Реализация Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования в 2021-2022 учебном году

1.

Реализация Федеральных
государственных образовательных
стандартов общего образования в
2021-2022 учебном году
Машуков Александр Васильевич,
заведующий Центром непрерывного повышения
профессионального мастерства педагогических
работников ГБУ ДПО ЧИППКРО

2.

Нормативные основания
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 02.07.2021)
«Об образовании в Российской Федерации»
Статья 28. Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной
организации
3. К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся:
6) разработка и утверждение образовательных программ образовательной организации;
Статья 12. Образовательные программы
7. Организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную
аккредитацию образовательным программам … разрабатывают образовательные программы в
соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с
учетом соответствующих примерных основных образовательных программ.
Статья 28. Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной
организации
7. Образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством
Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций,
отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных
программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников…

3.

Нормативные основания
1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего
образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября
2009 г. N 373). С изменениями и дополнениями от: 26 ноября 2010 г., 22 сентября
2011 г., 18 декабря 2012 г., 29 декабря 2014 г., 18 мая, 31 декабря 2015 г., 11 декабря
2020
г.
Система
ГАРАНТ: https://base.garant.ru/197127/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/#ixzz7Cz
Naz2mm
2. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего
образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря
2010 г. N 1897) С изменениями и дополнениями от: 29 декабря 2014 г., 31 декабря
2015 г., 11 декабря 2020 г.
Система
ГАРАНТ: https://base.garant.ru/55170507/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/#ixzz7
CzO0jcBW
3. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего
образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 мая
2012 г.№413). С изменениями и дополнениями от: 29 декабря 2014 г., 31 декабря 2015
г., 29 июня 2017 г., 24 сентября, 11 декабря 2020 г.
Система ГАРАНТ: https://base.garant.ru/70188902/#ixzz7CzOUtEZL

4.

Начальное общее образование
II. Требования к результатам освоения основной образовательной
программы начального общего образования
12. Предметные результаты освоения основной образовательной программы
начального общего образования с учетом специфики содержания предметных
областей, включающих в себя конкретные учебные предметы…
III. Требования к структуре основной образовательной программы
начального общего образования
19.3. Учебный план начального общего образования (далее - учебный
план) определяет перечень, трудоемкость, последовательность и
распределение по периодам обучения учебных предметов, формы
промежуточной аттестации обучающихся.
Обязательные предметные области и основные задачи реализации
содержания предметных областей приведены в таблице…

5.

Начальное общее образование
№
Предметная область
п/п
1.
Русский язык и литературное чтение
2.
Родной язык и литературное чтение на родном
языке
3.
Иностранный язык
4.
Математика и информатика
5.
Обществознание и естествознание (Окружающий
мир)
6.
Основы религиозных культур и светской этики
Учебные предметы
Русский язык. Литературное чтение
Родной язык. Литературное чтение на
родном языке
Иностранный язык
Математика
Окружающий мир
Основы религиозных культур и
светской этики* (10)
7.
Искусство
Музыка. Изобразительное искусство
8.
Технология
Технология
9.
Физическая культура
Физическая культура
* (10) По выбору родителей (законных представителей) изучаются основы
православной культуры, основы иудейской культуры, основы буддийской
культуры, основы исламской культуры, основы мировых религиозных культур,
основы светской этики.

6.

Основное общее образование
III. Требования к структуре основной образовательной
программы основного общего образования
18.3.1. Учебный план основного общего образования (далее - учебный план) обеспечивает
введение в действие и реализацию требований Стандарта, определяет общий объем нагрузки и
максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных
предметных областей по классам (годам обучения).
В учебный план входят следующие обязательные предметные области и учебные
предметы:
• русский язык и литература (русский язык, литература);
• родной язык и родная литература (родной язык, родная литература);
• иностранные языки (иностранный язык, второй иностранный язык);
• общественно-научные предметы (история России, всеобщая история, обществознание,
география);
• математика и информатика (математика, алгебра, геометрия, информатика);
• основы духовно-нравственной культуры народов России;
• естественно-научные предметы (физика, биология, химия);
• искусство (изобразительное искусство, музыка);
• технология (технология);
• физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности (физическая культура,
основы безопасности жизнедеятельности).

7.

Среднее общее образование
III. Требования к структуре основной образовательной
программы среднего общего образования
18.3.1. Учебный план среднего общего образования (далее - учебный план)
является одним из основных механизмов, обеспечивающих достижение обучающимися
результатов освоения основной образовательной программы в соответствии с
требованиями Стандарта.
Учебный план определяет количество учебных занятий за 2 года на одного
обучающегося - не менее 2170 часов и не более 2590 часов (не более 37 часов в
неделю).
Учебный план профиля обучения и (или) индивидуальный учебный план должны
содержать 11 (12) учебных предметов и предусматривать изучение не менее
одного учебного предмета из каждой предметной области, определенной
настоящим Стандартом, в том числе общими для включения во все учебные планы
являются учебные предметы «Русский язык», «Литература», «Иностранный
язык», «Математика», «История» (или «Россия в мире»), «Физическая
культура», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Астрономия».
При этом учебный план профиля обучения (кроме универсального) должен
содержать не менее 3(4) учебных предметов на углубленном уровне изучения из
соответствующей профилю обучения предметной области и (или) смежной с ней
предметной области.

8.

