Обучение грамоте. Чтение и письмо. Буква Б, б

1.

Буква Б, б

2.

Как звучит барабан?
Бум-бум-бум
Как блеет баран?
Бе-е-е

3.

Кто по ёлкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орешки прячет,
Сушит на зиму грибы?
Белка

4.

5.

Стр. 96. Рассмотрим
иллюстрацию.
Где сидит белка?
Куда белка складывает
золотые скорлупки?

6.

7.

Что мы можем сказать о
звуках [б] и [б’]?

8.

9.

Стр.12

10.

Стр.13

11.

ИЗБА

12.

+ КА =

13.

БА +
=

14.

да
ка
кон
Сет
Бал-

15.

ба ба ба – баба
бы бы бы – бык
бо бо бо – бок
би би би – бис
бу бу бу – бусы
бе бе бе – бег
бак
бор
буря
бык
баня
бок
бусы быт
база
бой
бунт
быль
бант
боль
буква бычок
зубы
бланк брат
белка
бобы блок
брак
берёза
жабы блуза браво бетон

16.

Почка
Бочка
Проанализируем слова «бочка» и «почка». Что общего у этих слов? А чем отличаются?
Дуб – дубы
Это Столб
парные согласные
звуки
– столбы
Охарактеризуйте звуки [б] и [п].

17.

18.

Мы были в парке. Там
интересно. Там липы и сосны.
С ветки на ветку скакала белка.
Она была не в клетке, а на воле.
Она брала баранки у нас из рук.
Как можно озаглавить текст?

19.

Что объединяет эти слова?
Найдите корень у каждого слова.
Что изменяется у всех слов?
В таких случаях говорят, что это
формы одного слова.