Повествование как тип речи. Рассказ

1.

Повествование как тип речи.
Рассказ.

2.

- Вова? Борис беспокоит. По делу.
Тут, понимаешь, с «рассказом» заело…
Что ж это значит « рассказ»?
Думаю, думаю целый уж час.
-Рассказ-это жанр такой литературы,
У этого жанра своя есть структура.
- Надя, привет! Я к тебе за советом…
Слушай, будь другом, скажи по секрету,
Как ты ответишь, что значит «рассказ»?
Думаю, думаю целый уж час.
- Думаешь час над «рассказом» - вот новости?!
Меньше героев в рассказе, чем в повести.
Задумался Боря: из трех объяснений
Какое полнее определение?

3.

Цель урока
Что такое рассказ?
Какова структура рассказа?

4.

Рассказ – это
небольшое
литературное
произведение
повествовательного типа, в котором речь идет об одном, но
важном событии из жизни героя.
Кульминация
Завязка
Вступление
1 Где? 2 Когда?
3 Кем? 4Почему?
Развязка
Заключение
1 Чему научил?
2 Какой след оставил?
В основе рассказа лежит
случай=событие=проишествие=приключение=
=инцидент=эпизод=история

5.

Продолжите данный текст, учитывая тему и
те события, которые уже даны.
Спасение рыбы.
Всю неделю бушевала метель. Огромными сугробами
занесло дорогу, придорожные поляны.
Но вот метель прекратилась, и Лёня обрадовался.
Завтра он сможет со своим другом Юрой отправиться на
Черное озеро ловить рыбу.
В воскресенье никто мальчиков не будил………..
Приближался рассвет, мальчики спешили на озеро.
Друзья очистили лёд от снега и пробили первую лунку. Лёня
сочком выбрасывал из воды ледяные куски, как вдруг………

6.

Спасение рыбы
Всю неделю бушевала метель. Огромными сугробами занесло
дорогу, придорожные поляны.
Но вот метель прекратилась, и Лёня обрадовался. Завтра он
сможет со своим другом Юрой отправиться на Чёрное озеро ловить
рыбу.
В воскресенье никто не будил мальчиков. Но когда стенные часы
отсчитали семь ударов, Лёня вскочил с постели, разбудил Юру.
Ребята тепло оделись, захватили шерстяные варежки и бесшумно
вышли на улицу.
Приближался рассвет, мальчики спешили на озеро.
Друзья очистили лёд от снега и пробили первую лунку. Лёня
сачком выбрасывал из воды ледяные куски, как вдруг почувствовал
сильный неприятный запах. Это значило, что в озере не хватает
кислорода. Друзья поняли, что рыбе грозит опасность. Они забыли
о рыбалке. Юра стал пробивать лунки, а Лёня побежал за
товарищами. «Рыба задыхается,» - сказал он ребятам.
Общими усилиями они пробили несколько десятков лунок, и
рыба была спасена.
(По П. Ивченкову.)

7.

Домашнее задание
Напишите рассказ о случае из вашей жизни
по предложенному плану.
Структура рассказа
1 Вступление (расскажите о месте, времени и участниках
события).
2 Завязка (момент, с которого начинаются все последующие
событие и от которого зависит развитие действия).
3 Кульминация (момент наивысшего напряжения в развитии
события).
4 Развязка (заключительный момент действия).
5 Заключение (итог происходящему, чему научил этот случай,
какой след оставил в памяти).