Среднее общее образование
III. Требования к структуре основной образовательной
программы среднего общего образования
18.3.1. Формирование учебных планов организации, осуществляющей образовательную
деятельность, в том числе профилей обучения и индивидуальных учебных планов
обучающихся, осуществляется из числа учебных предметов из следующих обязательных
предметных областей:
Предметная область «Русский язык и литература».
Предметная область «Родной язык и родная литература».
Предметная область «Иностранные языки».
Предметная область «Общественные науки».
Предметная область «Математика и информатика».
Предметная область «Естественные науки».
Предметная область «Физическая культура, экология и основы безопасности
жизнедеятельности».

9.

Среднее общее образование
III. Требования к структуре основной образовательной
программы среднего общего образования
18.3.1. Учебные планы определяют состав и объем учебных предметов, курсов, а
также их распределение по классам (годам) обучения.
В учебном плане должно быть предусмотрено выполнение обучающимися
индивидуального(ых) проекта(ов).
В учебные планы могут быть включены дополнительные учебные предметы, курсы по
выбору обучающихся, предлагаемые организацией, осуществляющей образовательную
деятельность (например, «Искусство», «Психология», «Технология», «Дизайн», «История
родного края», «Экология моего края») в соответствии со спецификой и возможностями
организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Организация,
осуществляющая
образовательную
деятельность
обеспечивает
реализацию учебных планов одного или нескольких профилей обучения (естественнонаучный,
гуманитарный,
социально-экономический,
технологический,
универсальный), при наличии необходимых условий профессионального обучения для
выполнения определенного вида трудовой деятельности (профессии) в сфере
технического и обслуживающего труда.

10.

Промежуточная аттестация
Приказ Минпросвещения России от 05.10.2020 N 546 (с изм. от 22.03.2021)
«Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном
общем и среднем общем образовании и их дубликатов» (Зарегистрировано в
Минюсте России 22.12.2020 N 61709).
5. При заполнении бланка приложения к аттестату об основном общем
образовании и бланка приложения к аттестату о среднем общем образовании (далее бланк приложения):
5.2. В левой части лицевой стороны бланка приложения указываются следующие
сведения:
а) после строки, содержащей надпись «Дополнительные сведения», на отдельных
строках с выравниванием по левому краю (размер шрифта может быть уменьшен не
более чем до 9 п) - наименования учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей),
изученных выпускником в объеме менее 64 часов за два учебных года, в том числе в
рамках платных дополнительных образовательных услуг, оказываемых организацией,
осуществляющей образовательную деятельность.
В данном разделе указывается также отметка за выполнение обучающимся
индивидуального
проекта,
выполнение
которого
является
обязательным
требованием к результатам освоения основной образовательной программы на уровне
среднего общего образования.

11.

Промежуточная аттестация
Приказ Минпросвещения России от 05.10.2020 N 546 (с изм. от 22.03.2021)
«Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном
общем и среднем общем образовании и их дубликатов» (Зарегистрировано в
Минюсте России 22.12.2020 N 61709).
5.3. В левой и правой частях оборотной стороны бланка приложения указываются сведения о
результатах освоения выпускником образовательной программы соответствующего уровня:
а) в графе «Наименование учебных предметов» на отдельных строках с выравниванием по
левому краю - наименования учебных предметов согласно соответствующему
федеральному государственному образовательному стандарту и учебному плану
образовательной программы соответствующего уровня (далее - учебный план);
б) в графе «Итоговая отметка» на отдельных строках, соответствующих указанным в графе
«Наименование учебных предметов» учебным предметам, с выравниванием по левому краю итоговые отметки выпускника:
• по каждому учебному предмету, входящему в обязательную часть учебного плана;
• по каждому учебному предмету, входящему в часть учебного плана, формируемую
участниками образовательных отношений, изучавшемуся выпускником, в случае если на его
изучение отводилось по учебному плану организации, осуществляющей образовательную
деятельность, не менее 64 часов за два учебных года;
• по учебным предметам, изучение которых завершилось до 9 класса (изобразительное
искусство, музыка и другие).

12.

Внесение изменений в основные образовательные программы
начального, основного, среднего общего образования в целях
реализации Федеральных государственных образовательных
стандартов общего образования в 2021-2022 учебном году
1. Внесение изменений в учебные планы основных образовательных
программ на 2 полугодие 2021-2022 учебного года:
- включение не изучавшихся на уровне образования предметов с
добавлением учебной нагрузки, если она не превышает максимально
допустимую;
- перераспределение часов учебной нагрузки между учебными предметами
в рамках учебного плана.
2. Включить в целевой раздел основной образовательной программы:
- планируемые предметные результаты (на основе ПООП или МРООП);
- оценочные материалы для текущего контроля и промежуточной
аттестации (МРООП).
3. Внести изменения в систему оценки планируемых результатов в части
описания процедур текущего контроля и промежуточной аттестации (МРООП).
4. Разработать рабочие программы учебных предметов (на основе ПООП
или МРООП).

13.

Комплекс мероприятий в целях реализации действующих
Федеральных государственных образовательных стандартов
общего образования на период до 2026 года
1. Внести изменения в учебные планы основных образовательных
программ, предусматривающих изучение всех предметов, предусмотренных
Федеральными государственными образовательными стандартами общего
образования.
2. Внести изменения во все структурные компоненты основных
образовательных программ, предусматривающих достижение планируемых
результатов,
определенных
Федеральными
государственными
образовательными стандартами общего образования.
3. Предусмотреть приобретение учебников, учебно-методической
литературы и материалов по всем учебным предметам учебного плана
основной образовательной программы.

14.

15.

English Русский Правила