Похожие презентации:
Потребители ипроизводства
1.
Учитель экономикиКурчаткина М.В.
МАОУ «Лицей № 36»
Г.Саратов
2.
Цель. Рассмотреть взаимосвязьпотребителей и
производителей
Задачи:
1. Повторить понятия «потребности» и
«потребители», «товар» и «услуга»
2. Рассмотреть понятие «производители»
3. Рассмотреть взаимосвязь этих понятий
на конкретных примерах
3.
Этим словом предметы называют.Это слово, например, означает:
Дом, одежду, обувь, воду,
Свет, тепло и чистый воздух,
телевизор, самокат, конфету –
Все нам в ЖИЗНИ нужно это!
4.
Назовите одним словом потребностьМясо, молоко, хлеб, яблоки ________
Градусник, бинт, лекарство ________
Сок, чай, вода, напиток _________
Книга, школа, библиотека _________
5.
Какие виды потребностей вызнаете?
Какие потребности у всех
людей одинаковые?
А какие потребности разные и
почему?
6.
«Потребности подобнысоленой воде, чем больше
ее пьешь, тем больше
хочется»
Шопенгауэр
7.
Чем товар отличается от услуги ?Товар – это продукт труда
(предмет, вещь),
предназначенный для куплипродажи
Услуга – это работа, труд, дело,
деятельность человека
8.
Производители предлагают своитовары и услуги, удовлетворяя
наши потребности
Кто является производителем?
Батона _________
Костюма ________
Прически _______
Мебели _________
Автомобиля _____
9.
А может ли производительбыть потребителем и
наоборот потребитель _
производителем?
Приведите примеры
10.
Кто главнее вэкономике –
потребитель или
производитель?
11.
Потребитель со своимипотребностями –
главная движущая сила
экономики
12.
Вывод:Если бы не было _______
с его _________, то
_________ незачем было
бы производить ________
и _________ .
13.
Домашнее заданиеСоставьте по два задания по данной
теме на карточке для своих
одноклассников для проверочной
работы на следующем занятии
Экономика