Интерактивный музейный туризм

1.

Федеральное государственного бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Смоленский государственный университет»
Участники проекта:
Говорушкина Диана Сергеевна
Алёшечкина Алина Алексеевна
Новикова Анастасия Сергеевна
Филиппов Никита Андреевич
Наврозашвили Тимур Михайлович
Кравчук Лидия Владиславовна
Балыкин Артем Константинович

2.

РУКОВОДИТЕЛЬ
(КООРДИНАТОР)
ГОВОРУШКИНА
ДИАНА
• Высокий уровень
личной
ответственности;
• Умение
контролировать
ситуацию;
• Умение
выслушать
мнение каждого

3.

КОЛЛЕКТИВИСТ
АЛЁШЕЧКИНА
АЛИНА
• Общительная,
мягкая,
восприимчивая
• Способствует
гармонии в
команде, снижает
напряжение
• Работает с
трудными
людьми

4.

СПЕЦИАЛИСТ
НАВРОЗАШВИЛИ
ТИМУР
• Обладает
редко
встречающими
ся навыками и
умениями
• Сосредоточен
и
целеустремлён

5.

ДОВОДЧИК
НОВИКОВА
АНАСТАСИЯ
• Добросовестная
и старательная
• Главным в
задаче видит её
успешное
решение

6.

ИСПОЛНИТЕЛЬ
БАЛЫКИН
АРТЁМ
• Консервативен,
надёжен,
дисциплинирован
• Способен
работать в
режиме высокого
напряжения

7.

ИСПОЛНИТЕЛЬ
КРАВЧУК
ЛИДИЯ
• Умеет
реализовать
идеи на
практике
• Энергично и
смело
преодолевает
препятствия

8.

ИСПОЛНИТЕЛЬ
ФИЛИППОВ
НИКИТА
• Вносит
упорядоченность
в деятельность
команды
• Изучает новые
возможности
• Сознательный,
сдержанный,
любопытный

9.

Проблема проекта заключается в
низкой
осведомленности
современного
поколения
о
деятельности
музеев.
Осуществление
планируемой
деятельности
необходимо
для
привлечения молодого поколения к
культурной жизни, а также для
повышения уровня знаний об
истории страны.

10.

Наш
проект
представляет
собой
проведение
интерактивных и игровых
экскурсий, направленных на
приближение
молодёжи
к
наследию культуры нашей
страны
максимально
интересными
способами,
которые выходят за рамки
обыденности.

11.

• Выбрать музеи, с которыми будет установлено
сотрудничество
• Подобрать материал и разработать маршрут
для проведения экскурсии по музеям
• Составить график проведения экскурсий
• Организовать группы от 10 до 20 человек
• Обеспечить связь с группами, оповещать о
времени проведения экскурсий
• Провести экскурсии для молодых людей с
целью привлечения их внимания к культурной
жизни страны

12.

PEST-анализ
Политические факторы (P)
• Введение коронавирусных
ограничений,
которые
сделают
невозможным
проведение
массовых
мероприятий и посещение
культурно – досуговых
центров.
• Осуществление
Национального
проекта
«Культура» (национальная
программа
в
сфере
культуры должна получить
сильное
региональное
измерение, стимулировать
повышение
качества
и
разнообразие
культурной
жизни в малых городах и
посёлках страны).
Социальные фактор (S)
• Происходит значительная
переориентация
общественного сознания:
с
духовных,
гуманистических
ценностей на ценности
материального
благополучия.
• Дефицит
профессиональных
кадров
из-за
низкой
заработной платы труда.
• Угасание
роли
культурных ценностей в
жизни
молодежи
(отсутствие моды на
данную ветвь культуры).
Экономические факторы (E)
карта»
• «Пушкинская
поддержка
населения,
позволяющая
современному поколению
приобщаться к культурному
наследию страны.
в
• Изменения
экономическом
благосостоянии населения
оказывает
влияние
на
количество потенциальных
посетителей
культурных
центров.
• Борьба за финансирование
(недостаточное
финансирование
музеев,
делающее невозможным их
дальнейшее развитие).
Технологические
факторы (Е)
• Практика
использования
новых
технологий
должна
все
больше
и
больше
применяться в
стенах музеев.
Это помогает
облегчить
восприятие
определенной
информации.

13.

Сильные стороны:
Слабые стороны
1. Большое количество участников команды
1. Отсутствие навыков проведения экскурсий
2.Общественная полезность проекта
2. Проблемы привлечения аудитории
3.Уникальность разработанных экскурсий
4.Наличие
опыта
в
использовании
дистанционных технологий
Возможности
1.
2.
3.
Привлечение специалистов при
составлении интерактивных экскурсий
Использование дистанционных технологий
Повышение мотивации у молодежи к
культурной жизни
Угрозы (риски):
1. Малая вовлеченность посетителей в
экскурсию
2. Усугубление пандемии и самоизоляции

14.

В течение ноября месяца подготовка и
проведение 3 интерактивных экскурсий для
групп от 10 до 20 человек, которые будут
проведены на интерактивных площадках
музеев страны с целью привлечения к
культуре и истории России молодого
поколения.
S (конкретность) – подготовка и проведение 3-х экскурсий
М (измеримость) – от 10 до 20 посетителей за каждую
экскурсию
A(достижимость)–
использование
интерактивных
площадок
R (важность) – привлечение к культуре и истории страны
T (срок) – ноябрь месяц

15.

