Окружающий мир. Как путешествует письмо

1.

10 декабря
Окружающий мир

2.

1. Что освещает наши дома ?
2. Где вырабатывается электричество?
3. Как к нам в дом приходит электричество?
4. Как называются приборы, которые работают от
электричества?
5. Что такое батарейка?
6. Какие приборы работают на батарейках?
7. Какие правила безопасности нужно соблюдать при
обращении с электроприборами?

3.

Сбоку марка и картинка,
В круглых штампах
Грудь и спинка.
Быстрое, как птица,
Если захочешь –
За море умчится.
Письмо

4.

5.

Ребята!
Я уже научился читать, писать. Об этом хочу рассказать своему
другу. А он живёт далеко. Мудрая Черепаха сказала, что нужно
написать ему письмо. Я не знаю, что это такое ?
А вы знаете?
Об этом сегодня на уроке мы и поговорим .
Сначала узнаем, как общались друг с другом
люди раньше.

6.

Когда-то информацию
передавали ударами
в сигнальный барабан,
звуками труб.
Позже стали посылать гонцов
с устными или
письменными сообщениями.

7.

А ещё почтальоном был
голубь.
Его так и называли –
почтовый голубь.
Потом начали писать письма,
и, чтобы сохранить в тайне
содержание письма, стали
складывать бумагу особым
образом: текстом внутрь и
запечатывать.

8.

Франция
Москва
Англия
Литва

9.

10.

Потом была организована
специальная служба.
На лошадях развозили
почту по городам.
Людей, развозящих почту
стали называть почтарями.
Через левое плечо почтарь
надевал почтовый рожок,
которым подавал сигнал при
приближении к станции.

11.

Очень интересно! А как же письмо
попадёт к тому, кому адресовано?
А сейчас мы всё узнаем.

12.

Письмо - написанный текст, информация.

13.

Конверт - пакет для пересылки сообщений.

14.

Отправитель
Адресат
(тот, кто отправляет письмо)
( тот, кто получает письмо)
Марка
(специальный знак
почтовой оплаты)
Индекс ( это указатель, первые три цифры – это код города, ещё
три цифры – это номер почтового отделения)

15.

16.

письмо
бандероль
открытка
посылка

17.

18.

18

19.

20.

21.

22.

23.

24.

Домашнее задание:
с. 64 – 65 – прочитать, ответить на вопросы
РТ с.40 – 41