Дидактическая игра на развитие речевого дыхания для детей младшей группы

1.

Дидактическая игра
на развитие
речевого дыхания
для 2 младшей
группы «Дракончики
и принцессы»

2.

Автор
Шешукова Елена
Николаевна
воспитатель МДОКУ детского
сада №3
п. Северные Полянки Лузского
района Кировской области

3.

Дидактическая игра по
развитию речи
(развитию
речевого дыхания)
для второй младшей группы
«Дракончики и принцессы»
Цель: развитие длительного
непрерывного ротового выдоха;
активизация губных мышц.

4.

Игры,
развивающие речевое
дыхание
Формирование речевого дыхания предполагает
выработку воздушной струи, которая считается одним
из необходимых и значимых условий постановки звуков.
Хорошо поставленное речевое дыхание обеспечивает
правильное произношение звуков ,слов и фраз. Для
того, чтобы научиться выговаривать многие звуки,
ребенок должен делать достаточно сильный выдох
через рот. Игры на развитие речевого дыхания
помогают ребенку достичь плавного выдоха и быстрее
освоить «трудные звуки» . Эти упражнения полезны при
нарушении плавности и темпа речи

5.

Ход игры
Воспитатель предлагает детям поиграть
с «дракончиками» или «принцессами». Ветерок дует в
трубочку «дракончика» или на волосы «принцессы». При
этом язычки «дракончиков» и волосы «принцесс» должны
шевелиться.
— делаем глубокий вдох носом, чтобы произвести глубокий
выдох;
— выдох должен быть очень плавным;
— во время выдоха щёки надувать не нужно;
— во время выдоха воздух должен выходить исключительно
через рот;

6.

7.

8.

Практическое использование