Наша экология,судьба и будущее наших детей
Норберт Винер
Наставления потомкам: В.Сухомлинский.
Основные законы экологии
Звучание 4 законов в научных кругах
Свой край люби и знай
Исчезающие растения и животные
Что будет если…………..
Что будет если??????
Составьте пищевую цепочку
Свой край люби и знай
Угадай
Спасибо за внимание !
1.98M
Категория: ЭкологияЭкология

Наша экология, судьба и будущее наших детей

1. Наша экология,судьба и будущее наших детей

Урок по экологии, для обучающихся СФ “ ТГПК”
подготовила преподаватель биологии,экологии
Шевцова М.Д

2. Норберт Винер

Чем больше мы берем от мира, тем менее мы оставляем в
нем, и в конечном итоге мы вынуждены будем оплатить
наши долги в тот самый момент, который может оказаться
очень неподходящим для того, чтобы обеспечить
продолжение нашей жизни
Ни для кого не секрет, что наш мир уже долгое время стоит на пороге экологической
катастрофы. Состояние природы начинает угрожать существованию самого человека. За
нарушение законов биосферы человек уже расплачивается своим здоровьем. Но, тем не
менее, даже этот факт не останавливает человечество от варварского вторжения в природу,
антропогенного загрязнения окружающей среды. В настоящее время все ученые мира
настойчиво предупреждают нас об угрозе, нависшей над всеми формами жизни на Земле.
Все беднее становится растительность планеты, полностью исчезают некоторые виды
животных, птиц; опасные химические вещества постоянно выбрасываются в атмосферу,
реки, озера, моря; в окружающей среде накапливаются неразлагающиеся отходы.
В следствие, производятся некачественные продукты питания. Детские игрушки продукты
нашего потребления изготавливаются с нарушением норм экологии. А это всё влияет на
наше здоровье, здоровье нашего будущего поколения.

3. Наставления потомкам: В.Сухомлинский.

Когда - то, собравшись с последними силами, Создал Господь
планету красивую
Дал ей форму шара большого И посадил там деревья, цветы
Травы невиданной красоты. Много животных там стало водиться
Змеи, слоны, черепахи и птицы .Вот вам подарок, люди владейте
Землю вспашите, хлебом засейте Всем завещаю вам я отныне -
Вы берегите эту святыню. Взгляните на глобус - шар земной
Ведь он вздыхает, как живой, и шепчут нам материки
Ты береги нас, береги! В тревоге рощи и леса
Роса на травах, как слеза, И тихо просят родники: Ты береги нас,
береги!
Мне не унять метели, Не растопить снега,
Но чтобы птицы пели- Это в моих руках

4. Основные законы экологии

Поразительные достижения нашего века, по справедливости
считающегося веком научно - технической революции,
привели нас к «роковой иллюзии, что с помощью наших машин мы, наконец, избавились от давления природных
условий». Эта мысль принадлежит Барри Коммонеру,
видному американскому биологу, который в 70-х годах
прошлого века сформулировал 4 закона экологии
-
ВСЕ СВЯЗАНО СО ВСЕМ
ВСЕ КУДА–НИБУДЬ ДЕВАЕТСЯ
ВСЕ ЧТО-НИБУДЬ ДА СТОИТ
ПРИРОДА ЗНАЕТ ЛУЧШЕ.
Как вы понимаете эти высказывания

5. Звучание 4 законов в научных кругах

Первый закон: «Всё связано со всем».
Второй закон гласит: «Всё должно куда-то деваться».
Ничто не исчезает бесследно, в том числе и мусор, который закапывают
или сжигают. Из
одного вещества возникает другое, при этом отравляется воздух,
меняется климат, болеют люди.
Третий закон: «Ничто не даётся даром».
Всё, что мы выиграли, взяв у природы, она заберёт у нас другими путями.
Уничтожили воробьёв – вредители съели весь урожай, отстреляли хищных
птиц – исчезли куропатки. За всё приходится платить.
Четвёртый закон: «Природа знает лучше».
Человек, самонадеянно желая «улучшить» природу, нарушает ход
естественных процессов.
У природы нет никаких отходов: для любого органического вещества в
природе существует фермент, способный это вещество разложить. Ну а
человек создал и продолжает создавать громадное число химических
веществ и материалов, которые попадая в природную среду, не
разлагаются, накапливаются и загрязняют её

6. Свой край люби и знай

7. Исчезающие растения и животные

8. Что будет если…………..

Экология — наука, раздел биологии, изучающий взаимоотношения
животных, растений, микроорганизмов между собой и окружающей
средой. Да, в природе, всё взаимосвязано. И если эта взаимосвязь
нарушается (а чаще всего разрывает эту цепочку сам человек),
то в природе возникают серьёзные проблемы.

9. Что будет если??????

10. Составьте пищевую цепочку

Свирепый волк с кормящею волчат волчицею Гроза невинных стад;
Орел, стремясь из-под небес стрелою,
Грозит голубке смертью злою;
Голубка ж, как овца должна,
Кормясь, губить ростки и семена.
Охотнице – сове средь ночи темной
Не жаль певца любви и неги томной,
А соловей съедает светляка,
Не посмотрев на прелесть огонька.
Светляк же, ночи светоч оживленный,
Вползая вверх, цветок съедает сонный…

11. Свой край люби и знай

Наша Томская область –Удивительный
край.
Здесь грибов да черники поезда
нагружай.
А озёр и озёрец ,а речушек и рек
Сосчитать не сумеет ни один человек!
Наша Томская область –
Край легенд, красоты,
Мы хотим, чтоб в России
Стала первою ты!

12. Угадай

Из чего добывают этиловый спирт,
Глицерин,
Камфору
Кормовые дрожжи

13. Спасибо за внимание !

Берегите эти земли, эти воды,
Даже малую былиночку любя.
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя!
Евгений Евтушенко
English     Русский Правила