Похожие презентации:
Повторяем фонетику
1. Повторяем фонетику
Ефремова Л.Р.МОУ СОШ № 12
г. Ноябрьск
ЯНАО
2.
Звуки речиУдарение
Гласные
Буквы
Согласные
Алфавит
Слог
Я,Ю,Е,Ё
3. Звуки речи
Звук — это наименьшая единицаязыка, участвующая в создании
внешней оболочки слов и помогающая
отличать слова друг от друга.
Звуки речи могут состоять только
из голоса, из голоса и шума или только
шума.
4. Гласные
Гласный звук состоит только изголоса.
В русском языке имеется шесть
основных гласных звуков,
которые выделяются под
ударением: [а], [о], [э], [у],[и], [ы].
Например: сад [сат], сон [сон],
эхо [эха], [суп], пил [п'ил], сыр
[сыр].
5. Согласные
Согласный звук состоит из голоса ишума или только из шума.
В составе русского языка 36 согласных
звуков: [б], [б'], [п], [п'], [в], [в'], [ф],
[ф'], [г], [г'], [к], [к'], [д], [д'], [т], [т'], [з],
[з'], [с], [с'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н'],
[р], [р'], [х], [х'], [ж], [ш], [ц], [ч'], [щ'],
[й']
6. Звонкие и глухие согласные звуки
По соотношению голоса и шума согласныезвуки делятся на сонорные и шумные, а
шумные - на звонкие и глухие.
У сонорных
согласных голос
преобладает над
шумом. К ним
относятся [р],
[р'], [л], [л'], [м],
[м'], [н], [н'], [й].
У шумных
звонких шум
преобладает над
голосом, это
согласные [б],
[б'], [в], [в'], [г],
[г'] и др.
У шумных
глухих голос
отсутствует, они
состоят только
из шума, это
согласные [к],
[к'], [п], [п'], [с],
[с'] и др.
7. Звонкие и глухие согласные звуки
Шумные согласные образуют пары позвонкости-глухости: [б] - [п]; [б'] - [п']; [в] - [ф];
[в'] - [ф']; [г] - [к]; [г'] - [к']; [д] - [т]; [д'] - [т']; [з] [с]; [3'] - [с']; [ж] - [ш].
Непарными глухими являются [х], [х'], [ц], [ч'],
[ш'].
Сонорные согласные также являются
непарными (у них нет глухой пары) [р], [р'], [л],
[л'], [м], [м'], [н], [н'], [й].
8. Твёрдые и мягкие согласные звуки
Согласные звуки бывают твёрдыми и мягкими иобразуют пары по твёрдости-мягкости: [б] - [б'];
[в] - [в']; [г] - [г']; [д] - [д']; [з] - [з']; [к] - [к']; [л] - [л'];
[м] - [м']; [н] -[н']; [п] - [п']; [р] - [р']; [с] - [с']; [т] - [т'];
[ф] - [ф']; [х] - [х'].
Выделяются непарные согласные:
непарные твёрдые [ж], [ш], [ц] и
непарные мягкие [ч'], [ш'], [й']
9. Способы обозначения мягкости согласных на письме
В русском языке нет специальных букв дляобозначения парных твёрдых и мягких согласных.
Одна и та же согласная буква может обозначать и
твёрдый, и мягкий согласный, например: [в]ол (вол) и
[в']ол (вёл).
Мягкость согласных на письме обозначается
двумя способами:
1. Если мягкий согласный находится в конце слова или
перед другим согласным (обычно твёрдым), его
мягкость обозначается с помощью «ь» (мягкого
знака), например; ударь, конь, мель; письмо, банька,
полька.
10. Способы обозначения мягкости согласных на письме
Примечание. Мягкость согласного переддругим согласным обозначается только в тех
случаях, когда мягкий согласный в разных
формах одного слова может оказываться то перед
мягким, то перед твёрдым согласным (например,
письме — письма, тьме — тьма, возьми — возьму)
или только перед твёрдым (раньше). В большинстве
же случаев мягкость согласного перед другим
мягким согласным на письме не обозначается.
