Похожие презентации:
Проект «От старины до наших дней»
1.
Муниципальное автономное дошкольноеобразовательное учреждение
Детский сад №101 «Щелкунчик»
Проект
по созданию мини-музея предметов татарской старины
в детском саду.
«От старины до наших дней»
Из опыта работы
воспитателя I категории
Шайхутдиновой Л. Р.
2.
Чем дальше в будущее входим,Тем больше прошлым дорожим,
И в старом красоту находим,
Хоть новому принадлежим.
3.
В нашем современном мире, во времяразвития величайших информационных
технологий люди все реже вспоминают
культуру
наших
предков.
Дети
практически не посещают
музеи.
Предметы старины сохранились в
единичных экземплярах. Поэтому данная
проблема актуальна и разработать пути
достижения наилучшего эффекта в
приобщении детей к народной культуре и
истории – задача каждого педагога.
4.
Знакомить детей с историей, с основаминациональной культуры, с бытом и
историей своих предков. Формирование у
дошкольников патриотических чувств.
5.
-Формироватьценностное отношение к
культурному наследию и привитию вкуса к
общению с музейными ценностями;
-Показать самобытность татарского народа,
проявляющуюся в творчестве народных умельцев,
в устном народном творчестве;
- Воспитывать уважительное отношение к
народному фольклору, традициям и обычаям,
стремление возродить традиции и обычаи
татарского народа.
6.
:• Воспитатель
• Воспитанники
• Родители
• Гости из других учебных
заведений
7.
1.Подготовительный этап:
- Консультация с родителями «Мини-музей в детском
саду»;
- Проведение бесед с детьми и родителями.
-Определение темы, названия , цели и задач музея.
--Сбор информаций для музея.
2. Практический этап:
- Создание мини-музея в группе;
- разработка содержания экскурсий ,мероприятий, ИКТ игр
в мини-музее;
- Сбор экспонатов для музея, пополнение музея
экспонатами в течение года;
3. Заключительный .
-Открытие мини- музея; экскурсии; приглашение гостей
;проведение образовательной деятельности в музее;
создание презентации, проекта.
8.
По работе с детьми- Дети, полюбившие и освоившие музейное
пространство, в дошкольном возрасте
становятся
наиболее
благодарными
посетителями
музейных
выставок,
приобретают познавательный интерес к
«настоящему» музею.
- У детей формированы ценностные
отношения к истории своего народа.
9.
Деревня –хранитель
старинных вещей
10.
11.
12.
13.
Найди лишний предмет14.
15.
Продолжи ряд16.
?17.
18.
19.
20.
Билетер Данил продает билеты вМузей.
21.
22.
23.
24.
Я достигла цели- создалаобщеразвивающее пространство
–мини музей. Он помогает нам
вести большую работу по
патриотическому и
нравственному воспитанию. Он
сплотил коллектив, дал
возможность творческой
деятельности.