Организация дополнительного образования детей ГБОУ СОШ №491 Красногвардейский район г. Санкт-Петербург

1.

ТЕМА: ВОЗМОЖНОСТИ ВКЛЮЧЕНИЯ
КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
В СОДЕРЖАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.
Докладчик: Хлыстова Оксана Олеговна
Учитель технологии и педагог ОДОД
ГБОУ СОШ №491
Красногвардейский р-он
г. Санкт-Петербург

2.

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
– это целенаправленный процесс воспитания,
развития личности и обучения посредством
реализации дополнительных образовательных
программ, направленный на удовлетворение
интересов и потребностей детей, основанный на
вариативности
и
постоянном
обновлении
содержания

3.

ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ СЛЕДУЕТ ОПИРАТЬСЯ НА
СЛЕДУЮЩИЕ ПРИОРИТЕТНЫЕ ПРИНЦИПЫ:
свободный выбор ребенком видов и сфер
деятельности;
ориентация на личностные интересы,
потребности, способности ребенка;
возможность свободного самоопределения и
самореализации ребенка;
единство обучения, воспитания, развития;
практико- деятельностная основа
образовательного процесса

4.

ВАРИАНТЫ
ВКЛЮЧЕНИЯ КУЛЬТУРНООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ГОРОДА В СОДЕРЖАНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ПРОГРАММЫ
участие детей в различных
конкурсах и творческих проектах
выездные мероприятия
тематические экскурсии
расширение образовательного пространства
посещение мастер классов и общение с мастерами.

5.

УЧАСТИЕ ДЕТЕЙ В РАЗЛИЧНЫХ КОНКУРСАХ И
ТВОРЧЕСКИХ ПРОЕКТАХ

6.

ВЫЕЗДНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

7.

РАСШИРЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОСТРАНСТВА
Пришкольный участок ГБОУ СОШ №491

8.

РАСШИРЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОСТРАНСТВА, КРАСНОГВАРДЕЙСКИЙ РАЙОН
Малоохтинский парк

9.

РАСШИРЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОСТРАНСТВА В ЦЕНТРАЛЬНЫХ РАЙОНАХ
ГОРОДА
Михайловский сад

10.

11.

12.

ПОСЕЩЕНИЕ МУЗЕЕВ
музей прикладного искусства Санкт-Петербургской Государственной
художественно-промышленной академии им. А. Л. Штиглица

13.

ВИТРИНЫ МАГАЗИНОВ, КАК ТВОРЧЕСКАЯ
ПЛОЩАДКА.

14.

РАБОТЫ ХУДОЖНИКОВ НА НЕВСКОМ
ПРОСПЕКТЕ.

15.

ВЫЕЗД НА МАСТЕР-КЛАСС
Мастер-классы на Творческой даче, Елагин остров

16.

СОВМЕСТНЫЙ МАСТЕР-КЛАСС ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ

17.

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ВКЛЮЧЕНИЯ
КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
ГОРОДА В СОДЕРЖАНИИ ПРОГРАММЫ
Систематичность проведения выездных
мероприятий.
Соответствие тематики проводимого
мероприятия с дополнительной
образовательной программой.
Сезонность (осень, зима, весна)
целенаправленность деятельности