Личные окончания глаголов

1.

Личные окончания
глаголов
Презентация по русскому
языку
5 класс
МАОУ СОШ № 9

2.

Правописание окончания и постфикса
глаголов в неопределённой форме в 3-м
лице
Неопределённая
форма глагола
Глаголы в 3-м
лице
что делать?
что делает?
ться
тся
Звуковое
обозначение
окончания
и постфикса
Буквенное
обозначение
окончания
и постфикса

3.

Перепишите предложения, подчеркните
глаголы в форме 3лица и
неопределенной форме
• Чуть брезжи…ся. Ни один листок не
колыше…ся. Надо скорей собира…ся
на рыбную ловлю. Необходимо
хорошо подготови…ся к походу.
Неплохо бы захвати… с собой плащпалатку: она может пригоди…ся в пути.
Пригоди…ся в лесу и топорик. До
туристской базы можно добра…ся и
поездом, и теплоходом. Лучше всетаки отправи…ся на теплоходе: перед
ужином удас…ся еще выкупа…ся.

4.

Проверь себя
• Чуть брезжиТся. Ни один листок не
колышеТся. Надо скорей собираТЬся на
рыбную ловлю. Необходимо хорошо
подготовиТЬся к походу. Неплохо бы
захватиТЬ с собой плащ-палатку: она
может пригодиТЬся в пути. ПригодиТся
в лесу и топорик. До туристской базы
можно добраТЬся и поездом, и
теплоходом. Лучше все-таки
отправиТЬся на теплоходе: перед
ужином удасТся еще выкупаТЬся.

5.

• Как узнать, к какому спряжению
относится глагол?
• ( надо поставить глагол в начальную форму и
по окончанию определить спряжение)
• Какие окончания у глаголов II спряжения?
• (-ИТЬ, кроме Брить, Стелить)
• -Какие окончания у глаголов I спряжения?
• (все остальные, кроме 11 глаголов. Давайте
вспомним их:
• Гнать, держать, смотреть и видеть,
• Дышать, слышать, ненавидеть,
• И обидеть, и вертеть, и зависеть, и терпеть-
• Вы запомните, друзья, их на
–Е спрягать нельзя!

6.

• Если встан…шь на заре – крыши
в сером серебре. Если выйд…шь
поутру - галки стынут на ветру.
Разгуля…тся денек, в полдень
сяд…шь на пенек. Смотр…шь – на
припеке прыгают сороки. А в
обед совсем теплынь – пахн…т
горькая полынь. С поля тян…т
мятой и травой примятой.
Притрон…шься, погляд…шь – как
нежны доверчивые первенцы
весны! Как раздвин…шь кусты да
как глян…шь, даже оторопь сразу
возьмет: все красиво!
(Е,Благина)

7.

• Если встанЕшь на заре – крыши
в сером серебре. Если выйдЕшь
поутру - галки стынут на ветру.
РазгуляЕтся денек, в полдень
сядЕшь на пенек. СмотрИшь – на
припеке прыгают сороки. А в
обед совсем теплынь – пахнЕт
горькая полынь. С поля тянЕт
мятой и травой примятой.
ПритронИшься, поглядИшь – как
нежны доверчивые первенцы
весны! Как раздвинЕшь кусты да
как глянЕшь, даже оторопь сразу
возьмет: все красиво!
(Е,Благина)

8.

А1. Какое утверждение ошибочно?
1) Глаголы в неопределенной форме отвечают на
вопрос «что делает?»
2) Глаголы могут стоять в настоящем, прошедшем и
будущем времени.
3) В предложении глагол чаще всего играет роль
сказуемого.
4) Глаголы в прошедшем времени изменяются по
родам и числам.
А2.Какой глагол относится ко второму спряжению?
1) жить
2) копать
3) плести
4) пилить
А3. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?
Замеча…м, клее…м
Кол…м, украс…м
Они догон…т, они сел…тся
Она танцу…т, он слыш…т
А4. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?
• Они держат…ся, стираеш…
• Обращат…ся, умоеш…ся
• Имеет…ся, находиш…ся
• Печеш…, смеркает…ся

9.

Найдите глаголы с безударными
личными окончаниями, запишите их в
форме 2-го лица единственного и
множественного числа.
• Заунывный ветер гонит
• Стаю туч на край небес,
• Ель надломленная стонет,
• Глухо шепчет темный лес.
• На ручей, рябой и пестрый,
• За листком летит листок,
• И струей, сухой и острой,
• Набегает холодок

10.

Домашнее задание
• § 19, упр. 92