Использование игровых технологий на уроках физической культуры

1. «Использование игровых технологий на уроках физической культуры»

«Каков ребенок в игре, таков во многом он
будет в работе когда вырастет»
А.С. Макаренко
Выполнил студент 49 группы
Сулименев Дамир

2. Игровые технологии – это уникальная форма обучения

Игра позволяет сделать обычный урок –
интересным и увлекательным;
В игре ребенок учиться познавать себя, познавать
окружающий его мир и свое место в нем.

3. Игровые технологии используются для:

Развития физических качеств;
Формирования умения и навыков в выполнении
ФУ;
Активизация и совершенствование основных
психических процессов

4. Игра на уроках выступают как средство побуждения, стимулирования учащихся к учебной деятельности

5. Подвижные игры это доступный и очень эффективный метод воздействия на ребенка

6. В игре развиваются познавательные процессы

Ребенок:
1. Мыслит
2. Мгновенно реагирует на действия партнера и
соперника
3. Выбирает из множества действий одно, которое
наиболее целесообразно

7. Чтобы игра приносила пользу следует:

• Соблюдать правила игры;
• Соблюдать ТБ;
• Проводить игру с дидактической
направленностью.

8. При проведении нужно учитывать:

• Простота и доступность;
• Ребенок – активный участник игры;
• Безопасность используемого инвентаря;
• Игра не должна унижать достоинства играющих;
• Учитывать принцип: от трудного, к легкому; от
сложного, к простому.