Изложение. Развитие речи

1. Развитие речи

Изложение

2. Развитие речи

Выполнила работу учитель начальных
классов МКОУ Енисейская СОШ № 3
Казачек Марина Анатольевна

3. Объясните лексическое значение этого слова.

1) Тюлень.
- Морское ластоногое млекопитающее.
2) Тюлень.
- О неуклюжем,
неповоротливом человеке.

4.

Тюлень лежит на льдине,
Как будто на перине.
Вставать он не торопится:
Жирок под шкурой копится.

5.

6. Работа по учебнику

Стр. 127 упр. 208

7.

Белёк.
Льдина покрыта снегом. На снегу
возле ледяной глыбы лежал белёк –
детёныш тюленя. Плавал он ещё плохо.
Шёрстка у белька белая, пушистая, как
заячья рукавичка. Только нос и глаза у
него были чёрные. Белёк лежал и смотрел
на мир круглыми, как бусины, глазами.
Утром к бельку приплыла мать. Она
покормила малыша молоком и опять
уплыла.

8.

9.

10.

Разделите текст на части.
1.
Льдина покрыта снегом. На снегу
лежал белёк – детёныш тюленя.
2.
Снег белый, шёрстка у белька тоже
белая, пушистая, как заячья рукавичка.
Только нос и глаза чёрные. Утром к
бельку приплыла мать. Она покормила
малыша молоком и опять уплыла.
3.
Тюлени всегда оставляют своих
малышей на льду.

11. Вставьте пропущенные буквы

е
пок…рмила
д…тёныш
о
я
а
ост…вляют
за…чья
о
о о
м…л…ком
св…их
е
а
л…жал
м…лыша
а
и
гл…за
пуш…стая
е
о
сн…гу
…на

12.

Ответьте на вопросы:
-
Где лежал белёк?
Кого так называют?
Опишите белька.
Кто и когда приплыл к бельку?
Что она сделала?
Где всегда тюлени оставляют своих малышей?
Используйте слова для справок:
Мать (она), белёк (детёныш, малыш, он), утром,
покормила, уплыла, льдина.

13. НАПИСАНИЕ 1 ЧАСТИ

1. Где лежал
белёк?
2. Кого так
называют?
1. на снегу
возле
ледяной
глыбы.
2. детёныша
тюленя.

14. НАПИСАНИЕ 2 ЧАСТИ

II. Как выглядит
белёк?
1.Какая у белька
шёрстка?
2. Какие нос и
глаза?
1. белая,
пушистая, как
заячья
рукавичка.
2. Только, у него
чёрные.

15. НАПИСАНИЕ 3 ЧАСТИ

III.
1. Кто и когда
приплыл к
бельку?
2. Что она
сделала?
1. Утром к бельку
приплыла
мать.
2. Она покормила
малыша
молоком и
опять уплыла.