Орфография

1. Орфография

2. I. Расставьте знаки препинания, подчеркните грамматическую основу.

Он пустился бежать во весь дух и
вражеская засада сделалась
плохо видимый
(не)заметной. (______________________)
Кое –где начинал сверкать огонек
и звезды усе..вали небо.
я усеиваю
(_______________)
Мальчик только что перестал
играть и откинулся на тр..ву.
травы
(_________)

3. II. Объясните -Н- или -НН-

II. Объясните -Н- или -ННискл багря..ый(_____),
искл
Стекля..ый (______),
-оннзапом.
ревизио..ый (_______),
труже..ик(______),
запом.
запом.
моше..ик (______),
ю..ый(________),
прист. , сов.вид
Загруже...ый(______________),
сов.вид
купле..ый(_________),
-ан-/янпесча..ый(__________),
несов. вид
краше..ый(__________),
зав.слово
краше..ый краской (_______________)

4. III. Слитно или раздельно?

(Ни)кому, (не)чего, (ни)куда,
(ни)кто, (не)(с) кем, (ни)( у)
кого, (в) следствие, (в)течение,
(в) продолжение,
(в)последствии, (не)взирая на,
(не)смотря на.
Благодаря, согласно, вопреки
(с дательным падежом)