Уровни профессионального становления личности

1. Уровни профессионального становления личности

« Масштаб человека равен
масштабу его дела»
Н. Хилл.

2. Как стать профессионалом?

• Профессионализм – это
качество, с помощью которого
человек включается в жизнь
общества, реализует свой
творческий потенциал.
• Человек, чтобы избежать
невроза –болезни века, по мнению
австрийского психолога А.
Аддера, должен реализовать себя
в общественной и
профессиональной
деятельности.

3. Становление личности профессионала – поэтапный процесс

Человек не
рождается врачом
или учителем,
художником или
музыкантом, ученым
или инженером. У
каждого человека
свой индивидуальный
путь в выборе
профессии.

4. Путь к профессии начинается в школе

Школа поможет вам ориентироваться в
великом множестве профессий. С помощью
профориентации вы узнаете, какую
профессию вам лучше выбрать, какой
профессией сможете овладеть.

5. Первый уровень профессионального становления личности

Он представляет собой систему
качеств, которые необходимо иметь
любому профессионалу для того,
чтобы умело реализовать
профессиональные задачи. Эти
качества формируются в школьном
возрасте.

6. Назовите качества необходимые в любой профессии современности

• Активная жизненная
позиция;
• Дипломатичность;
• Крепкое здоровье;
• Общительность;
• Профессиональная
компетентность;
• Работоспособность;
• Умение контролировать
свое поведение.

7. Второй уровень профессионального становления личности

• Включает качества,
которые характерны
для мастеровпрофессионалов.
• На этом уровне
возникают качества,
предполагающие
консультативную
деятельность, то
есть составление
научно-методических
материалов, написание
статей, монографий.

8. Какие качества должны быть сформированы на данном этапе?

• Трудолюбие;
• Самостоятельность
мышления;
• Умение выдвигать реальные
цели и достигать их;
• Умение располагать к себе
людей;
• Умение принимать на себя
полноту ответственности;
• Уверенность в своих силах.
• Познавательная активность.

9. Третий уровень профессионального становления личности

• Он предполагает уникальные
способности профессионала,
реализующиеся в уникальных
образцах профессиональной
деятельности.
• Эти образцы, как правило,
представляют собой
значительный вклад в
культуру, возможный на
высочайшем уровне
мастерства.
• Это открытия, новые
технологии, уникальные
изделия.

10. Какие качества необходимо развивать на данном уровне?

• Желание изменить мир к
лучшему;
• Социальный оптимизм;
• Творческая фантазия,
воображение;
• Умение вырабатывать
оптимальную стратегию и
тактику деятельности;
• Уверенность в своих силах;
• Целенаправленность;
• Эмоциональная эрудиция

11. Четвертый уровень профессионального становления личности

• Он позволяет людям создавать такие
ценности, которые распространяются
на другие профессиональные сферы и
преобразуют мир;
• К ним относятся открытие различных
видов энергии, средств передвижения и
прочие. Приведите примеры.
• Примеры: электричества, изобретения
радио, телефона, фотографии,
телевидения; автомобиля, конвейера,
самолета, электропоезда…

12. Какие качества необходимо развивать на данном уровне?

• Желание изменить мир к
лучшему;
• Профессиональная
эрудиция;
• Познавательная
активность;
• Целенаправленность;
• Экономическая эрудиция;
• Умение привлекать на себя
полноту
ответственности;
• Умение рисковать;
• Самостоятельность
мышления

13. Формируй в себе необходимые качества сейчас! Это поможет тебе стать настоящим профессионалом в современных условиях.

14. Советы не посторонних!

• Мечтай;
• Добивайся своей
цели;
• Самый лучший
воспитатель для
тебя – это ты сам!
• Самосовершенствуйс
я;
• Думая о себе,
пытайся изменить
мир к лучшему!