.
3. I enjoy working together
в) Многие люди никогда не
with others toward a common физкультурой.
goal.
4. I would like to represent
my country internationally.
г) Спорт занимает большое
место в моей жизни.
5. Sport teaches to win and
to lose.
д) Я люблю работать с
другими для достижения
общей цели.
6. Sports provide an
opportunity to exercise, make
friends, learn about
teamwork and have a good
time.
е) Спорт дает возможность
заниматься физкультурой,
заводить друзей, учиться
работать в команде и
хорошо проводить время.

6. Устная речь по теме «Спорт»

Ситуация.
Корреспондент школьной
газеты интересуется
мнениями учащихся группы об
их отношении к спорту.

7. Вопросы корреспондента.

1) Do you think sport is popular in
our school?
2) What sport do you like?
3) Are your teachers active in
developing sports in our
school?
4) What do you think about sport?

8. Закончите предложения по прочитанному дома тексту “A Brief History of the Olympic Games”

1. The first Olympic Games were held…
a) In 1898
b) Two thousands years ago
c) In 776 B.C.
2. The games were held…
a) In honour of the king of the gods, Zeus
b) To celebrate a victory of Greece in wars
c) In honour of good harvests

9.

3. The games had only one event.
It was…
a) Running
b) The 200-yard sprint
c) Boxing
4. To announce the beginning of
the Games ancient Greeks
sent…
a) Birds to every corner of the
country
b) Special messengers

10.

5. The Games were stopped because…
a) An ecological disaster took place
in the world
b) They became unpopular
c) The Byzantine Emperor Theodosius
banned them
6. The organizer of the modern
Olympic Games was…
a) Baron Pierre de Coubertin
b) The English king
c) One of the American presidents

11. Аудирование текста “ The Olympic Symbols”

ЦВЕТА ОЛИМПИЙСКИХ КОЛЕЦ
Синий
Европа
Черный
Африка
Красный
Америка
Желтый
Азия
Зеленый
Австралия

12.

13.

14. Вопросы к тексту “ The Olympic Symbols”

1.
2.
3.
4.
5.
6.
What is the difference between the
words the Olympic Games and the
Olympiada?
The Olympic Charter was adopted when
the modern Olympic Games began,
wasn’t it?
Is an honour to host the games given to a
city or a country?
What do the Olympic rings symbolize?
When was the Olympic flag hoisted for
the first time?
How is the Olympic flame transferred

15. Перевод утвердительных предложений из прямой речи в косвенную(сверьте свои ответы с правильными)

Susan said that
• Sydney had been hosted for the Games of
the 27th Olympiad.
• Australia had enjoyed a long connection
with the Olympics.
• It had taken part in the 1896 Games in
Athens.
• More than fifteen thousand members of the
media would cover the event.

16. Использованная литература

• Т.Б.Клементьева. Счастливый
английский 3.
• Т.Ю.Журина. 55 устных тем по
англ.языку 5-11 кл.
• В.П.Кузовлев. Счастливый
английский. В 4 кн.Учебник для 8
кл.общеобразовательных
учреждений.