Имя числительное как часть речи

1. Отгадай загадки.

Два конца, два кольца, посередине гвоздик.
Четыре братца под одной большой крышей
живут.
Сто одёжек и все без застёжек .

2. Имя числительное как часть речи

3. Отгадай загадки.

Два конца, два кольца, посередине гвоздик.
Четыре братца под одной большой крышей
живут.
Сто одёжек и все без застёжек .

4. Имя числительное-часть речи, которая обозначает ______, ______ предметов, _______ при счете.

_____________________
(Сколько?)
___________________
(Какой? Который?)
Изменяются по ________
(примеры)
Изменяются по __________
(примеры)
В предложении могут
выступать
_____________________
В предложении могут
выступать
_______________________

5. Сколько числитель-ных на экране?

Сколько
числительных на
экране?

6. Из истории числительных

• ОДИНЪ НА ДЕСЯТЕ
• ДЪВА НА ДЕСЯТЕ
• ТРИЕ НА ДЕСЯТЕ
• ОДИН НА ДЦАТЬ

7. Синтаксическая роль имен числительных

Три и пять – восемь.
Разделите восемь на два.
Три мудреца в одном тазу пустились
по морю в грозу.

8. Третье лишнее

1. Семь, седьмой, семёрка.
2. Двенадцатый,
двенадцатиметровый, двенадцать.
3. Трёх, трояк, третьего.
4. Девятка, девятого, девятому.
5. Сотый, столетний, сто.
6. Двух, раздваиваться, два.

9. Правильный ответ

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Семёрка.
Двенадцатиметровый.
Трояк.
Девятка.
Столетний
Раздваиваться

10. Расшифруйте и запишите текст

Вскоре 7я 40 о5 сядет за
100л, блещущий чи100тою.
Сес3цы-40и е2 ухи3лись
пре2рительно приготовить
обед, отыскать вме100 осе3ны
100лько ус3ц, что пред100ит
целый пир.

11.

• Три девицы под окном пряли поздно
вечерком.
• В третий раз закинул он невод,
пришел невод с одной рыбкой.
• Семь и четыре- одиннадцать.
• Уже взобравшись на лестницу,
запорожцы прошли первую залу.
• Занятия начинаются в девять часов.
• Разделите шесть на три.

12. Домашнее задание:

• Выучить теорию по схеме,
составленной в тетради.
• Упражнение 577.