Похожие презентации:
Односоставные предложения
1.
Двадцать второе декабря.Классная работа.
2.
Обобщение по теме«Односоставные предложения».
3.
односоставныепредложения
главный член -
главный член сказуемое
...
неопределённоличное
....
...
...
4.
односоставныепредложения
главный член -
главный член сказуемое
определённоличные
неопределённоличное
подлежащее
безличные
назывные
5.
1. «Да отсюда, хоть три года скачи, ни до какого государства недоедешь». – Обобщённо-личное.
2. «Колпаки, пожалуй, можно надеть и чистые». – Безличное.
(Земляника)
3. «…В ином случае много ума хуже, чем бы его совсем не было».
– Безличное.
4. «А подать сюда Землянику!» – Безличное.
5. «Просто нам плохо будет, а не туркам». – Безличное.
6. «Смотри! не по чину берёшь! Ступай!» – Определённо-личное.
7. «Совершенная правда». – Назывное. (Почтмейстер)
8. «Совершенно справедливо». – Безличное. (Почтмейстер)
9. «Да когда говорят тебе?» – Неопределённо-личное (Анна
Андреевна)
10. «Чему смеётесь? над собой смеётесь!..» – Обобщённо-личное.
6.
Проверьте себя.1.Вечереет. Пишу в Переделкине за садовым
столом, застеленным белой скатертью. Белые
рамы, дома как бы отдаляются, растворяясь в
сумерках… Уже совсем темно. Не видно ни места,
ни пера, ни руки…
(по А.Вознесенскому)
2.Как печально! Как скоро померкла на закате заря.
Погляди: уж за ближней межою… ничего не видать
впереди.
(И.А.Бунин)
7.
1. Составьте связный текст на одну из тем:«Утром», «Мой обычный день», «Зима» или на любую
другую тему.
2. Составьте предложения по схемам:
[ Назывн.], и [безл.] .
[ Двусост.] , и [безл. ] .
[ Назывн. ] , и [ двусост ].
8.
Рефлексия.• Какую цель ставили на уроке?
• Какого результата достигли?
• Что показалось трудным? а интересным?
9.
Домашнее задание.• Сочинение-миниатюра по данному началу с
использованием, где необходимо,
односоставных предложений.
• Ясное зимнее утро! Сколько чувств оно
вызывает во мне!
• Подготовиться к контрольной работе.
10.
Благодарюза любознательность, внимание,
за доброту и понимание,
за умный взгляд пытливых глаз,
одни из первых вы у нас.