Похожие презентации:
Лингвистическая карусель
1. Лингвистическая карусель
С русским языком можнотворить чудеса, нет
ничего такого в жизни и в
нашем сознании, что
нельзя было бы передать
русским словом.
К.Паустовский.
2. Задачи игры:
1. Выявить лучших учеников, показавших высокийуровень сформированности лингвистической,
языковой, коммуникативной и
культуроведческой компетенции.
2.Формировать у обучающихся аналитическое
и творческое мышление, нестандартные
подходы к решению лингвистических задач.
3. Разминка - «Одним словом»
1.2.
3.
4.
5.
6.
7.
Комиссия, решающая вопрос о присуждении награды на
соревнованиях.
Артист, объявляющий номера программы и развлекающий
публику между номерами.
Подземная железная дорога.
Условия, по которым один из спорщиков обязан
выполнить в случае выигрыша.
Кушанье из размятых или протертых овощей.
Ансамбль из трех исполнителей.
Нижняя часть самолета, служащая для его передвижения
по аэродрому при взлете и посадке.
4. Круг первый: «Слово не воробей»
Вслушайся. Вникни. Не позабудь.У слова свой норов. Свое нутро.
И если ты в эту проникнешь суть –
Слово тебе сотворит добро.
С.Островой
5. «Слово не воробей».
После того, как из Незнайки не получилосьхудожника, он решил сделаться поэтом
и сочинять стихи. У него был знакомый
поэт, которого по-настоящему звали
Пудиком, но, как известно, все поэты
любят красивые имена. Поэтому, когда
Пудик начал писать стихи, он выбрал
для себя другое имя и стал называться
Цветиком.
Вопрос: Каким термином называется в
русском языке новое имя Пудика –
Цветик?
6. «Слово не воробей».
Он в голове у легкомысленного, его советуютнайти в поле, на него бросают слова и
деньги, после чего он свистит у них в
кармане.
ВЕТЕР
7. «Слово не воробей».
Объясните разницу в значении слов фактфактор. Как называются такие слова?ПАРОНИМЫ
Факт - действительное, вполне реальное событие,
явление; то, что действительно произошло,
происходит, существует.
Фактор - причина, движущая сила какого-либо
процесса.
8. «Слово не воробей».
Подберите фразеологизм к толкованию:Кувырком, через голову, в полном беспорядке.
ВВЕРХ ТОРМАШКАМИ
(от глагола «тормошить»,
т.е. «трясти, теребить,
переворачивать»
9. «Слово не воробей».
От названия площади у колокольни ИванаВеликого в Московском Кремле, где в старину
ОГЛАШАЛИСЬ царские указы, пошло крылатое
выражение. Вспомните это выражение. Что оно
означает?
ВО ВСЮ ИВАНОВСКУЮ
- очень громко.
10. Круг второй: «Заморочки»
Это так, а не иначе,Ты мне, друг мой, не перечь:
Люди стали жить богаче,
Но беднее стала речь.
Сотни слов родных и метких,
Сникнув, голос потеряв,
Взаперти, как птицы в клетках,
Дремлют в толстых словарях.
Ты их выпусти оттуда,
В быт обыденный верни,
Чтобы речь – людское чудоНе скудела в наши дни.
В Шефнер.
11. «Заморочки».
Подберите слова разных частей речи(глагол, существительное, наречие),
состоящее из двух букв.
Ем, юг, уж
12. «Заморочки»
Какого рода в русском языке слово дружище?Муж. р.
Дорогой мой дружище!
13. «Заморочки»
Назовите три женских имени, значение которыхпонятно без специальных объяснений. Они
всегда упоминаются вместе, но одно из них
имеет уникальную грамматическую
особенность. Какую?
ВЕРА, НАДЕЖДА, ЛЮБОВЬ.
Имя Любовь в р,д,пр.падежах
отличается от нарицательного
любовь (чувство): любви,
но Любови.
14. «Заморочки»
Какую ошибку допустил писательЕ.Чарушин в названии рассказа
«Как мальчик Женя научился говорить
букву «Р»?
Не букву, а звук!
15. «Заморочки»
Что такое буквица – это увеличенная букваили, наоборот, уменьшенная?
Буквица – увеличенная
красочная начальная
буква текста. В старинных
книгах- это элемент
художественного оформления.
16. «Заморочки»
Прочитайтеправильно
предложение:
Мальчик баловался и
нарочно положил
ракушку на
компьютер.
Мальчик баловАлся и
нароШно положИл
ракУшку на
компьютЭр
17. Круг третий: «Стройплощадка»
О, как французским усмирялиВольнолюбивый мой язык!
Сперва к салонам примеряли,
Но он к салонам не привык.
Пропахший порохом и потом,
Был на конюшню сослан он,
Протестовал там, но
работал
Его кузнечный добрый звон.
Ты никогда не станешь
тусклым,
Не охладеешь ни на миг.
Я кланяюсь тебе порусски,
Язык прапрадедов моих!
А.Марков
18. «Стройплощадка»
Разберите по составу слово«добродетельный»
19. «Стройплощадка»
Одинаковы ли по составу слова:слепить глаза – слепить снеговика?
Каково их значение?
20. «Стройплощадка»
В каких словах есть суффиксы? Прочитайте толькоэти слова.
Замок, теремок, лесок, песок, венок, курок, жирок,
мирок, листок, приток.
Теремок, лесок, жирок, мирок, листок
21. «Стройплощадка»
Из каждого слова выньте по одной фонеме.Сделайте это так, чтобы из оставшихся фонем
получилось новое слово, например: КРАСКА –
КАСКА.
Всласть, экран, горсть, склон, полк, тепло,
беда.
Власть, кран, гость, слон, пол, тело, еда.
22. «Стройплощадка»
Загадки.1. Какой вид художественного произведения
обозначается именем человека?
Роман
2. В какой клетке не держат птиц и зверей?
В тетрадной
23. «Стройплощадка»
Загадки.3.По дороге, по пути
Весело качу.
А с конца меня прочти – нож я наточу.
Колесо – оселок.
4. Задачу ты решишь свободно:
Я небольшая часть лица.
Но ты прочти меня с конца –
Во мне увидишь, что угодно.
Нос - сон
24. Загадки.
«Загадки»5. Могу зимой тепло доставить
И дать прохладу в летний зной,
Но, если буквы переставить,
Футбольный мяч надуешь мной.
Сосна - насос
25. Загадки.
Голос младенца в родительской зыбке.Мама над зыбкой с усталой улыбкой.
Капли дождя на девичьих ресницах,
Сладость от плена открытой страницы.
Русская сказка, как птица, крылата.
Силушка русская тверже булата.
Первый озноб меж любовью и болью.
Песня победная ратного поля.
Веточка – веха в свирепой метели.
Вздохи-мольбы в остывающем теле.
Крик журавля над родными полями.
Песня – молитва в спасительном храме.
Чуден душою, глубок, как родник,
Солнышком светел, как небо, велик
Колокол вечности – русский язык!
26. «Загадки»
Подводим итоги.Поздравляем победителей!