Аттестационная работа. Реализация работы школы в области исследовательской и проектной деятельности. Программа «Одаренные дети»

1. Аттестационная работа слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская деятельность как способ форм

Аттестационная работа
слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Ковалева Валентина Михайловна
МБОУ СОШ №83 г. Воронеж
На тему: «Реализация работы школы в области
исследовательской и проектной деятельности»

2. Год основания школы – 1974. Школа  № 83 сегодня – это: 1118 учащихся, обучающихся в 41 классе, 65 учителей. Из них:  26 - высшей квалификационной  кат

Информация о МБОУ СОШ №83
г. Воронеж
Год основания школы – 1974.
Школа № 83 сегодня – это:
1118 учащихся, обучающихся в 41 классе,
65 учителей.
Из них:
26 - высшей квалификационной категории
29 - первой категории квалификационной категории
1 - имеет звание «Отличник народного образования»
8 - имеют звание «Почетный работник общего
образования Российской Федерации»
5 - награждены Почетной грамотой Министерства
образования и науки Российской Федерации
11 - выпускники нашей школы

3.

В феврале 2011 года школе присвоен статус
"Стажерская площадка", с целью реализации
практической части программы курсов повышения квалификации работников системы образования Воронежской области. Образовательная
программа школы включает продуманную систему разработанных учителями школы факультативов и элективных занятий; использование
информационных технологий в преподавании
предметов общеобразовательного цикла; дифференцированный подход к обучению в соответствии с индивидуальными особенностями
личности. Рабочие программы учебных предметов и программы внеурочной деятельности
являются составной частью основной образовательной программы начального общего образования и основного общего образования.

4. Программа « Одаренные дети»

• Развитие детской одаренности является
одним из приоритетных направлений
образовательной модели МБОУ "СОШ №83"
Созданная в школе программа "Одарённые
дети" предусматривает целенаправленную
работу с одарёнными учащимися, начиная
с начальной школы и до осознанного
выбора жизненного пути, поэтому урочная и
внеурочная деятельность строится так,
чтобы каждый ученик мог проявить свои
возможности в самых разных сферах
деятельности.

5.

6. Научное общество учащихся (НОУ) "Эрудит".

Научное общество учащихся
(НОУ) "Эрудит".
С целью выявления и поддержки
одаренных и увлеченных основами наук
учащихся, стремящихся к научной деятельности,
в нашей школе было создано научное общество
учащихся (НОУ) "Эрудит". Научное общество
учащихся – это добровольное объединение
школьников, стремящихся к совершенствованию
своих знаний в определенной области наук, к
развитию творческих способностей, мышления,
интеллектуальной инициативы, самостоятельности, аналитического подхода к собственной
деятельности, к приобретению умений и
навыков научно – исследовательской работы
под руководством учителей школы.

7.

Главная цель НОУ "Эрудит" – помочь
ребёнку научиться управлять своей исследовательской деятельностью, т.е. перевести
его из режима управления в режим
самоуправления. Важным в воспитательном
аспекте работы научного общества является решение задачи социализации личности,
формирование коммуникативных
навыков. Работа в НОУ позволяет расширить
образовательное
пространство
школы.
И, конечно же, немаловажным является
развивающее воздействие на личность
ребёнка.

8. СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ РАБОТЫ НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА «ЭРУДИТ»

• составление программ, разработка проектов и тем
исследований;
• удовлетворение персонального спроса участников НОУ на
изучение интересующих их проблем;
• участие в экспедициях, олимпиадах, конкурсах, турнирах
выставках;
• проведение семинаров, дискуссий, научно-практи-ческих
конференций;
• выступления с лекциями, докладами, сообщения-ми,
творческими отчетами;
• встречи с учеными, сотрудниками музеев, архивов;
экскурсии в ВУЗы, в научные учреждения и т.д.

9.

*социальная защита способных учащихся с
привлечением школьных и различного рода
спонсорских средств (призы за выступления на
конференциях, разовые, квартальные стипендии
за призовые места на олимпиадах, в конкурсах
творческих работ учащихся и т.д.)
*подготовка творческих работ и их публикация в
сборниках;
* круглогодичная работа творческих лабораторий,
мастерских,
секций,
клубов,
школ
юных
исследователей в школе ;
* организация интеллектуальных игр по развитию
интересов и творческих способностей;
* осуществление информационно-методической
и издательской деятельности, направленной на
всестороннее развитие научного творчества
учащихся (многотиражная газета; сборники и т.д.).

