Похожие презентации:
Стихийное массовое поведение людей в экстремальных ситуациях. Лекция № 8
1. Стихийное массовое поведение людей в экстремальных ситуациях
Лекция № 82.
Главная опасность при любойчрезвычайной ситуации - толпа
3.
Толпа – скопление людей, не объединенныхобщностью целей и единой
организационно-ролевой структурой, но
связанных между собой общим центром
внимания и эмоциональным состоянием.
4.
В толпе любой человек лишениндивидуальности – он представляет собой
всего лишь часть массы, разделяющую
единое эмоциональное состояние,
подчиняющую ей все свое поведение.
5.
Стихийное поведение – это поведениенеорганизованное, лишенное внутреннего
ритма. Если такого «водителя ритма» нет
в толпе, он должен быть выдан извне.
Например, ритмичная, в частности, хоровая
музыка может за секунды сделать
движение организованным.
6. Признаки «стихийного массового поведения»
Вовлеченность большого количествалюдей
Одновременность
Иррациональность (ослабление
сознательного контроля)
Слабая структурированность (размытость
позиционно-ролевой структуры)
7. Механизмы образования толпы
Слухи (совокупность сведений, которыевозникают из анонимных источников и
распространяются по неформальным
каналам)
Циркулярная реакция (эмоциональное
кружение) – это взаимное заражение, или
передача эмоционального состояния на
психофизиологическом уровне контакта
между организмами.
8. Виды толпы
ОкказиональнаяКонвенциональная
Экспрессивная
Действующая
9. Виды толпы
Окказиональная толпа (скопление людей,собравшихся посмотреть на неожиданное
происшествие)
Конвенциональная толпа (собирается по поводу
заранее объявленного события. Преобладает
более направленный интерес, и люди, до поры,
пока толпа сохраняет качество
конвенциональности, готовы следовать
определенным условностям – конвенциям)
10. Виды толпы
Экспрессивная толпа (ритмическивыражает ту или иную эмоцию: радость,
энтузиазм, возмущение и т. д. Спектр
эмоциональных доминант здесь очень
широк, а главная отличительная черта –
ритмичность выражения).
Экстатическая толпа – экстремальная
форма экспрессивной толпы
11. Виды толпы
Действующая толпа – политическинаиболее значимый и опасный вид
коллективного поведения.
12. Виды толпы
Виды действующей толпы:Агрессивная толпа, эмоциональная
доминанта которой (ярость, злоба), равно
как и направленность действий
агрессивны
Паническая толпа объята ужасом,
стремлением каждого избежать реальной
или воображаемой опасности.
13.
Виды действующей толпы:Стяжательная толпа - люди, вступившие в
неорганизованный конфликт за обладание
некоторой ценностью. Доминирующей эмоцией
здесь обычно становится жадность, жажда
обладания, к которой иногда примешивается
страх.
Повстанческая толпа по ряду признаков сходна с
агрессивной (преобладает чувство злости), но
отличается от нее социально-справедливым
характером возмущения.
14.
Превращаемость15.
В экстремальных ситуациях наибольшуюопасность представляет паническая
толпа.
Паническая толпа – это подвид
действующей толпы (наряду с другими
подвидами: агрессивной, стяжательной и
повстанческой), в основе которой лежит
паника.
16. Паника
временное переживаниегипертрофированного страха,
порождающее неуправляемое,
нерегулируемое поведение людей (утрата
критики и контроля), иногда с полной
потерей самоконтроля, неспособностью
реагировать на призывы, с утратой
чувства долга и чести.
17.
В основе паники лежит страх –опредмеченная тревога, возникающая как
результат переживания беспомощности
перед реальной или воображаемой
опасностью, стремление любым путем
уйти от нее вместо того, чтобы бороться с
ней.
18. Взгляд В.М. Бехтерева
паника – это «психическая эпидемиякратковременного свойства», которая
возникает в виде «подавляющего
аффекта» чаще всего при большом
стечении народа, которому как бы
«прививается идея о неминуемой
смертельной опасности», обусловленной
складывающимися обстоятельствами.