Проект охватывает целевую
аудиторию численностью около
30 студентов вузов Смоленской
области в возрасте от 18 до 23
лет.

16.

ЗАДАЧИ:
Возраст: 19 лет
Цитата: Вы не будете
расти, если не будете
пытаться совершить чтото за пределами того, что
вы
уже
знаете
в
совершенстве.
Студентка
СмолГУ,
активная
и
жизнерадостная
девушка. Проживает
на
территории
Смоленской области.
ЕКАТЕРИНА
1. Получить как можно
больше нужной и интересной
информации за небольшой
промежуток времени
2. Приобщение к культурному
достоянию
3. Знать историю своей страны
БОЛИ:
1.
Неинтересная
подача
информации, низкое качество
экскурсий
2. Трата денежных средств на
посещение
культурных
центров
3. Мало свободного времени

17.

СОЗДАНИЕ ВЫГОДЫ
Интересное
время
препровождения
СВОЙСТВО
ПРОДУКТА
Образовательный
проект по
краеведению
УСТРАНЕНИЕ БОЛИ
Проведение экскурсий в
интерактивном и игровом
формате
НАШ ПРОЕКТ
ВЫГОДЫ
Получение новой
информации
ЗАДАЧИ
Приобщение к
культурному
достоянию
БОЛИ
Неинтересная
подача информации,
низкое
качество
экскурсий
Екатерина
ЕКАТЕРИНА

18.

Мероприятия проекта
• Организация группы экскурсантов
• Анкетирование экскурсантов
• Проведение экскурсий в интерактивном
и игровом формате с использованием
дистанционных технологий

19.

Матрица ответственности
Задачи
Ответственные
Диана
Выбрать музей
сотрудничества
Алина
для
Организовать группы
экскурсантов
Разработать содержание
экскурсий
Составить
график
проведения экскурсий
Провести
экскурсии
для молодых людей
Анастаси
я
Никита Лидия Артём Тимур Светлана
Вячеславовн
а
О, Р
Р
О, Р
У
С
О, Р
С
Р
У
О, Р
О, Р
О, Р
Р
Р
У
У
О, Р
Р
О, Р
О, Р
У

20.

21.

СРОКИ
ПРОВЕДЕНИЯ
ЭТАПА
ЭТАП
С 08.10 по 24.10
Подготовительный
С 25.10 по 07.11
С 08.11 по 28.11
Основной
Заключительный
МЕРОПРИЯТИЯ
1. Выбрать музеи для сотрудничества
2. Организовать группы экскурсантов
1. Составить график проведения экскурсий
2. Разработать содержание экскурсий для
музеев
1. Проведение экскурсий для молодых людей
КОНТРОЛЬНАЯ
ТОЧКА
20.10.2021
3.11.2021
14.11.2021
21.11.2021
28.11.2021

22.

Кадровые ресурсы
Команда проекта (7 человек)
Куратор проекта
СмолГУ
Сотрудники музея истории космонавтики
имени К. Э. Циолковского
5. Сотрудники музея изобразительного и
декоративно-прикладного искусства
Государственный Эрмитаж
6. Сотрудники музея изобразительных искусств
имени А. С. Пушкина
1.
2.
3.
4.
Материально-технические
1. Компьютер
2. Сотовые телефоны
Информационные ресурсы
1.
2.
3.
4.
5.
Сеть Интернет
Интерактивная платформа музея
Социальные сети экскурсантов и участников проекта
Программное обеспечение (MS Office)
Сервис видео-телефонной связи и видеоконференций Google Meet

23.

Стейкхолдеры

24.

25.

• Повышение
заинтересованности
молодежи в деятельности
музеев
• Изменение стереотипа о том,
что музеи – старомодное
течение культуры
• Повышение уровня знаний
молодежи об истории своей
страны

26.

• Проведение
экскурсий
в
онлайн-формате
• Еженедельный контроль по
исполнению проекта
• Разработка схемы и системы
взаимодействия,
распространения информации
об экскурсиях

27.

Главный
риск
–
ужесточение
коронавирусных
ограничений от 12 октября
2021 года. В связи с этим
проведение интерактивных
экскурсий возможно лишь
c
использованием
дистанционных
технологий.

28.

Группа «Экскурсии. Музейный туризм» в
социальной сети Вконтакте

29.

Экскурсия по
музею истории
космонавтики
имени К. Э.
Циолковского

30.

Экскурсия по
Государственному
Эрмитажу

31.

Экскурсия по
музею
изобразительных
искусств имени
А. С. Пушкина

32.

В конце каждой экскурсии участникам было предложено пройти опрос, и
оставить свои отзывы, и поделиться впечатлениями о проведенной экскурсии.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

Показатели
Количество
экскурсий
Интервал
экскурсий
проведённых
проведения
Количество экскурсантов
Время проведения экскурсий
Общая сумма положительных
оценок
экскурсантов
о
проведении экскурсий, исходя
из анкетирования
Планируемый результат
Реальные показатели
Не менее 3
3
Раз в неделю
Раз в неделю
Не менее 20
25
Не менее 1 часа
1 час 10 минут
Не менее 15
25

40.

• Все мероприятия проведены
в соответствии с графиком
• Проведенные
экскурсии
получили оценку участников
10/10
• Количество
экскурсантов
достигло отметки 25 человек