Похожие презентации:
Употребление деепричастий в речи
1.
2. Употребление деепричастий в речи.
3. Проверка домашнего задания
Природаталантов
начиная
росинки
сверкнувшей
переходящими
4.
наблюдалнаступает
зимовавшими
следил
разбойницей
подходившей
5.
,│начиная от росинки│,-.-.-.-.-.-.-.-.–
,│сверкнувшей всеми огнями│,
˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜
,│кончая талантами │,
-.-.-.-.-.-.-.–
,│переходящими в историю
˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜
культуры │.
˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜
6.
│Живя в маленьком домике│,- . - . - . - . - . - . - . - . –- . - . - . –
,│зимовавшими в покрытых
˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜
сугробами хатках │,
˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜
,│иногда подходившей к
˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜
моему окну │.
˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜
7. начиная
I - деепр., (что делая?),Начинаем – начиная
II – несов.в, невозвр., не изм.
III – есть (как?)
начиная
-.-.-.-
8. кончая
I - деепр., (что делая?),кончаем – кончая
II – несов.в, невозвр., не изм.
III – есть (как?)
кончая
-.-.-.
9. живя
I - деепр., (что делая?),живём – живя
II – несов.в, невозвр., не изм.
III – наблюдал (как?)
живя
-.-.-
10. Проверочная работа.
I.II.
III.
IV.
2, 3
2, 3
1
2, 3, 4
11. Диктант.
Заря, │ленивообходя кругом│,
обсыпает ветки
новым серебром.
12.
Внимая песням,с берегами,
ласкаясь,
шепчется река.
13.
Я стою у дороги,прислонившись
к иве.
14.
[ × ,│- . - . - │ ,… ].[ × ,│- . - . - │ ].
15. Редактирование.
Вася, вспомнив о забытоммяче, и отправился за ним.
Саша, обидевшись на друга, и
не захотел с ним
разговаривать.
Я, взяв рюкзак, и надел
кроссовки.
Витя, поступив в школу, и
очень её полюбил.
16.
Вася, вспомнив озабытом мяче,
отправился за ним.
Вася вспомнил о
забытом мяче и
отправился за ним.
17.
Саша, обидевшись надруга, не захотел с
ним разговаривать.
Саша обиделся на
друга и не захотел с
ним разговаривать.
18.
Я, взяв рюкзак, наделкроссовки.
Я взял рюкзак и надел
кроссовки.
19.
Витя, поступив вшколу, очень
полюбил её.
Витя поступил в
школу и очень
полюбил её.
20. Домашнее задание:
1. Упражнение 401.2. ЗСП – 12 (стр.177)