Похожие презентации:
Звук
1.
Звук2.
Цель урока:изучить звуковые волны как
один из видов механических
волн, и его характеристики
3.
Задачи урока:`сформировать знания о значении звука
об источниках звука и звуковых колебаниях
`формировать умения анализировать
звуковые колебания
`формировать знания о свойствах звуковых
колебаниях и причин образования эха
4.
Акустика - раздел физики,занимающийся изучением
звуковых явлений.
5.
Значение звука• Ориентировка
• Речь
• Звукоизоляция
(войлок, пористые панели, пробка)
• Настройка в резонанс
6.
Звуком называется механическиеволны распространяющиеся в
упругой среде и воспринимаемые
органами слуха.
7.
Звуковая волна представляетсобой продольные волны
(образуются зоны сжатия и разряжения
упругой среды)
Всякое звучащее тело колеблется, но…
8.
Условия восприятия звукаИсточник звука
►Упругая среда
►Колебания от 16 – 20000 Гц.
Источники звука
'Свободные – камертон
'Вынужденные – динамик
'Автоколебания музыкальные инструменты
Приёмники звука – ухо, микрофон
9.
Скорость звука зависитот упругих свойств среды и температуры
В воздухе υ = 331м/с(t=0 С); υ =331,7м/с(t=1 С)
о
о
В воде υ =1400м/с (Женевское озеро)
В металле υ = 5000м/с = 5 км/с
10.
Звуки делятся:Музыкальные - (одной частоты- тон)
♪ ♫
♫
♪
Шум – (набор частот –хаотическая
смесь тонов)
11. Характеристики звука
Громкость звука –Высота звука –
определяется
амплитудой (А)
определяется частотой
звуковых колебаний (ν)
тихий
звук
громкий
звук
12.
Эхо -звукотраженный от преград
S = υ·t/2
λ = υ·T
υ = λ·ν
υ=λ/Т
эхолокация
13.
Самостоятельная работаРаботаем с учебником
§ 36 стр.121- 122
Найти ответ на вопросы
3, 4, 5, 6 (письменно)
упр.32(1,2)
Дома § 34- 40, ОК