Например, в слове вести буква «с» обозначает
мягкий звук [с'], но мягкий знак после неё не
пишется.
11. Способы обозначения мягкости согласных на письме
2. Если за мягким согласным идёт гласный, томягкость согласного звука обозначается буквами
е, ё, и, ю, я. Эй буквы обозначают на письме
гласные звуки [э], [о], [и], [у] [а] и одновременно
указывают на мягкость предшествующего
согласного: мел, вёз, бил, люк, сяду.
Твёрдость же парных согласных обозначают либо
следующие за согласными буквами гласные буквы э,
о, ы, у, а (мэр, воз, был, лук, сад), либо отсутствие «ь»
после согласной буквы (удар, кон, мел; космы,
банка, полка).
12. Способы обозначения мягкости согласных на письме
Примечание. Следует помнить, что способыобозначения касаются только парных по твёрдости
- мягкости звуков и не распространяются на
непарные. Например, в словах тушь и туш
произносится твёрдый звук [ш], и мягкий знак в
первом слове указывает не на мягкость согласного, а
на то, что это существительное женского рода.
Ср. также: жить, шить, чаща, щука.
13. Сильные и слабые позиции звуков
Положение звука в слове (перед гласным илисогласным, на конце или в начале слова и т. п.)
называется позицией.
Позиции могут быть сильные и слабые.
Сильная позиция — это позиция, в которой
данный отличается от всех других звуков.
Слабая позиция — это позиция
неразличения звуков
14. Сильные и слабые позиции звуков
Сильной позицией для гласныхзвуков является позиция под
ударением, слабой - без ударения.
Например, ср.: сом - сам (звуки [о] и
[а] под ударением различаются) сома сама (в безударном положении эти
гласные не различаются, здесь
произносится звук [а])
15. Сильные и слабые позиции звуков
Парные глухие и звонкие согласныеразличаются перед гласными, сонорными
([р], [л], [м], [н], [й]]) и [в] (это сильные
позиции по глухости/звонкости): пил бил, слой - злой, твоих - двоих. Слабые
позиции по глухости/звонкости - на
конце слова, перед шумными глухими и
перед шумными звонкими (кроме [в]):
молот - молод ([т]), киска - низко ([с]),
сдал - здание ([з])
16. Сильные и слабые позиции звуков
Сильные позиции потвёрдости/мягкости - на конце слова
(удар - ударь), перед гласными (нос нёс), перед твёрдыми согласными (изба резьба).
Слабая позиция - перед мягким
согласным: встаньте, (о) музыканте ([н'])
17. Слог
Слог — это один гласный звук илигласный звук в сочетании с
согласным (или согласными),
которые произносятся одним
толчком выдыхаемого воздуха.
В русском языке слогообразующим
является гласный звук, поэтому в
слове столько слогов, сколько в нём
гласных: а-ри-я (3 слога), ма-як (2
слога), рейс (1 слог).
18. Ударение
Ударение — это произнесение одного из слогов словас большей силой.
Ударение в русском языке является разноместным,
или свободным, то есть может стоять на любом слоге
слова, например: пОлночь, полУчка, полукрУг. Кроме
того, ударение может перемещаться при изменении
форм слова, т.е. является подвижным, например:
волнА — вОлны, рЕдкий — редчАйший.
Ударение в русском языке может различать формы
одного и того же слова (сЁстры — сестрЫ) и разные
слова (Атлас — атлАс).
19. Буквы
Буквы — это условные графические знаки, каждыйиз которых имеет определённое звуковое значение.
буквы для
обозначения
гласных
звуков 10
букв
По своей функции
в письменной
речи буквы
подразделяются
на три группы:
буквы, не
обозначающие
звуков
2 буквы
буквы для
обозначения
согласных
звуки 21
буква
20. Алфавит
Совокупность букв,расположенных в определённой
последовательности, называется
алфавитом.
В современное русском
алфавите 33 буквы.
