Духовно-нравственное воспитание школьников в образовательном учреждении.
Воспитание из всех дел самое святое
Творческие работы учащихся
Опыт работы в МОУ СОШ №5
«Здоровье – гармония духа, души и тела»
Направления работы
Основные принципы программы
Характеристика деятельности
Методы реализации программы
Формы работы с детьми
Формы работы с родителями
Предполагаемый результат
Реализация работы по духовно-нравственному воспитанию
Занятие с младшими школьниками «Азбука Православия»
Творческие работы учащихся начальных классов
Выставка работ учащихся среднего звена
Мероприятие «Азбука любви и добра»
Инсценированное представление
Интегрированные уроки
Музейные уроки
Уроки кубановедения
Посещение храма
Предметная неделя ОПК и кубановедения
Открытие регионального тура олимпиады по ОПК
Районный фестиваль «Светлая Пасха»
О России петь – что стремиться в храм…
Мастер-класс
Творческие работы учащихся
«Все вмещает в себя человек, который любит мир и верит в Бога» Н. Гумилёв
«Смысл жизни в красоте» М. Горький
«Красота спасет мир» Ф. Достоевский
«Есть слово – и оно едино, Россия. Этот звук – свирель…» К. Бальмонт
«Кто творит то, чему поучает, у того дело его и малому слову сообщает великую силу» Филарет Московский
Воспитательная работа
Воспитанники военно-патриотического клуба «Ратибор»
Призёры первенств России
2.69M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Духовно-нравственное воспитание школьников в образовательном учреждении

1. Духовно-нравственное воспитание школьников в образовательном учреждении.

2. Воспитание из всех дел самое святое

Конечная цель разумного воспитания
детей заключается в постепенном
образовании в ребёнке ясного
понимания вещей окружающего мира.
Затем результатом понимания должно
стать возведение добрых инстинктов
детской натуры в сознательное
стремление к идеалам добра и правды,
и, наконец, постепенное образование
твёрдой и свободной воли.
Н.И. Пирогов

3. Творческие работы учащихся

4. Опыт работы в МОУ СОШ №5

«Духовно-нравственное воспитание школьников»
Опыт работы в МОУ СОШ №5

5. «Здоровье – гармония духа, души и тела»

Цель: Сохранение духовно-нравственного
здоровья детей.
Задачи: Воспитывать уважение к
нравственным формам христианской морали.
Формировать чувство любви к Родине на
основе изучения национальных культурных
традиций.
Развивать музыкальную культуру.
Осуществлять целенаправленную работу по
физическому воспитанию.
Прививать трудовые навыки.

6. Направления работы

Духовнообразовательное
Воспитательнооздоровительное

7.

Культурнопознавательное
Нравственнотрудовое

8. Основные принципы программы

Принципы духовно-нравственного воспитания
(гуманистическая направленность воспитания,
природосообразность, культуросообразность,
светский характер образования, законность)
Принципы отбора содержания образования
(научность и каноничность, многоуровневость, учёт
требований типовых программ)
Принципы организации занятий
(наглядность, доступность, учёт возрастных и
индивидуальных особенностей детей,
систематичность и последовательность, связь
теории с практикой, воспитание в процессе обучения,
вариативный подход)

9. Характеристика деятельности

Сочетание обучения и духовнонравственного воспитания
Интеграция духовно-нравственного
содержания в эстетическое,
интеллектуальное, физическое
развитие и трудовое воспитание

10. Методы реализации программы

Наглядный
Словесный
Практический
(организация продуктивной
деятельности учащихся)

11. Формы работы с детьми

Факультативные, индивидуально-групповые
занятия, беседы, игры нравственного и
духовного содержания
Лекции, семинары, практикумы
Творческая художественная деятельность
детей
Проведение праздников и мероприятий
Использование мультимедийных технологий
Исследовательская деятельность учащихся
Экскурсии, выставки, тематические вечера,
участие в смотрах-конкурсах, концертах
Спортивно-оздоровительные мероприятия

12. Формы работы с родителями

Родительские собрания на духовнонравственные темы
Лекторий для родителей
Вечера вопросов и ответов
Выставки, конкурсы
Анкетирование родителей с целью выявления
ошибок и коррекции процесса духовнонравственного воспитания в семье
Информационные стенды для родителей
Выставки детских работ
Совместно организованные с родителями
мероприятия

13. Предполагаемый результат

Усвоение ребёнком добродетели,
направленность и открытость его к добру
Формирование позитивного отношения к
окружающему миру, к другим людям
Потребность к сопереживанию
Воспитание чувства патриотизма, потребности в
самоотверженном служении на благо Отечества;
формировании истинных ценностей: любовь,
долг, честь, Родина, вера
Деятельное отношение к труду, ответственность
за свои дела и поступки

14. Реализация работы по духовно-нравственному воспитанию

Реализация работы по духовнонравственному воспитанию
МХК
ИЗО
История и
кубановедение
Русский
язык,
литература
Музыка
ОПК
Трудовое
обучение

15. Занятие с младшими школьниками «Азбука Православия»

16. Творческие работы учащихся начальных классов

17. Выставка работ учащихся среднего звена

18. Мероприятие «Азбука любви и добра»

19. Инсценированное представление

20.

21. Интегрированные уроки

«Жизнь человека есть
движение к Свету и в
этом её назначение, а
Слово открывает ему
Путь»
М. Пришвин

22. Музейные уроки

«История… есть
священная книга
народов: главная,
необходимая… завет
народов к потомству»
Н. Карамзин

23.

24. Уроки кубановедения

«Знать прошлое
своего народа есть
долг каждого. Это
приносит много
пользы…»
П. Флоренский

25. Посещение храма

26.

27. Предметная неделя ОПК и кубановедения

28. Открытие регионального тура олимпиады по ОПК

29. Районный фестиваль «Светлая Пасха»

30.

31.

32.

33.

34. О России петь – что стремиться в храм…

35. Мастер-класс

36.

37. Творческие работы учащихся

38. «Все вмещает в себя человек, который любит мир и верит в Бога» Н. Гумилёв

39.

40.

41. «Смысл жизни в красоте» М. Горький

42. «Красота спасет мир» Ф. Достоевский

43. «Есть слово – и оно едино, Россия. Этот звук – свирель…» К. Бальмонт

44. «Кто творит то, чему поучает, у того дело его и малому слову сообщает великую силу» Филарет Московский

45. Воспитательная работа

46. Воспитанники военно-патриотического клуба «Ратибор»

47.

48. Призёры первенств России

49.

«Истинная мудрость
состоит не в усвоении
знаний, а в правильном
применении их во
благо»
А.Ф. Романова
English     Русский Правила