Отношения между понятиями

1.

Домашнее задание:
§9
Т. №1
с. 62 – 68
№ 3,4,5,7,10

2.

Проверка домашней работы
Т. №1
с. 53 – 59
№
1,4(б),5,6,8,9

3.

Давай повторим:

4.

Рассмотри объекты. Вспомни, какими
бывают отношения между ними?
притяжение
брат
друзья
Земля
часть
Солнечная
система

5.

Какие отношения
характеризуют
Подбери
слова, которые
помогут понять,течто
такое
симметричные
отношения.
слова,
что ты не выбрал?
Одинаковые предметы
Часть одного целого
Люди противоположного пола
Равноправные друзья
Слова - синонимы
Слова – антонимы
Объекты, оказывающие
равное влияние друг на друга

6.

Назови родовое понятие, которое
объединяет видовые понятия
«арифмометр» и « компьютер».
Арифмометр
Компьютер

7.

Какие
видовые
понятия
входят
На что
указывают
стрелки
на в
схеме? «знак»?
родовое понятие
знак
препинания
арифметический знак
цифра
знак
буква
специальный
знак

8.

Тема урока:
«Отношения между понятиями»
видовое
понятие
видовое
понятие
видовое
понятие
родовое
понятие
видовое
понятие
видовое
понятие

9.

Подумай,
почему
между
видовыми
Поставь перед собой цель.
понятиями стоит двунаправленная стрелка,
Проверь
себя
с
помощью
учебника
а между родовым и видовым понятием –
на
странице. 69.
однонаправленная?
видовое
понятие
видовое
понятие
видовое
понятие
родовое
понятие
видовое
понятие
видовое
понятие

10.

Как
Как можно
можно назвать
назвать отношения
отношения между
между
понятиями,
стрелкой?
понятиями,отмеченные
отмеченныезеленой
синей стрелкой?
род вид
вид род
вид ↔ вид
видовое
понятие
видовое
понятие
видовое
понятие
родовое
понятие
видовое
понятие
видовое
понятие

11.

О видах отношений прочитай в учебнике на
странице 71. Расставь стрелки, указывающие на
вид отношений. Назови их.
Знак
Буква
Буква
А
Буква
Я
Цифра
Цифра
1
Цифра
8

12.

Сделай вывод об отношениях между
понятиями одного уровня.
несимметричные
Знак
Буква
Буква
А
Цифра
Буква
Я
Цифра
1
симметричные
Цифра
8

13.

Подумай,
когда
можно
Запомни!
Еслипонятие
понятия «знак»
имеют общие
элементы,
то между
ними существует
назвать
понятиями
«буква»
и «цифра»
отношение пересечения.
одновременно?
Почему?
Диаграмма Эйлера - Венна
Буква
Цифра
пересечение

14.

Подумай, пересекаются ли понятия
«человек» и «компьютер»?
Объект реальной
действительности
Человек
?
Непересекающиеся понятия
Компью тер

15.

Прочитай о главном в учебнике на
странице 77. Запомни.

16.

Физминутка:

17.

Выполни задания в тетради:
Т. №1
с. 62 – 68
№ 1,2,6,9,11

18.

Выполни задания на компьютере:

19.

Использованные материалы:
Матвеева Н.В., Челак Е.Н. «Информатика 4 класс» ФГОС. Бином 2013 г.
Босова Л. «Информатика 6 класс». Бином. 2010 г.
http://abaksib.ru/wp-content/uploads/2012/03/vek_193-300x207.gif
http://lbz.ru/upload/iblock/2ad/cC1551-2.jpg
http://lbz.ru/upload/iblock/576/cC1162-0.jpg
http:// videouroki.net