Общество как система. Общество и природа. Глобальные проблемы

1.

Общество как система.
Общество и природа.
Глобальные проблемы.
Типология
Электив 9 класс

2.

Общество как система

3.

Узкое понимание
• Группа людей, объединенных неким общим
признаком (женское общество)
• Совокупность согласованно действующих
людей (общество книголюбов, союз
журналистов и др.)
• Определенные исторические этапы
развития человечества (античное общество,
индустриальное общество)
• Специфические особенности жизни одной
страны (китайское общество, российское
общество)
3

4.

в широком понимании
4

5.

Что такое общество?
Узкое понимание
1. Группа людей,
объединенных неким
общим признаком
(женское общество)
2. Совокупность
согласованно
действующих людей
(общество книголюбов,
союз журналистов и др.)
3. Определенные
исторические этапы
развития человечества
(античное общество,
индустриальное
общество)
4. Специфические
особенности жизни одной
страны (китайское
общество, российское
общество)
Широкое понимание
• Обособившаяся от
природы, но тесно
связанная с ней часть
мира, которая включает
в себя способы
взаимодействия людей
и формы их
объединения
• Человечество в целом
5

6.

7.

В каком значении употреблено понятие
«общество» в следующих высказываниях?
а) двери в зал распахнулись и его взору
предстало довольно разношерстное
общество
б) за сословиями феодального общества
закрепляется определенный круг прав и
обязанностей
в) пришельцы обнаружили на Земле
общество, отличающееся сложным
устройством и разнообразием
г) в обществе, в отличие от природы,
действует закон убыстряющегося развития

8.

Функции общества
• Производство материальных благ и
услуг
• Распределение продуктов труда
(деятельности)
• Регламентация и управление
деятельностью и поведением
• Воспроизводство и социализация
человека
• Духовное производство
8

9.

Подчеркните

10.

11.

Общество как система
Признаки
Запишите
• Динамично (движение)
• Саморазвивается
• Имеет сложный характер (включает в
себя подсистемы, элементы)
• Сферы общества - подсистемы

12.

Общественные отношения
(Формы взаимодействия людей, связи)
Материальные
• Производственные
• Экологические
• Отношения по
детопроизводству
Духовные
Моральные
Политические
Правовые
Художественные
Религиозные и др.
12

13.

Сферы (подсистемы) общественной
жизни
1. Экономическая
Взаимосвязи социальных групп,
слоев, общностей
2. Социальная
3. Политическая
4. Духовная
Отношения людей в процессе
производства, обмена,
распределения и потребления
Взаимодействие отдельных
людей и социальных групп по вопросу
о государственной власти
Религиозные, нравственные,
эстетические и другие идеи, соответствующие
им отношения и организации
13

14.

Соотнесите общественные явления, процессы и
институты с каждой из сфер
Отношения собственности
Партия
Избирательная система
Научная деятельность
Формирование нации
Взаимосвязь спроса и
предложения товаров
Массовая культура
Факторы производства
Сословная структура общества
Федеративное государственное
устройство
Банковская система
Художественное творчество
•Экономическая
сфера
•Социальная
сфера
•Политическая
сфера
•Духовная сфера
14

15.

16.

17.

Общество и природа
17

18.

НЕРАЗРЫВНО
СВЯЗАНЫ
Примеры?
Общество
Природа
ВЛИЯЕТ НА ОБЩЕСТВО
Примеры?
18

19.

Как природа влияет на развитие общества?
19

20.

Влияние природы на развитие
общества
общественное разделение труда,
размещение отраслей производства
производительность труда
способности человека
темпы развития общества
особенности духовной культуры
20

21.

Запишите примеры

22.

Глобальные проблемы
человечества

23.

Что, на ваш взгляд, означает
слово «глобальный»?
Какие проблемы, стоящие перед
человечеством в начале XXI века,
можно назвать глобальными?

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

Понятие «Глобальные
проблемы человечества»
Глобальные проблемы – совокупность
проблем человечества, которые встали перед
ним во второй половине XX века,
и от решения которых зависит существование
цивилизации.
Общие черты:
затрагивают всё человечество
требуют обязательного решения
могут быть решены коллективными
усилиями стран мира

31.

Основные проблемы
Проблема
Экологическая
Угроза ядерной войны
«Север – Юг»
Проявления
Загрязнение Мирового океана, грунтовых вод,
атмосферы, вырубка лесов, опустынивание и др.
Накопление ядерных боезапасов, разработка и испытание новы
видов ядерного оружия, опасность террористического захвата
военных объектов
Увеличение разрыва в экономическом и социальном
развитии между государствами условного «Севера» и
условного «Юга», голод, болезни, повышенная
смертность, гражданские конфликты в слаборазвитых
странах.
Ограниченность ресурсов Постепенное исчерпание руд, нефти, газа,
конфликтные ситуации по поводу добычи и
распределения ресурсов.
СПИД и наркомания
Демографическая
Увеличение смертности среди молодежи, деградация
духовных ценностей, рост преступности.
.Голод, нищета и безработица, войны, рост смертности

32.

Запишите и подчеркните
3 Исчерпание
ресурсов
Угроза ядерной
1
войны
Север-Юг
2
4
5
Экологическая
демографическая
6
СПИД и наркомания

33.

Запишите и подчеркните
3 Исчерпание
ресурсов
Угроза ядерной
1
войны
Север-Юг
2
4
5
Экологическая
демографическая
6
СПИД и наркомания

34.

Заполните со следующего слайда
В каких сферах жизни общества происходит
глобализация? Проиллюстрируйте примерами.

35.

Являются следствием глобализации:

36.

Глобализация в культуре
• Для культурной глобализации характерно
сближение деловой и потребительской
культуры между разными странами мира
и рост международного общения
• Американизация
• Активный диалог культур

37.

Типология общества

38.

По Карлу Марксу
Формационный подход

39.

Модернизационный подход
Традиционное (Аграрное, доиндустриальное)
Индустриальное
Постиндустриальное (информационное)

40.

41.

42.

43.

Подчеркиваем, запоминаем
Тип
общества
Доиндустриальное
(традиционное)
Индустриальное
Постиндустриальное
(информационное)
Основной фактор производства
земля
капитал
знания
Основной
производства
продукт
пища
промышленные
изделия
услуги
Характерные
производства
черты
ручной труд
широкое применение
механизмов, технологий
автоматизация производства,
компьютеризация общества
индивидуальный
труд
Характер труда
Занятость населения
Основной вид экспорта
Политика
образования
в
области
Продолжительность жизни
Воздействие
природу
человека
на
преимущественно
стандартная
деятельность
резкое повышение
творческого начала
в труде
сельское хозяйство
– около 75%
сельское хозяйство
– около 10%
промышленность
– 85%
сельское хозяйство
– до 3%, промышленность –
около 33%, услуги – около 66%
сырье
продукты
производства
услуги
борьба с неграмотностью
подготовка
специалистов
непрерывное
образование
40-50 лет
свыше 70 лет
свыше 70 лет
локальное,
неконтролируемое
глобальное,
неконтролируемое
глобальное,
контролируемое

44.

На этой фотографии представлены все 3 типа общества. Докажите

45.

46.

Динамика общественных процессов
Эволюция – постепенные качественные
изменения без резких скачков
Реформа – частичные усовершенствования
какой-либо сферы жизни, не затрагивающие основ
существующего строя
Революция– радикальное, коренное
изменение в развитии общества

47.

48.

Реформы
Революции

49.

ОГЭ
демоверсия