За страницами математики. Математический онлайн-тренажер

1.

За страницами математики
математический онлайн-тренажер

2.

Проблематика проекта
В постиндустриальном обществе пр
еподавателю крайне важно следов
ать за модернизацией образования
. Внедрение современных технолог
ий в процессы обучения является о
дним из первостепенных аспектов в
усовершенствовании образования.
Умение использовать современные
методы и приемы преподавания по
зволят педагогу добиться более вы
соких результатов от своих ученико
в. Один из таких методов – использ
ование в образовательном процесс
е игровых компьютерных технологи
й.

3.

Цель проекта
Мы создаем данный проект с целью разработать интерактивный тренажёр по мат
ематике для учащихся 3 класса.
Задачи данного проекта:
• Подготовить материал для закрепления знаний по математике по темам «умно
жение» и «деление»;
• Создать алгоритм работы интерактивного тренажёра;
• Изучить возможности среды программирования для реализации алгоритма, в т
ом числе возможности встроенного графического редактора;
• Разработать информационное предложение для учителя начальной школы;
• Разработать инструкцию к интерактивному тренажёру

4.

Ожидаемый образовательный результат
Программа для учащихся 3 класса д
ля закрепления полученных знаний
по математике предназначена учите
лю для работы на уроке. Визуализац
ия заданий на фоне любимых персо
нажей, оригинальная система оценк
и и поощрения сделают занятие выс
око результативным. Тренажер позв
олит не только закрепить математич
еские знания, но и овладеть некотор
ыми навыками работы на компьютер
е. Тренажер разработан с учетом во
зрастных особенностей детей и собл
юдением санитарных требований пр
и работе за компьютером.

5.

Описание продукта проектной деятельности
Конечным продуктом нашей р
аботы будет являться презент
ация с ссылками на онлайн тр
енажеры для начальных клас
сов для закрепления получен
ных знаний по математике, ко
торую учитель сможет исполь
зовать во время урока.
Рассмотрим каждый тренажер
подробно

6.

Описание продукта проектной деятельности
Тренажер «Найди ошибки» создан в кон
структоре интерактивных заданий “Lear
ningApps.org.” Он направлен на развити
е наблюдательности, внимательности, у
мения находить ошибку, а так же на закр
епление знаний по таблице умножения.
Суть данного тренажера заключается в
том, что ученику необходимо найти прои
зведение, в котором допущена ошибка,
и выделить его.

7.

Описание продукта проектной деятельности
Тренажер «Математические скачки»
также создан “LearningApps.org.”
Он направлен на развитие скорости
вычисления табличных значений и за
крепление знаний.
В данном тренажёре необходимо как
можно быстрее вычислить пример.

8.

Описание продукта проектной деятельности
Тренажёр «Математическое притяж
ение» создан в “LearningApps.org.”
В данном тренажёре необходимо со
единить частное или произведение с
ответом. Если пары составлены пра
вильно, они автоматически проверя
ются и удаляются, если же ученик сд
елал неправильно, то они будут выд
елены красным цветом.

9.

Описание продукта проектной деятельности
Тренажёр «Математический пазл» разр
аботан в приложении “LearningApps.org.
”;
Он направлен на развитие умений счет
а.В тренажере представлены примеры
на деление по табличным значениям.
В тренажёре необходимо соотнести вы
ражение с его значением. Сначала нео
бходимо выделить цифру ответа, а зате
м-выражение. Когда ученик ответит на в
се примеры правильно, то он соберет «
пазл».

10.

Описание продукта проектной деятельности
Тренажёр «Найди пару» разработан в “Lear
ningApps.org.”
Он направлен не только на закрепление зн
аний по таблице умножения, но и на развит
ие памяти и внимания.
В тренажёре необходимо найти произведен
ие или частное и подходящий к ним ответ. Д
ля этого необходимо нажать на карточку, по
сле этого ученик увидит, что на ней написан
о.
Сложность заключается в том, что одновре
менно могут быть открыты только две карто
чки, поэтому ученику придется запоминать,
что находится на каждой карточке, чтобы б
ыстро и успешно выполнить задание.

11.

Описание продукта проектной деятельности
Тренажёр «Бамбуковые палочки»
создан в онлайн-конструкторе «e
Treniki».
В тренажере нужно соотнести пр
имеры с их ответами.
Сложность заключается в том, чт
о время на раздумье ограничено,
даётся всего 10 секунд. Ребёнок
должен быстро среагировать и на
клонить «бамбуковые палочки» т
ак, чтобы блок с примером попал
к правильному ответу.

12.

Описание продукта проектной деятельности
Тренажёр «НЛО» создан в онлайнконструкторе «eTreniki».
Он направлен на закрепление знан
ий по теме «Таблица умножения».
В тренажере необходимо убрать т
е примеры, числа которых при умн
ожении на дают 20.

13.

Описание продукта проектной деятельности
Игра «Подбор» создана в сервисе для
быстрого создания тестов “Quizlet”.
Все дети, начиная с садика знакомы с и
грой «Найди пару», что облегчает для н
их задачу. В данном разделе дети пере
д собой видят знакомую структуру игры
, в которой нужно найти карточки с один
аковым значением.
Тренажер направлен на развитие вним
ания, мышления, памяти.

14.

Описание продукта проектной деятельности
Тренажер «Гравитация» создан в сервисе д
ля быстрого создания тестов “Quizlet”.
В тренажере необходимо успеть решить пр
имер, пока приближается метеорит. Ответ н
ужно вводить в строку, которая находится в
низу.

15.

Спасибо за внимание!