Перспективы и возможности сетевого взаимодействия учителей

1.

Перспективы и возможности
сетевого взаимодействия
учителей.
Учитель остается учителем,
пока учится сам.

2.

Чем я могу поделиться? Что нового могу предложить коллегам?
Готов ли я принять помощь? Какую помощь я рассчитываю получить?
Какая форма участия в сообществе будет наиболее полезна?
• Сетевое взаимодействие – тип
отношений, в котором каждая единица
является источником своих целей и влияет на
деятельность всех остальных единиц;
интерес взаимодействия и взаимообогащения
друг друга в сети заключается в
востребованности результатов
деятельности каждой единицы сети другими
единицами.

3.

Формы участия в профессиональном сообществе:

4.

Образовательные интернет-проекты:
• Региональные (Омское сетевое
педагогическое сообщество)
• Монопредметные (Учительская
Московского центра
математического образования)
• Универсальные (СОМ, Интернетпедсовет, Сеть творческих
учителей)

5.

Pedsovet.su
(Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой)
http://pedsovet.su/

6.

Открытый класс
(Сетевые образовательные сообщества)
www.openclass.ru

7.

Сайт учителей истории
(г.Нерюнгри республики Саха)
http://www.nerungri.edu.ru/

8.

ProШколу.ru
(интернет-портал)
www.openclass.ru

9.

МЕТОДИСТЫ
(профессиональное
сообщество педагогов)
http://metodisty.ru/

10.

КМ-Вики
(образовательный портал учреждений КМ-школы)
http://wiki.km-school.ru

11.

ПЕДСОВЕТ.ORG
(Всероссийский интернет-педсовет)
http://pedsovet.org/

12.

СЕТЬ творческих учителей- реализация
глобального учительского портала Microsoft Innovative Network.
www.it-n.ru
• Материалов в библиотеках 24 828 (+123)
• Зарегистрированных пользователей 78 053 (+328)
• Ежемесячных посещений 20000 пользователей

13.

Формы участия педагога в «Сети…»:
Афанасьева
Елена Александровна
учитель истории и обществознания
МОУ «Кулундинская СОШ № 2
с. Кулунда, Алтайский край
приняла активное участие в работе Всероссийской
Интернет - конференции «Непрерывное повышение
профессиональной компетентности педагога через
исследовательскую деятельность»

14.

Знай и помни:
1. Уважай мнение
собеседника.
2. Будь готов принять
помощь и оказать её.
3. Соблюдай авторское
право.

15.

Благодарю за внимание!
Рада оказать посильную помощь:
[email protected]