21. Буквы е, ё, ю, я
Буквы е, ё, ю, я могутиметь разное
звуковое значение:
они могут обозначать
два звука: [й] +
соответствующий
гласный [э], [о], [у],
[а] и один звук
(только гласный).
Один гласный звук (с
указанием на
мягкость
предшествующего
согласного) эти буквы
обозначают после
согласной буквы: пел
[п'э]л, лёг [л'о]г, сюда
[с'у]да, пять [п'а]ть
22. Буквы е, ё, ю, я
Два звука эти буквы обозначают:1) в начале
слова:
ем [йэ]
ёлка [йо]
юный [йу]
ящик[йa]
2) после
гласной буквы:
заезд [йэ]
паёк [йo]
знаю [йу]
баян [йa]
3) после
разделительных ь
и ъ знаков:
Пьер [йэ]
льёт [йo]
солью [йy]
семья [йа]
съел [йэ]
адъютант [йy]
предъявлен [йa]
23. Упражнения
24.
Укажите слова, в которых несовпадает количество звуков и
букв.
Ложь, льёт, ёж, семья, солнце, песня,
мыться, небо, честный, петля.
Ложь, ёж, солнце, мыться, честный
25.
Укажите слова, в которыхзвуков больше, чем букв.
Пруд, яд, мой, ящик, слон,
яркий, рояль, сесть, юг, язык.
Яд, ящик, яркий, юг, язык
26.
Укажите слова, в которых числобукв и звуков совпадает.
Редька, место, грустный, въезд, цепь, ряд,
чувства, объём, князь, плёнка.
Место, въезд, ряд, объём, плёнка
27.
Укажите слова, в которых буквбольше, чем звуков.
Сверстник, лёд, пять, яма, счет, речь,
учиться, дело, вьюга, денёк.
Сверстник,
пять, счет,
речь, учиться
28.
Укажите слова, в которых всесогласные звуки глухие.
Чашка, злоба, скорбь, сыпь, омуль,
роспись, сто, эмаль, растёт, миндаль,
учиться, ясный, степь, катить.
Чашка, сыпь, сто, учиться, степь,
катить
29.
Укажите слова, в которых всесогласные звуки звонкие.
Хрусталь, мебель, деталь, пора, бежит,
рояль, бодрый, желаю, шампунь, луна,
мозоль, близкий, гавань, нарядный,
зеленеет.
Мебель, рояль, бодрый, желаю, луна,
мозоль, гавань, нарядный
30.
Укажите слова, в которых всесогласные звуки твердые.
Весло, кладовка, гнездо, боязнь, холода,
походка, моток, вода, доктор, сядь,
маслёнка, орёл, голосок, чашка, жив.
Кладовка, холода, походка, моток, вода,
доктор, голосок, жив
31.
Укажите слова, в которых всесогласные звуки мягкие:
Зеленеть, еловый, щавель, семья,
укрощать, ясень, зверёк, прославлять,
девять, кисель, морщинка, питьё, хищение,
тянуть, чаша
Зеленеть, щавель,
семья, ясень,
девять, кисель,
питьё, хищение
32.
Назовите звуки и буквы:б, л, ш, к, т, р, й
Звуки - [б],[л],[ш],[к],[т],[р],[й].
Буквы – бэ, эль (или эл), ша, ка,
тэ, эр, и краткое
33.
Чем отличаются данныеслова?
Гостя – гостья, судя – судья, сел –
съел, налёт – нальёт, семи – семьи.
Занос – занёс, завал – завял, сток –
стёк.
Груздь – грусть, туш – тушь.
Лёд – лёт; лёд – лот
34.
Один или разные звуки в корне-рыб- в словах:
рыба, рыбёшка, рыб, рыбка.
Рыба – [рыб],
рыб, рыбка – [рып],
рыбёшка – [рыб,]
35.
Распределить слова с буквами Е, Ё,Ю, Я в 2 колонки:
а) с буквами, обозначающими один
звук;
б) с буквами, обозначающими два
звука.
