Легко ли быть экспертом

1.

Легко ли быть
экспертом?
Эксперт специалист, дающий
заключение
при рассмотрении какоголибо вопроса.

2.

Что значит быть воспитанным?
Воспитанный человек… Если о вас
скажут такое, считайте, что удостоились
похвалы.
Так что же такое воспитанность?
Это не только хорошие манеры. Это
нечто более глубокое в человеке. Быть
воспитанным
–
значит
быть
внимательным к другому, деликатным,
тактичным, скромным.

3.

Публицистический текст
Художественный текст
Риторические вопросы и
восклицания
Оценочная лексика
Языковые средства
выразительности
Прямое авторское
высказывание
Вводные слова
Заглавие текста
Побудительные
предложения
Ключевые слова
Имена и фамилии героев, их
поступки и речь
Символические детали
Композиция как способ
отражения авторской мысли
Языковые средства
выразительности
Способы выражения авторской
позиции в текстах разных стилей

4.

Словарь Ожегова:
Размазня
1. Жидкая каша.
2. Вялый, нерешительный человек (пренебрежительное).
3. О чём-н. неопределённом,
неотчётливом, неясно выраженном
(неодобрительное). Написал какую-то
сентиментальную размазню.
Рассказ «Размазня», 1883 г.

5.

Антон Павлович Чехов
Рассказ «Размазня», 1883 г.

6.

лаконичность
психологизм
быстрое начало
стремительный финал
элементы неожиданности
минимум авторских слов
диалогичность
название рассказа отражает черты
характера героя(героини)
Особенности
ранних рассказов Чехова

7.

Проанализируйте поступки, отношения героев.
Определите, какие положительные или
отрицательные человеческие качества
проявляются в этих поступках, отношениях?
Определите, какие абстрактные
существительные называют соответствующие
качества (долг, честь, совесть, благородство –
равнодушие, черствость, эгоизм).
Сформулируйте проблему, используя
выявленные ключевые слова.
Выявление проблематики
художественного текста.

8.

пользуясь предложенной вам схемой,
учтя ошибки в проверенных вами
работах,
напишите своё сочинение по тексту
рассказа А.Чехова «Размазня».
Задание

9.

Легко ли вам сегодня
было быть экспертами?
Рефлексия «Микрофон»

10.

Мне сегодня понравилось …
Сегодня на уроке я узнал(а)…
Было интересно…
Было трудно…
Я понял(а), что…
Урок дал мне для жизни…
РЕФЛЕКСИЯ
«Неоконченные предложения»