19. Взгляд В.М. Бехтерева
Паника, по его мнению, неразрывно связана синстинктом самосохранения, который одинаково
проявляется у личности независимо от ее
интеллектуального уровня.
Внушение в толпе распространяется подобно
пожару; оно иногда возникает от случайно
сказанного слова, отражающего переживания
масс, резкого звука, выстрела, внезапного
движения.
20.
Биологическоетолкование
Психофизиологическая
обоснование
ПАНИКА
Психологическое
толкование
21. Патофизиологическая основа паники
заключается в индукционном торможении большихучастков коры головного мозга, что
предопределяет понижение сознательной
активности.
В итоге наблюдается неадекватность мышления,
неадекватная эмоциональность восприятия,
гиперболизация опасности («у страха глаза
велики»), резкое повышение внушаемости.
22. Биологическое толкование паники
заключается в сравнении ее сгипобулическими реакциями у животных
(бессмысленной активностью), как,
например, в тех случаях, когда птица
бьется о прутья клетки.
23. Психологическое толкование паники
Взаимная индукции «психическогозаражения», «эмоционального
отравления».
Определяется резким повышением
внушаемости из-за перевозбуждения
психики.
24. Категории классификации паники
По масштабам,По глубине охвата,
По длительности
По деструктивным последствиям
25. Виды паники по масштабам
ИндивидуальнаяГрупповая (от 2-3 до сотен человек)
Массовая (тысяча и более человек, а
также когда большинство людей в
ограниченном пространстве - корабль,
здание, охвачено паникой)
26. Глубина охвата паники
ЛегкаяСредняя
Полная
27. Легкая паника
Можно, в частности, испытывать тогда,когда задерживается транспорт, при
спешке, внезапном, но не очень сильном
сигнале (звуке, вспышке).
При этом человек сохраняет почти полное
самообладание и критичность. Внешне
такая паника может выражаться лишь
легким удивлением, озабоченностью,
напряжением.
28. Средняя глубина охвата паникой
характеризуется значительной деформациейсознательных оценок происходящего
снижением критичности
возрастанием страха
подверженностью внешним воздействиям
часто проявляется при проведении военных
операций, при небольших транспортных авариях,
пожаре и различных стихийных бедствиях
29. Полная паника
отключение сознания, аффективностьполная невменяемость – наступает при чувстве ужасной,
смертельной опасности.
человек полностью теряет сознательный контроль за своим
поведением: может бежать куда попало (иногда прямо в очаг
опасности), бессмысленно метаться, совершать самые
разнообразные хаотические действия, поступки, абсолютно
исключающие их критическую оценку, рациональность и
этичность.
классические примеры паники – события на кораблях
«Титаник», «Адмирал Нахимов», а также во время войны,
землетрясений, ураганов, пожаров в универмагах.
30. Виды паники по длительности
кратковременная (секунды, несколько минут) паника в автобусе, потерявшем управлениедостаточно длительная (десятки минут, часы) при землетрясениях, не развернутых во времени
и не очень сильных
пролонгированная (несколько дней, недель) - во
время длительных боевых операций, например
блокада Ленинграда, ситуация после взрыва на
ЧАЭС
31. Виды паники по механизмам развития
После непосредственного экстремальногоустрашающего воздействия, воспринимаемого
как смертельная опасность.
После длительного пребывания в состоянии
тревоги в ситуации неопределенности и
ожидания, напряжения, ведущего со временем к
нервному истощению и фиксации внимания на
предмете тревоги.
32. Факторы (условия/предпосылки) превращения группы в толпу
1. Социальные факторы – общая напряженность в обществе,вызванная происшедшими или ожидаемыми природными,
экономическими, политическими бедствиями.
Это могут быть землетрясение, наводнение, резкое изменение
валютного курса, государственный переворот, начало или
неудачный ход войны и т. д.
Иногда напряженность обусловлена памятью о трагедии или
предчувствием надвигающейся трагедии, приближение
которой ощущается по предварительным признакам.
33. Факторы (условия/предпосылки) превращения группы в толпу
2. Физиологические факторы: усталость,голод, длительная бессонница,
алкогольное и наркотическое опьянение
снижают уровень индивидуального
самоконтроля, что при массовом
скоплении людей чревато особенно
опасными последствиями.