Цепь, нёс, ёж, пять, въезд, юг, сюрприз,
баня, семья, вымя, ёмкость, всё, гиря, темя,
зятья, вьюга, редька
36.
Сколько раз в предложениивстречается звук [д]?
Недели две назад еду я полем.
Ответ: 2, в словах две и еду,
в слове недели – [д] мягкий,
в слове назад звук [т]
37. Назовите звуки, которыми может передаться буква с
буква с может обозначать звуки:[с] (сад [сат]),
[с’] (сюда [с’уда]),
[з] (сдать [здат’]),
[з’] (сделать [з’д’э́лат’]),
[ж] (сжать [жжат’]),
[ш] (расшить [рашшы́т’]),
[щ’] (расщепить [ращ’щ’ип’и́т’]
38. Назовите звуки, которыми может передаваться буква а
буква а может обозначать звуки:[а] (мал [мал]),
[и] (часы [ч’исы]),
[ы] (жалеть [жыл’эт’]
39. Назовите буквы, которыми может обозначаться на письме звук [и].
звук [и] может бытьобозначен буквами:
и (мир [м’ир]),
а (часы [ч’исы́]),
я (ряды [р’иды́]),
е (певун [п’иву́н]).
40.
Назовите слова, в которых 5звуков:
учиться, якорь, объезд, солнце, боязнь,
счетчик, белая
[уч,ица], [йакар,], [сонцэ], [ш,оч,ик]
41.
Назовите слова, произношениекоторых расходится с написанием:
Низкий, находка, часы, женитьба,
повстречать, конечно, хорёк, хвастун,
ошибка, добрый.
Низкий, находка, часы,
женитьба, повстречать,
конечно, хорёк, ошибка
42.
Расставьте ударение в словах:Звонит, тортов, плато, щавель, углубить,
звонить, цемент, фарфор, простыня, арест,
верба, диалог, случай.
ЗвонИт, тОртов, платО, щавЕль,
углубИть, звонИть, цемЕнт, фарфОр,
простынЯ, арЕст, вЕрба, диалОг, слУчай
43.
Назовите слова, в которыхпроизносится [шн]:
Удачный, что, конечно, точечный, скучно,
скворечник, точно, двоечник, Ильинична.
Что, конечно,
скучно, скворечник,
двоечник, Ильинична
44.
Назовите слова, в которыхсогласный перед е произносится
твердо:
Девиз, детектив, музей, бизнес, одеколон,
бассейн, экземпляр, пюре, тире, терапевт,
бутерброд, теннис, акварель, коктейль,
газета.
Детектив, бизнес, экземпляр, пюре,
тире, бутерброд, теннис, коктейль
45.
Что получится, если звуки словниже произнести в обратном порядке:
Ель, лён, куль, толь, ноль, лёд, лоб, ток,
яр, ешь, тля.
Лей, ноль, люк, лёд, лён, толь, пол, кот,
рай, шей, альт
46.
Сгруппируйте слова с одинаковымиударными гласными.
Атом, вьюн, глаз, грязь, еж, мир, ель, жизнь,
клад, ключ, диво, плуг, принц, поэт, ряд, сук,
сыр, цирк, черный, шелк, шест, ширь, пир, шок,
юг.
С ударным [а] – атом, глаз, грязь, клад, ряд;
с ударным [у] – вьюн, ключ, плуг, сук, юг;
с ударным [э] – ель, поэт, шест;
с ударным [о] - еж, черный, шелк, шок;
с ударным [ы] – жизнь, сыр, цирк, шип;
с ударным [и] – мир, диво, принц, пир
47. Литература
1. Арсирий А.Т. Занимательные материалы порусскому языку. – М.; Просвещение. 1995.
2. Хорошо забытое старое. Готовимся к
олимпиаде по русскому языку / Казан. гос. унт; сост.: А.А.Лунева, Ю.В.Уткин. – Казань,
2008.
3. http://gramma.ru/
4. http://www.traktat.com/language/book/fonetic/
fon.php
5. Картинки и рамки из инфотеки Интергуру