Психологическая структура личности

1. Психологическая структура личности

Захаров, Пр-33

2.

В современной управленческой деятельности
на смену века высоких технологий пришло
время высоких гуманитарных технологий, в
центре
которых
стоит
человек,
рассматриваемый как личность – носитель
устойчивой
совокупности
социальнозначимых черт, характеризующих индивида
как члена общества. При этом доминирует
гибкое
гуманистическое
управление,
выраженное парадигмой поведенческого
подхода и организационного гуманизма на
основе освоения социальных управленческих
технологий.

3.

Становление личности происходит в процессе
социализации: человек становится личностью по
мере активного вхождения в жизнь общества,
освоения накопленного социального опыта.
Личности присущи также индивидуальные
особенности,
которые
определяются
наследственными
характеристиками,
природными
задатками,
специфическими
условиями формирования и др. Поэтому
личность отражает единство и взаимодействие
биологических
(природных
данных),
психологических (психических) и социальных
(общественная среда) факторов, а также
врожденных и приобретенных в процессе
социализации качеств.

4.

Соответственно этому выделяют три основные стороны
личности:
• биологически обусловленная сторона – определяется
особенностями
высшей
нервной
деятельности
(темперамент);
• психологически обусловленная сторона - связана с
особенностями
отдельных
психологических
(психических) процессов (внимание, восприятие,
мышление, память, эмоции, воля);
• социально обусловленная сторона - характеризует
моральные качества личности (интересы, стремления,
идеалы, мировоззрение, убеждения, потребности).

5.

Личность в системе управления следует
рассматривать в двух аспектах:
• объект
(продукт)
общественных
отношений;
• субъект деятельности, общения, сознания и
самосознания.

6.

Сложный внутренний мир человека состоит из нескольких
неравных частей, из которых только некоторые открыты для
самого человека и окружающих его людей. Условно личность
можно представить совокупностью четырех зон ("окно
Джогарри"):
• открытая зона - открытое (известное) для личности и других
людей;
• слепая зона - закрытое (неизвестное) для личности, но
открытое для других;
• скрытая зона - открытое для личности, но закрытое для других;
• неизвестная зона - закрытое и недоступное ни личности, ни
другим людям.

7.

Социально-психологическая структура
личности

8.

Основу
социально-психологической
структуры
личности
составляют следующие характеристики:
• направленность – система потребностей, интересов и идеалов,
определяющих мировоззренческую позицию личности;
• интеллект – способность личности рационально мыслить,
разумно действовать и в соответствии с этим адаптироваться к
окружающей среде;
• воля - способность человека совершать целенаправленные
действия и поступки, требующие преодоления трудностей в
условиях физического и психического напряжения;
• эмоции – субъективные чувственные реакции личности на
воздействие
внутренних
и
внешних
раздражителей,
протекающие в форме переживания ситуации, ее значимости и
смысла;
• чувства - «высшие эмоции», свойственная только человеку
форма отражения действительности;
• способности – совокупность свойств личности, определяющих
условия успешного осуществления определенных видов
деятельности;

9.

• темперамент - совокупность устойчивых
психических
свойств,
определяющих
динамику
деятельности
человека.
Темперамент
представляет
собой
биологический фундамент, на котором
формируется личность как социальное
существо.
• характер
совокупность
наиболее
выраженных и относительно устойчивых
свойств
личности,
определяющих
ее
рациональную
реакцию
на
внешние
воздействия
(поведение,
отношения,
установки).
Имеет,
как
правило,
приобретенный
характер,
обусловлен
воспитанием,
образованием,
общением,
средой.

10.

Все качества рассматриваются как сложные
системные
свойства,
в
совокупности
характеризующие
целостную
личность.
Каждая личность обладает уникальной
социально-психологической структурой. Без
знания и понимания основных сторон
человеческой
личности
успешное
руководство людьми невозможно. Данные
характеристики
следует
оценивать
в
контексте определенных профессиональных
требований и особенностей конкретной
ситуации.

11.

Таким образом, в современном управлении
происходит уход от технократических основ в
сторону освоения социальных управленческих
технологий с принципиальным обновлением и
обогащением содержания путем гуманизации
управления.
Основным
содержанием
современной
концепции
менеджмента
становится
обеспечение
организационных
условий
для
реализации
личностного
потенциала как источника синергизма и
творческого обновления организации.