Задачи на движение. Часть 2

1.

Сенина Г.Н., Сенин В.Г., МБОУ «СОШ №4», г.Корсаков
ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ (часть 2).
Метапредмет – Задача

2.

Определи цель урока
Ехал Грека через реку.
Видит Грека в реке рак.
Сунул в реку руку Грека.
Рак за руку Грека - цап.
Детская поговорка
поможет определить
ключевые слова урока
целеполагание

3.

Проверяем домашнее задание
ЗАДАЧНИК
№ 329
?
б) 1,6; в) 6.
ЗАДАЧНИК
№ 330
?
в) 3 ;
ЗАДАЧНИК
№ 331
?
а)
7
;
60
ЗАДАЧНИК
№ 348
?
в) 600м.
ЗАДАЧНИК
№ 349
?
а) расстояние увеличивается на 130
км в час;
б) расстояние уменьшается на 130 км
в час.
1
3
б) 1,3125.
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

4.

Решение задач на движение
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

5.

Решение задач на движение
ЗАДАЧНИК
№ 352
Решение 1)
1) 6,5+2=8,5(км/ч) –
скорость лодки по
течению;
2) 6,5 – 2=4,5(км/ч) –
скорость лодки против
течения.
Решение 2)
1) 8,5 – 4,5=4(км/ч) – на
столько скорость
лодки по течению
больше скорости
против течения.
Практикум

6.

Решение задач на движение
ЗАДАЧНИК
№ 353
ответ а)
а) 4,25 ч
ответ б)
б) на 0,5 ч.
Практикум

7.

Решение задач на движение
ЗАДАЧНИК
№ 354
решение б)
1)
2)
3)
4)
2 ∙ 4,5=9(км) – расстояние, пройденное на плоту;
20+2=22(км/ч) – скорость байдарки по течению реки;
22 ∙ 1,5=33(км) – расстояние, пройденное на байдарке;
9+33=42(км) – все расстояние, которое проплыли
туристы.
Практикум

8.

Решение задач на движение
ЗАДАЧНИК
№ 355
решение
1) 11,5∙2,4=27,6(км) – проехал велосипедист до выезда
мотоциклиста;
2) 46 – 11,5=34,5(км/ч) – скорость сближения;
3) 27,6:34,5=0,8(ч) – время движения мотоциклиста до
встречи с велосипедистом;
4) 46∙0,8=36,8(км) – проехал мотоциклист до встречи с
велосипедистом.
5) 40 – 36,8=3,2(км) – на таком расстоянии от города
мотоциклист догнал велосипедиста.
Практикум

9.

Решение задач на движение
ЗАДАЧНИК
№ 359
решение
Задача имеет два решения. 1) поезда не встретились и до
встречи им осталось проехать 70 км. 2) поезда встретились и
после встречи проехали 70 км.
1) (350 – 70):(65+75)=2(ч) – через 2ч расстояние между
поездами составит 70км.
2) (350 + 70):(65+75)=3(ч) – через 3ч расстояние между
поездами составит 70км.
Проверка полученных результатов. Коррекция

10.

Решение задач на движение
ЗАДАЧНИК
№ 360
решение
1) 38 – 2,5=35,5(км/ч) – скорость катера;
2) 35,5∙1,5=53,25(км) – расстояние, которое проплыл катер
после встречи;
3) 2,5∙1,5=3,75(км) – расстояние, которое проплыл плот
после встречи;
4) 53,25+3,75=57(км) – на таком расстоянии они окажутся
после встречи.
Проверка полученных результатов. Коррекция

11.

Решение задач на движение (продвинутым)
ЗАДАЧНИК
ЗАДАЧНИК
№ 361
3 км/ч и 18 км/ч.
ответ
За 12 ч.
ответ
№ 362
Проверка полученных результатов. Коррекция

12.

Подведем итоги
Простой или сложной показалась вам тема этого урока?
Что было наиболее трудным?
Расскажите, на что вы обращаете внимание при
решении таких задач.
Домашнее задание
У: стр.75, фрагмент «задача» - читать, ВИЗ, №255, 256, 253(б,
г), 252(д), З: №354(а).
Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.