34. Факторы (условия/предпосылки) превращения группы в толпу
3. Общепсихологические факторы –неожиданность, удивление, испуг,
вызванные недостатком информации о
возможных опасностях и способах
противодействия.
35. Факторы (условия/предпосылки) превращения группы в толпу
4. Социально-психологические иидеологические факторы: отсутствие
ясной и достаточно значимой общей цели,
эффективных пользующихся общим
доверием лидеров и, соответственно,
низкий уровень групповой сплоченности.
36. Основные моменты в развитии паники
Первый связан главным образом с внезапностьюпоявления угрозы для жизни, здоровья,
безопасности, например, при взрыве, аварии,
пожаре.
Второй можно связать с накоплением
длительных переживаний, опасения, тревоги,
неопределенность ситуации, предполагаемые
опасности, невзгоды –это благоприятный фон
для возникновения паники, а катализатором в
этом случае может быть все что угодно.
37. Механизм развития бурной паники
Паническоеповедение
активизация защитной
системы организма на
различных уровнях
сознания и
инстинктивного
реагирования
воссоздание образа
опасности
«пускового сигнала»
(вспышка, громкий звук,
обвал помещения,
землетрясение)
38. Как развивается паника?
Возникновение и развитие паники вбольшинстве случаев связано с действием
шокирующего стимула, сразу
отличающегося чем-то заведомо
необычным (например, сирена,
возвещающая начало воздушной тревоги).
Частым поводом для паники являются
пугающие слухи.
39. Как развивается паника?
Первый этап реакции на стимул –как правило, резкий испуг, потрясение, ощущение
сильной неожиданности, шока и одновременно
восприятие ситуации как кризисной, критической,
угрожающей и даже безысходной.
40. Как развивается паника?
Второй этап – обычно замешательство, в котороепереходит потрясение, а также связанные с ним
хаотичные попытки как-то понять, проинтерпретировать
произошедшее событие
Ситуация, когда необходимо быстро интерпретировать
произошедшее и предпринять немедленные действия мешает логическому осмыслению происходящего и
вызывает новый страх.
Первоначально этот страх сопровождается криком,
плачем, двигательной ажитацией.
41. Как развивается паника?
Третий этап – усиление интенсивности страха попсихологическим механизмам циркулярной реакции.
Тогда страх одних людей отражается другими, что, в
свою очередь, еще больше усиливает страх первых.
42. Как развивается паника?
Четвертый этап – массовое бегство. Паника именно какособый вариант массового поведения реально
становится заметной, проявляясь в наблюдаемых
феноменах – прежде всего в массовом бегстве.
Бегство становится естественным следствием любой
паники.
43. Как развивается паника?
Пятый этап – завершение паники. Внешне паниказаканчивается по мере прекращения отдельными
людьми бегства (по причине усталости, либо начиная
осознавать бессмысленность бегства).
Обычные следствия паники – усталость и оцепенение,
состояние крайней тревожности, возбудимости и
готовности к агрессивным действиям.
44. Виды паники по характеру деструктивных последствий
паника без каких-либо материальных последствий ирегистрируемых психических нарушений;
паника с разрушениями, физическими и
выраженными психическими травмами, утратой
трудоспособности на непродолжительное время;
паника с человеческими жертвами, значительными
материальными разрушениями, нервными
заболеваниями, срывами, с последствиями в виде
длительной утраты трудоспособности и
инвалидности
45. Способы влияния на толпу
прежде всего - снизить общуюинтенсивность эмоционального заражения
вывести людей из-под гипнотического
воздействия состояния
рационализировать, индивидуализировать
психику
46. Способы влияния на толпу
Убеждение (если позволяет время)Категорический приказ
Информация о несущественности
опасности использование силы и даже
устранение наиболее злобных паникеров
Начинать с последних, уменьшая группу
насколько это возможно (их внимание
легче переключить)
47. Способы влияния на толпу
Жесткое, директивное управление людьми впанические моменты – один из наиболее
эффективных способов прекращения
паники.