Дефисное написание наречий

1. Дефисное написание наречий Цель:

1. Формировать навык дефисного
написания наречий;
2. Учить отличать дефисное написание
наречий от написания других частей
речи с предлогами;
3. Формировать навыки орфографически
грамотного письма;

2. Проверка домашнего задания упражнение 254.

Не по-товарищески, повыше, мало-помалу,
когда-нибудь, греет по-весеннему,
поменьше, давным-давно, по-медвежьи,
сделаем по-вашему, говорил по-английски,
куда-то, видимо-невидимо.

3. Языковая разминка

Составьте и запишите предложение,
используя наречия с орфограммой «
Дефисное написание наречий».
Выполните его синтаксический разбор.
Обменяйтесь тетрадями в парах и выполните
взаимопроверку работ.
Оцените проверенную работу.

4. Наблюдение за языковым материалом

Я иду по осеннему лесу.
В лесу по – осеннему свежо и опрятно.
Какими частями речи они являются?
2. Какова их синтаксическая роль?
3. Как отличить наречие от прилагательных с
предшествующим предлогом?
4. С какой орфографической проблемой можно
столкнуться при написании выделенных слов?
1.

5. Разделительное письмо (самопроверка)

Через дефис и слитно
Светило по-зимнему;
было по-старому;
шли по-прежнему;
поэтому разлилась;
потому заночевали
Раздельно
По зимнему небу;
по старому следу;
по прежнему пути;
по этому мостику;
по тому берегу реки

6. Зрительный диктант Спишите, расставляя знаки препинания и обозначая пропущенные орфограммы.

(По)детски мы удивле_ы и рады
Тому что буквы созда_ы (не)зря
Отлич_ные отметки нам награда
За первые страницы букваря.
С.Я. Маршак.

7. Проверка зрительного диктанта (взаимоконтроль)

По-детски мы удивлены и рады
Тому, что буквы созданы не зря,
Отличные отметки – нам награда
За первые страницы букваря.

8. Итоги урока. Выставление оценок.

Подсчитайте общее количество баллов.
Если у вас –
16 и более – отлично:
от 15 до 11 – хорошо;
10 и менее – удовл.

9. Задание на дом:

Повторить орфограммы
Пиши аккуратно.
№ 40, 44, 45, 62,
выполнить упр.№255, в котором
встретятся все эти орфограммы.