Семиотика. Методы научного исследования

1.

Семиотика
• Семиотика – наука, изучающая законы построения и функционирования
знаковых систем.
• Семиотика является одним из оснований методологии, поскольку
человеческое общение делает необходимым выработку многочисленных
систем знаков, с помощью которых люди могли бы передавать друг другу
разнообразную информацию и тем самым организовывать свою
деятельность.
• Чтобы содержание сообщения было понято получателем, необходим способ,
который позволил бы получателю раскрыть смысл данного сообщения.
Это возможно, если сообщение выражается в знаках, несущих доверенное
им значение, и если передающий информацию и получающий ее одинаково
понимают связь между значением и знаком.
Т.А. Павловская (НИУ ИТМО)
1

2.

• Семиотика выделяет три основных аспекта изучения знака и знаковой
системы:
• синтаксис (синтактика) изучает внутренние свойства систем знаков
безотносительно к интерпретации;
• семантика рассматривает отношение знаков к обозначаемому;
• прагматика исследует связь знаков с «адресатом», то есть проблемы
интерпретации знаков теми, кто их использует, их полезности и ценности
для интерпретатора.
Т.А. Павловская (НИУ ИТМО)
2

3.

Методы научного исследования
• Методы исследования играют важнейшую роль в построении любой
научной работы.
• Они подразделяются на эмпирические и теоретические
• Научное исследование – это цикл деятельности, его структурными
единицами выступают направленные действия.
• Действие – единица деятельности, отличительной особенностью которой
является наличие конкретной цели.
• Единицами действия являются операции, соотнесенные с объективнопредметными условиями достижения цели.
• Одна и та же цель может быть достигнута в разных условиях; действие
может быть реализовано разными операциями; одна и та же операция
может входить в разные действия
Т.А. Павловская (НИУ ИТМО)
3

4.

Определение метода
– метод как способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи
(метод-действие);
– метод как совокупность приемов или операций практического или
теоретического освоения действительности (метод-операция)
Т.А. Павловская (НИУ ИТМО)
4

5.

Теоретические методы
Методы – познавательные действия:
• выявление и разрешение противоречий, постановка проблемы, построение гипотезы,
диалектика (как метод), научные теории, проверенные практикой, доказательство, метод
анализа систем знаний, дедуктивный (аксиоматический) метод, индуктивно-дедуктивный
метод;
Методы-операции:
• анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, конкретизация, обобщение, формализация,
индукция, дедукция, идеализация, аналогия, моделирование, мысленный эксперимент
Т.А. Павловская (НИУ ИТМО)
5

6.

Эмпирические методы
Методы – познавательные действия:
• обследование, мониторинг, эксперимент, прогнозирование;
Методы-операции:
• наблюдение, измерение, опрос, тестирование, изучение литературы, документов и
результатов деятельности, экспертные оценки
Т.А. Павловская (НИУ ИТМО)
6

7.

Теоретические методы-операции
Рассматриваются по основным мыслительным операциям:
• анализ и синтез
• сравнение
• абстрагирование и конкретизация
• обобщение
• формализация
• индукция и дедукция
• идеализация
• аналогия
• моделирование
• мысленный эксперимент
Т.А. Павловская (НИУ ИТМО)
7

8.

Абстрагирование
• Абстрагирование – одна из основных мыслительных операций, позволяющая мысленно
вычленить и превратить в самостоятельный объект рассмотрения отдельные стороны,
свойства или состояния объекта в чистом виде.
• Абстрагирование лежит в основе процессов обобщения и образования понятий.
• Абстрагирование состоит в вычленении таких свойств объекта, которые сами по себе и
независимо от него не существуют. Такое вычленение возможно только в мысленном плане
– в абстракции.
• Одна из основных функций абстрагирования заключается в выделении общих свойств
некоторого множества объектов и в фиксации этих свойств, например, посредством понятий
Т.А. Павловская (НИУ ИТМО)
8

9.

Конкретизация
• Конкретизация – процесс, противоположный абстрагированию, то есть нахождение
целостного, взаимосвязанного, многостороннего и сложного.
• Исследователь первоначально образует различные абстракции, а затем на их основе
посредством конкретизации воспроизводит эту целостность (мысленное конкретное), но
уже на качественно ином уровне познания конкретного.
• Поэтому диалектика выделяет в процессе познания в координатах «абстрагирование –
конкретизация» два процесса восхождения: восхождение от конкретного к абстрактному и
затем процесс восхождения от абстрактного к новому конкретному (Г. Гегель).
Т.А. Павловская (НИУ ИТМО)
9

10.

Обобщение
• Обобщение – одна из основных познавательных мыслительных
операций, состоящая в выделении и фиксации относительно
устойчивых, инвариантных свойств объектов и их отношений.
• Обобщение позволяет отображать свойства и отношения объектов
независимо от частных и случайных условий их наблюдения.
Т.А. Павловская (НИУ ИТМО)
10

11.

Формализация
• Формализация – отображение результатов мышления в точных
понятиях или утверждениях. Является как бы мыслительной
операцией «второго порядка».
• Формализация противопоставляется интуитивному мышлению. В
математике и формальной логике под формализацией понимают
отображение содержательного знания в знаковой форме или в
формализованном языке.
• Формализация, то есть отвлечение понятий от их содержания,
обеспечивает систематизацию знания, при которой отдельные
элементы его координируют друг с другом.
Т.А. Павловская (НИУ ИТМО)
11