Программа воспитания подростков «я – человек»

1. ПРОГРАММА воспитания подростков

«Я – Человек»

2. ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

помочь
воспитанникам понять свои
проблемы, понять свою роль в их
разрешении и постараться решить их
приемлемыми для окружающих и
безболезненными для них самих способами
научить видеть не только глазами, но и
сердцем, предвидя последствия от своих
слов, поступков и даже мыслей
воспитывать желание стать лучше

3. ЗАДАЧИ

Понять
проблемы воспитанника.
Выявить причины поведения
воспитанника.
Постараться помочь воспитаннику
разобраться в сложившейся ситуации.
Научить воспитывать самого себя.
Научить задумываться о последствиях
своих поступков.

4.

Сформировать
понятие, что
будущее зависит от него самого.
Развивать умение уважать любого
другого человека.
Воспитывать желание заботиться о
ближних.
Формировать чувство
сопереживания.

5. АКТУАЛЬНОСТЬ

В современном мире вседозволенности и разгула пороков,
подросток не защищён. Не защищён, если в семье нет
твёрдых нравственных устоев. А зачастую их нет, так как
семьи из которых приходят дети в основном
неблагополучные. Или просто ребёнок сирота и старенькая
бабушка не в силах сама вразумить подростка, тут как раз
нужна наша воспитательская помощь. Программа поможет
реализовать заданные цели. Т. е. поможет подростку
осмыслить себя, своё отношение к жизни, к людям, к своей
судьбе. Задуматься ещё и ещё раз о нравственных законах
жизни. Задуматься о том что он должен сделать для того
чтобы его будущая жизнь сложилась благополучно,
счастливо. Невозможно за шесть месяцев перевоспитать
подростка, но заставить задуматься можно. И посеять в его
душе благодатное семя «желании стать лучше» тоже
возможно.

6. КОНЦЕПЦИЯ

Данная программа – это попытка преподать
некий эталон Человека. Формирование у
подростков понятия, что быть человеком - это
ответственно. Это каждодневный труд, от
которого зависит, сможешь ли ты сам себя или
другие люди назвать Человеком. Воспитание
понятия ответственности за своих близких и
дорогих людей. Умение понимать другого
человека и относиться к нему с уважением.
Любить себя таким, какой ты есть и работать
над собой.

7. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ

Цени то, что имеешь.
Развивай себя.
Относись к другим так, как хочешь,
чтобы относились к тебе.
Соблюдай установленные правила.
Не ленись.
Не проходи мимо человека, который
нуждается в помощи.
Будь аккуратным и чистоплотным.
Соблюдай общечеловеческие нормы
морали.
Будь Человеком.

8. Предполагаемый результат к которому стремиться данная программа. Идеальный образ воспитанника:

Воспитан и аккуратно одет.
Приветлив и дружелюбен.
Не обостряет конфликты, а старается смягчить
инцидент.
Не лицемерит, но и не грубит.
Старается добиться в жизни большего.
Уважает других.
Не врёт и избавляется от вредных привычек.
Любит жизнь и понимает, что многое зависит от
него самого.
Высоконравственный и добрый.

9. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ

1 этап (1месяц)
Задача: знакомство с воспитанником и его
семейными делами; введение его в курс
дела; беседы и направление в нужное
русло.
Вливание в коллектив.
Адаптация.
Наблюдение.

10. 2 этап (5 месяцев)

Задачи: объяснить разнообразие жизни, разнообразие
семей и семейных отношений; научить
воспринимать людей, такими как они есть;
настроить на позитив.
Повышение требований к воспитаннику как к
человеку.
Выявить недостатки, которые есть у воспитанника и
вызвать желание с ними бороться.
Постараться помочь наладить отношения в семье, в
школе.
Научить предъявлять требования сначала к себе, и
искать причину конфликтов в себе.
Научить любить жизнь во всех её проявлениях,
ценить и стараться делать её лучше способами
которые не вредят человеку.

11. Проекты (направления по которым составляются беседы и другие мероприятия)

Профессия – 7 ч.
Знаменитые люди – 6 ч.
Семья – это очень важно – 6 ч.
Самосовершенствование – 6 ч.
Православие как часть нашей жизни – 6 ч.
Россияне – 7 ч.
Здоровый образ жизни – 7ч.
Всего 45 часов на шесть месяцев

12. ПОЯСНЕНИЯ К ПРОЕКТАМ

«Семья – это очень важно» – Подготовка к
семейной жизни.
«Знаменитые люди» – воспитание на примере
великих.
«Профессия» – профориентация, знакомство с
профессиями, дни празднования той или иной
профессии.
«Россияне» – патриотическое воспитание, дни
празднования знаменательных для России дат и
знакомство с данными событиями, а также
исторические сведения из истории русского
народа.

13.

«Православие как часть нашей жизни» –
знакомство с православными
праздниками, общечеловеческие каноны в
православии.
«Самосовершенствование» – работа над
собой, вредные привычки – избавление,
соблюдение гигиенических правил,
самодисциплина.
«Здоровый образ жизни» – пища и её
полезность, спорт – движение это жизнь,
«солнце, воздух и вода наши лучшие
друзья».

14.

Программа разработана воспитателем
«Центра социальной помощи семье и детям
Петродворцового района Санкт-Петербурга»
Махановой Натальей Ивановной
Отделения временного пребывания
несовершеннолетних в возрасте от 15 до 18 лет
Санкт-Петербург – 2010 год