Применение метода проектов в учебной деятельности по русскому языку и литературе

1.

Применение метода проектов в учебной
деятельности
по русскому языку и литературе

2.

Проекты
2015-2016 учебного года
«История одного слова»
«Занимательные факты о русском языке»
«Сочиним сказку»
«Моя любимая книга»

3.

Целью проекта «История одного слова»
является развитие интереса к русскому слову
как величайшей ценности русского языка.

4.

Результаты образовательной программы по ФГОС
Личностные результаты
Метапредметные
результаты
Предметные результаты
понимание русского языка как
одной из основных культурных
ценностей русского народа;
определяющей роли родного
языка в развитии
интеллектуальных, творческих
способностей качеств личности;
владение всеми видами речевой
деятельности;
адекватное восприятие
информации, способность
извлекать информацию из
различных источников,
включая средства массовой
информации, ресурсы
Интернета; свободно
пользоваться словарями разных
типов, справочной литературой;
представление о роли русского
языка как государственного
языка Российской Федерации;
освоение базовых понятий
лингвистики: основные
единицы языка, их признаки и
особенности употребления;
осознание эстетической
ценности русского языка;
уважительное отношение к
языку.
способность определять цели
предстоящей учебной
деятельности,
последовательность действий,
оценивать достигнутые
результаты;
способность свободно и
правильно излагать свои мысли
в устной и письменной форме;
умение выступать перед
аудиторией сверстников с
докладами и сообщениями.
овладение основными
ресурсами лексики и
фразеологии русского языка;
осознание эстетической
функции родного языка.

5.

Продуктами проекта «История одного слова»
являются:
создание брошюрок с анализируемыми словами,
презентаций, выступлений перед классом.

6.

История слова «Школа»
Значение:
Учебное заведение. ("Здание школы")
перен. Выучка, достигнутый в чём-нибудь опыт.
"Пройти хорошую школу в армии"
Происхождение:
Школа в переводе с греч. σχολή – «учение». При
этом в античности школой называли свободное
время, отдых, праздник, беседы о чем-либо,
философские рассуждения, а значение «школа,
учеба» появилось уже гораздо позже.

7.

Однокоренные слова:
Школьный, школьница, школьник, дошколенок,
дошкольный, школяр, пришкольный,
внешкольный и др.
Синонимы:
Училище, учебное заведение, питомник, рассадник;
общество, гимназия, подготовка, комплекс, толк,
опыт, подкованность, педагогиум, студия…
Антонимы:
Неученье, незнание, свобода, рай, демократия…
Фразеологизмы:
Пройти школу жизни.

8.

Результаты проектной деятельности
развитие творческого мышления учащихся,
приобретение навыков работы в проекте,
формирование коммуникативной культуры
учащихся, интереса к предметам «Русский
язык» и «Литература».

9.

Этапы работы над проектом
Этап
Оценка
1.Поисковый (сбор и получение
информации)
4
2.Аналитический (анализ
информации)
5
3.Практический (работа над
проектом)
5
4.Презентационный (презентация
проекта)
5
5.Контрольный (анализ
результатов проекта)
5

10.

Критерии оценки ученического проекта
Критерии
Баллы (0-5)
1.Глубина и степень
проработанности темы проекта
5 баллов
2.Четкость структурирования
информации
5 баллов
3.Умение аргументировать свои
заключения, выводы
5 баллов
4.Привлечение знаний из других
областей
5 баллов
5.Убедительность, яркость
представления работы, эстетика
оформления продукта проектной
деятельности
5 баллов