10. ОСНОВНЫМИ  ЗАДАЧАМИ УЧЕНИЧЕСКОГО  НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА  ЯВЛЯЮТСЯ:

ОСНОВНЫМИ ЗАДАЧАМИ
УЧЕНИЧЕСКОГО НАУЧНОГО
ОБЩЕСТВА ЯВЛЯЮТСЯ:
• а) широкое привлечение учеников к участию в
научно-исследовательской работе;
б) развитие всех форм научно-исследовательской работы, распространение положительного
опыта организации этой работы;
в) активное участие в интеллектуальной жизни
школы, достойное представление ее в
конференциях, смотрах и конкурсах научноисследовательских работ;
г) установление научных и творческих связей с
ученическими научными обществами других школ.

11.

Работа в НОУ "Эрудит" имеет для учащихся
школы огромное практическое значение.
Школьники приобщаются к миру науки,
приобретают навыки исследовательской
работы:
- у них появляется возможность
продемонстрировать наиболее интересные
работы;
- они могут представить работы для участия в
городских, областных и общероссийских
конференциях и конкурсах,
- ребята имеют возможность
более верного выбора своего
профессионального пути

12.

Качество исследовательской
деятельности учеников измеряется по
своим показателям:
1. Удовлетворенность детей своей деятельностью
и увеличение числа таких детей.
2. Повышение уровня индивидуальных достижений
детей в образовательных областях, к которым у них
есть способности.
3. Адаптация детей к социуму в настоящем времени и в будущем.
4. Повышение уровня владения детьми общепредметными и социальными компетенциями,
увеличение числа таких детей.
И, конечно же, самым главным показателем являются победы в конкурсах, конференциях различных
уровней.

13. Научно-практические конференции

Научное общество учащихся «Эрудит», целью которого
является выявление и поддержка одаренных обучающихся,
развитие их интеллектуальных, творческих способностей
через научно-исследовательскую работу, организует и
принимает активное участие в научно-практических
конференциях.
Ежегодно в научно-практической конференции МБОУ СОШ
№ 83 принимают участие учащиеся школ городского округа,
студенты Воронежского государственного университета
инженерных технологий, Воронежского государственного
промышленно-экономического колледжа и других
учреждений СПО.
Число желающих принять участие в конференции
возрастает с каждым годом.
По итогам конференции выпускается сборник
научных трудов преподавателей, студентов и
учащихся.

14. Подведение итогов проектной и учебно-исследовательской деятельности

Подведение итогов проектной и учебноисследовательской деятельности
1. На ежегодной школьной научной конференции
производится презентация и защита проектных работ.
2. Для проведения школьной конференции, создается
специальная комиссия, в состав которой входят
учителя.
3. Специальная комиссия оценивает уровень проектноисследовательской деятельности конкретного ученика.
4. По решению специальной комиссии лучшие работы
учащихся могут быть поощрены дипломами,
рекомендованы к представлению на конференции, и
конкурсы районного, областного, федерального,
международного уровней.
5. Итогами проектной и учебно-исследовательской
деятельности следует считать не столько предметные
результаты, а интеллектуальное, личностное развитие
школьников, рост их компетентности.

15. Научно-практическая конференция «Человек и космос»

VII научно-практическая конференция «Человек и космос»
состоялась в МОУ СОШ №83 17 февраля 2016 года. Это
совместный проект с Воронежским государственным
университетом инженерных технологий.

16.

Главное правило участия в научноисследовательской деятельности учеников –
никакого принуждения и насилия над личностью
ребенка. Личный интерес, личная увлеченность –
пропуск в НОУ “ЭРУДИТ”.

17.

Победители научно-практической
конференции «Человек и космос»

18.

Любому обществу нужны одаренные люди.
Задача школы состоит в том, чтобы способствовать
развитию интеллектуальных способностей учащихся
и подготовить почву для того, чтобы эти способности
были реализованы. Ученик, у которого будут сформированы элементарные черты исследователя,
будет трудиться более эффективно, принесет больше пользы обществу. Создание такого опыта
осуществляется в ходе научно-исследовательской
деятельности в МБОУ СОШ №83 г. Воронеж.
« Образован не тот, кто много знает, а тот, кто хочет
много знать и умеет добывать эти знания.»
.
.
Вахтерова В.П.
«Всему, что необходимо знать, научить нельзя,
учитель может сделать только одно — указать
дорогу.»
Ричард Олдингтон