Автоматизация звука [ш] в словах

1. Тема: «Автоматизация звука [Ш] в словах»

Составлено
учителем – логопедом МБДОУ 68
г.Липецк
Лунёвой И.А.

2. Тема: «Автоматизация звука [Ш] в словах»

Цели: -укреплять мышцы артикуляционного
аппарата;
-развивать фонематический слух;
-автоматизировать звук [ш] в словах;
-совершенствовать лексико –
грамматический строй речи;
-формировать словесно – логическое
мышление и зрительно – пространственную
ориентацию;

3. Помоги Мишке собрать предметы, в названии которых есть звук [Ш]

4. Сколько здесь неваляшек? Какого они цвета? Какая слева, справа, посередине? Чем похожи, чем отличаются?

Составляй полные
предложения для
ответа!
Пример: Слева находится
красная неваляшка.

5. «Аналогии»

6.

7.

8. «Где живет звук [Ш] ?»

9. Машеньке на день рождения подарили воздушные шары, помоги их сосчитать.

10. Помоги Маше навести порядок в шкафу. Выбери только предметы , в названии которых есть звук[ш] и размести головные уборы на

верхней полке, одежду – на средней, а обувь – на нижней полке.

11. «Один – много»

12. Закончи предложение нужной картинкой.

Танюша ушибла ….
Катюша режет толстую …
Паша починил сломанную …

13. Укрась ёлочку игрушками, в названии которых есть [ш]

14.

Попробуй
заштриховать
ромашку также

15. Назови ласково изображенный предмет

Выгляни в окошко.
Погоди немножко.
Не убегай.
Землю пригревай!

16.

МОЛОДЕЦ
УМНИЦА