Организация физической культуры в рамках введения ФГОС

1.

2. Организация физической культуры в рамках введения ФГОС

Садартынова Е.И.
МБОУ «Излучинская ОСШ № 2»

3.

Современный урок на основе нового
стандарта
Это не
отдельный урок,
а система уроков
Формирование
УДД
Новые формы
организации УПД
Формирование
интереса и
мотивации к
изучению
предмета
Организация
коррекционной
работы
Внимание к
индивидуальны
м способностям
обучающихся
Развитие
ученика

4.

Пояснительная
записка
МатериальноТехническое
обеспечение
Тематическое
планирование
8
7
Характеристика
учебного
предмета
1
Рабочая
программа
2
3
Место в
учебном плане
6
4
Содержание
5
Личностные,
предметные и
метапредметные
результаты
Ценностные
ориентиры

5.

Системно-деятельностный подход
развитие личности учащегося на основе освоения
универсальных способов деятельности
Основная педагогическая задача:
организация условий, инициирующих
детское действие
Чему учить?
обновление
содержания
образования
Ради чего учить?
Ценности
образования
Как учить?
Обновление
технологий
образования

6. Спортивно – оздоровительное направление : кружок «Спортивные игры»

кружок по оздоровительному
плаванию «Дельфин»

7.

8. Задачи поставленные перед учителем 1-2 классов :

1) укрепление здоровья посредством развития физических качеств
и повышения функциональных возможностей
жизнеобеспечивающих систем организма;
2) совершенствование жизненноважных навыков и умений
посредством обучения подвижным играм, физическим
упражнениям и техническим действиям из базовых видов
спорта;
3) формирование общих представлений о физической культуре,
её значении в жизни человека, роли в укреплении здоровья,
физическом развитии и физической подготовленности;
4) развитие интереса к самостоятельным занятиям
физическими упражнениями, подвижным играм, формам
активного отдыха и досуга;
5) обучение простейшим способам контроля за физической
нагрузкой и физической подготовленностью.