Современные образовательные технологии в ДОУ

1.

2.

лечебное воздействие
средствами изобразительного
искусства: рисованием, лепкой,
декоративно – прикладным
искусством и др.

3.

4.

Игротерапия

5.

Вода оказывает не только лечебное
действие, но и педагогическое. Игры
с водой развивают творческий
потенциал ребенка, активизируют
воображение, образно-логическое
мышление, тренируют мелкую
моторику рук, стабилизируют
эмоциональное состояние. Кроме
оздоровительного эффекта эти
приемы работы способствуют
коррекции дефектного
звукопроизношения, нормализует
просодику речи. «Ручная
артикуляция» - один из таких
приемов.

6.

Это мощный ресурс для коррекционноразвивающей и образовательной
работы. Перенос обучающих и
развивающих заданий в песочницу дает
уникальный эффект. С одной стороны,
существенно повышается мотивация к
занятиям, с другой - более интенсивно
и гармонично развиваются
познавательные процессы. Кроме того,
создается дополнительный акцент на
тактильную чувствительность ребенка.
Игры-драматизации на песке
способствуют развитию мелкой
моторики пальцев, тактильных
ощущений, помогают вовлечь ребенка
в активное речевое общение. Песок
обладает замечательным свойством
поглощать негативную психическую
энергию и очищать энергетику
человека, стабилизирует его
эмоциональное состояние».

7.

Сказкотерапия, как здоровьезберегающая
способ передачи знаний
технология, интегрирует все технологии
о духовном пути души и
арт-педагогики для развития личности,
социальной реализации
человека.
ее
творческих
способностей
и
оздоровления. Проведённые исследования
доказывают, что сказкотерапия развивает
и
раскрывает
детей,
природный
формирует
эмоционально
саморегуляцию,
уверенность,
–
потенциал
положительные
волевые
качества:
настойчивость,
оптимизм,
выдержку и справедливость.
смелость,